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类型数学人教B版选修2-2预习导航:1.3.3导数的实际应用 WORD版含解析.DOC

  • 上传人:a****
  • 文档编号:531030
  • 上传时间:2025-12-09
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    数学人教B版选修2-2预习导航:1.3.3导数的实际应用 WORD版含解析 学人 选修 预习 导航 1.3 导数 实际 应用 WORD 解析
    资源描述:

    1、预习导航课程目标学习脉络1.了解导数在解决利润最大、效率最高、用料最省等实际问题中的作用;2能利用导数求出某些实际问题的最大值(最小值).1最优化问题生活中,经常会遇到求利润最大、用料最省、效率最高等实际问题,这些问题通常称为最优化问题2利用导数解决生活中的最优化问题的一般步骤:(1)分析实际问题中各量之间的关系列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系yf(x),根据实际意义确定定义域(2)求函数yf(x)的导数f(x)解方程f(x)0得出定义域内的实根,确定极值点(3)比较函数在区间端点和极值点处的函数值,获得所求的最大(小)值(4)还原到原实际问题中作答点拨 用导数解决实际

    2、问题的基本过程:解应用题首先要在阅读材料、理解题意的基础上把实际问题抽象成数学问题就是从实际问题出发,抽象概括,利用数学知识建立相应的数学模型;再利用数学知识对数学模型进行分析、研究,得到数学结论;然后再把数学结论返回到实际问题中进行检验,其思路如下:(1)审题:阅读理解文字表达的题意,分清条件和结论,找出问题的主要关系;(2)建模:将文字语言转化成数学语言,利用数学知识建立相应的数学模型;(3)解模:把数学问题化归为常规问题,选择合适的数学方法求解;(4)对结果进行验证评估,定性、定量分析,作出正确的判断,确定其答案值得注意的是:在实际问题中,有时会遇到函数在定义区间内只有一个点使f(x)0的情形,如果函数在这个点有极大(小)值,那么不与端点值比较也可以知道这就是最大(小)值这里所说的也适用于开区间或无穷区间

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