二年级下语文教案-识字5苏教版.doc

1、课 题识字5所用（ 2 ）课时累计课时：52教学内容70-71页教学目标1、 学会本课7个生字。理解由生字组成的词2.初步认识常见军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育。培养热爱人民军队的思想感情教 学重难点认识本课生字、认真写字、能按笔顺正确地书写生字，把笔顺写正确，把字写端正、匀称。教 法看图识字法课型新授教学具挂图、词卡程序教 学 过 程调整设计教 师 活 动学 生 活 动导入初步看图，读文 图文结合，理解词意识记字形，指导书写复习 质疑解疑拓展延伸发展语言第一课时今天学习一篇和军事装备、武器有关的板书课题， 看图，图上都画了什么？哪些是你熟悉的，哪些是你不熟悉的？ 根据学生回答，相机

2、出示相关图和词语手枪步枪 机枪站岗巡逻 巡航飞机潜艇导弹 哨所 领空 海疆相机点拨以下词语“巡、弹”是前鼻音，“航、艇、疆、岗”是后鼻音；“哨”是翘舌音借助拼音，读准字音教学新部首教学生字字形，书空学生描红书中田字格里的生字教师范写，指导写字技巧第二课时一读词语卡片朗读课文请同学们自读课文，提出不理解的词语，合作解释汇报交流自己通过课外阅读，收看有关电视节目或请教他人，收集课文以外的 武器装备的名称以及图片二、看图说话，明确主动识字的意义和要求 1.读“主动识字” （1）交流识字的作用。 为什么要识字呢？识字有哪些作用呢？ （2）初步理解主动识字。 在你们认识的字中有哪些不是从语文课本中学到的呢？请你们互相交流一下。 （3）小结。 （4）过渡：怎样才能主动识字呢？齐读自由读文，要求：看清音节，读准字音指名读，齐读学生仿影，临写齐读生字词语、个别读、集体读词语讨论交流