Moudle4 Unit1period1（练习及解析）_外研社（三起）四年级英语下.doc

1、【精品】四年级下英语（练习）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子

2、说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄

3、木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 Module4 Unit1-Period1语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听

4、读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 外研社三起点（2019秋）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一.翻译下列单词或者短语。 1.take_ 2.Saturday _ 3.fly

5、_4.Friday_ 5.kite_ 6.picnic_7.because_8.great_9.why_10.why not_答案：1. 带走2.周六3. 飞4.周五5. 风筝6.野餐7. 因为8.好极了9. 为什么10.为什么不二.给方框里面的短语选择正确的译文。A在星期五B野餐C带上我的风筝 D在星期六E带上你的足球F.为什么不()1.take your football()2.on Saturday()3.on Friday()4.take my kite()5.have a picnic( )6.why not答案：1. E2.D3. A4.C5.B6.F三. 读一读，排一排。()Be

6、cause tomorrow is Friday.()Why not?()No，I wont.()Yes！So I will take my kite and my ball on Saturday.()Oh！Were going to have a picnic on Saturday.()Will you take your kite and ball tomorrow？答案：432651解析：做排序题，需要了解每一句话的意思，掌握对话主要内容，然后在根据上下句排序，排序后在通读对话，看看是否正确。(4)Because tomorrow is Friday.翻译：因为明天是周五。(3)Wh

7、y not?翻译：为什么不？(2)No，I wont.翻译：不，我将不。(6)Yes！So I will take my kite and my ball on Saturday.翻译：是的，因此周六我将 带上我的风筝和球。(5)Oh！Were going to have a picnic on Saturday.翻译：我们将在周六进行野餐。(1)Will you take your kite and ball tomorrow？ 翻译：明天你将带上你风筝 和球吗？四 选择正确的答句。( )1.What will do on Saturday?()2.I will fly.()3.Will y

8、ou take your ball?()4.Are you going to have a picnic on Sunday?()5.Why not?A. No，I wont.B. Because tomorrow is Friday.CI will fly too.DYes，we are.E.I will play with my friends.答案：ECADB解析：1. E问：周六你将做什么？答：我将和我的朋友玩。2. C问：我将飞答：我也将飞。3. A问：你将带走你的球吗？答：不，我将不。五翻译下面句子。1.We are going to have a picnic on Saturday.2.Will you take your football and kite tomorrow?3.No,I wont.4.Because tomorrow is Friday.5. I will take my basketball on Sunday.答案：1. 我们将在周六进行野餐。2. 明天你将带你的足球和风筝吗？