广西壮族自治区田阳高中高二数学11月月考试题 理.doc

1、2019-2019学年度秋季学期田阳高中高二年级段考理科数学试卷审题人：高一备课组 考试时间：120分钟注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（共12个小题,每小题5分，共60分每题只有一项是符合题目要求）1命题的逆命题是()A若，则 B若，则 C若，则 D若，则2设，则是的（ ）A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充要条件 D 既不充分也不必要条件3利用秦九韶算法求,当时的值为( )A 121 B 321 C 283 D 2394已知双曲线的虚轴长是实轴长的2倍，则双曲线的标准方程为（ ）A B C D 5如右饼图，

2、某学校共有教师120人，从中选出一个30人的样本，其中被选出的青年女教师的人数为（）A. 12 B 6C 4 D 36对任意非零实数，若的运算原理如图所示，则的值为（ ）A 2 B 第6题第5题C . 3 D 7双曲线的一条渐近线方程为，则正实数的值为（ ）A 9 B 3 C D 8已知函数，若在区间上取一个随机数，则的概率是A B C D9设椭圆的左焦点为，直线与椭圆交于两点，则的值是（ ）A 2 B C 4 D 10已知直线L与椭圆相交于A、B两点，M（2，1）是AB的中点，则直线L的斜率是（）A-1 B. 1 C D. 11如图所示,中心均为原点O的双曲线与椭圆有公共焦点,M、N是双曲线

3、的两顶点.若M,O,N将椭圆长轴 四等分,则双曲线与椭圆的离心率的比值是()A.3 B.2 C. D.12椭圆的左、右焦点为，过作直线垂直于X轴，交椭圆C于A，B两点，若为等腰直角三角形，且，则椭圆C的离心率为（ ）A B C D 第II卷（非选择题）二、 填空题（每小题5分，满分20分.）13. 特称命题p：“”的否定是:“_”.14已知椭圆1过点(2，)，则此椭圆的焦距是_.15、已知点M到定点F(1,0)的距离和它到定直线l:x=4的距离的比是常数,设点M的轨迹为曲线C,则曲线C的轨迹方程是.16已知是椭圆和双曲线的公共顶点。是双曲线上的动点, 是椭圆上的动点（、都异于、），且满足，其中

4、，设直线、的斜率分别记为,则三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17. （本小题满分10分）一年级二年级三年级男同学女同学某校夏令营有3名男同学A、B、C和3名女同学X、Y、Z，其年级情况如下表，现从这6名同学中随机选出2人参加知识竞赛（每人被选到的可能性相同）.（1）用表中字母列举出所有可能的结果； （2）设为事件“选出的2人来自不同年级且恰有1名男 同学和1名女同学”，求事件发生的概率。18 （本小题满分12分）某种产品的广告费支出x（单位：百万元）与销售额y(单位：百万元)之间有如下的对应数据：x24568y3040605070（1）求y关于x的

5、线性回归方程。（2）如果广告费支出为一千万元，预测销售额大约为多少百万元？参考公式：用最小二乘法求线性回归方程系数公式：19 （本小题满分12分）命题p: 函数y=在(-1, +)上单调递增;命题函数y=lg的定义域为R.(1)若为真命题，求的取值范围;(2)若“或”为真命题，“且”为假命题，求的取值范围.20 （本小题满分12分）在人群流量较大的街道,有一中年人吆喝“送钱”,只见他手拿一黑色小布袋,小布袋中有3个黄色球和3个白色球(其体积、质地完全相同),旁边立着一块小黑板,写道:“摸球方法:从小布袋中随机摸出3个球,若摸得同一颜色的3个球,摊主送给摸球者5元钱;若摸得非同一颜色的3个球,摸

6、球者付给摊主1元钱.”(1)求摸出3个都是白球的概率是多少?(2)假定一天有100人次摸奖,试从概率的角度估算一下这个摊主一个月(按30天计)能赚多少钱?21（本小题满分12分）双曲线的中心在原点，右顶点为,渐近线方程为.（1）求双曲线的方程；（2）设直线与双曲线交于两点，问：当为何值时，以为直径的圆过原点.22.（本小题满分12分）已知椭圆: (ab0)的离心率e=,短轴长为.(1) 求椭圆的标准方程.(2)如图所示,椭圆的左顶点为,过原点的直线(与坐标轴不重合)与椭圆交于,两点,直线,分别与轴交于两点.试问以,为直径的圆是否经过定点(与直线,的斜率无关)?并说明理由.2019-2019学年

7、度秋季学期田阳高中高二年级段考理科数学试卷（答案）一、 选择题： 1、B 2、A3、C4、D5、D6、D7、D8、A9、C10、C11、B12、A二、 填空题：13、 14、15、 16、 -5 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。三、解答题：这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?171821、解：（）设双曲线的方程是 则由题意得： 所以双曲线C的方程为：解：（1）函数在-1,正无穷）上单调递增，必须满足：-1 即 m2（2） 函数 即对任意都成立， 则 1m3 20、22、19、21解：（）设双曲线的方程是 则由题意得： 所以双曲线C的方程为：22