分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 28

类型2019—2020学年新教材课标版高中化学必修第一册教师用书:1-章末整合提升1 物质及其变化 WORD版含答案.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:569101
  • 上传时间:2025-12-10
  • 格式:DOCX
  • 页数:28
  • 大小:580.02KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    20192020学年新教材课标版高中化学必修第一册教师用书:1-章末整合提升1物质及其变化 WORD版含答案 2019 2020 学年 新教材 课标版 高中化学 必修 一册 教师 整合 提升 物质
    资源描述:

    1、章末整合提升一、物质的分类二、物质变化的分类突破点一 电解质中的“是与非”【典例 1】掌握电解质和非电解质的概念,能熟练判断一种物质是否是电解质是认识电解质的性质、研究离子反应的前提。以下有10 种物质:铜 稀硫酸 氯化氢 氨气 空气 二氧化碳 金属汞(俗称水银)氯化钠 硫酸钡 氯气按照表中提示的信息,把符合左栏条件的物质的名称填入右栏相应的位置。序号符合的条件物质的名称(1)混合物(2)电解质,但难溶于水(3)非电解质(4)既不是电解质,也不是非电解质,但本身能导电思路启迪(1)切入点:判断一种物质是否为电解质的经验规则:酸、碱、盐都是电解质。要注意这里的酸、碱、盐都是指纯净物,而不是指其水

    2、溶液。如可以说“H2SO4”是电解质,但不能说“稀硫酸”是电解质。(2)关键点:物质范畴:化合物。导电条件:水溶液或熔融状态。导电本质:自身发生电离。解析 10 种物质中稀硫酸和空气属于混合物。BaSO4 是难溶性电解质。而 NH3、CO2 的水溶液虽然能导电,但不是它们本身发生了电离,而是它们与水发生了反应,生成了电解质 NH3H2O 和 H2CO3,故它们属于非电解质。铜和金属汞属于单质,不是化合物,故既不是电解质也不是非电解质,但能导电;稀硫酸是混合物,既不是电解质也不是非电解质,但能导电。答案(1)稀硫酸、空气(2)硫酸钡(3)氨气、二氧化碳(4)铜、金属汞、稀硫酸(1)电解质、非电解

    3、质的相同之处在于它们都是化合物,单质和混合物既不属于电解质,又不属于非电解质;电解质、非电解质的不同之处是在水溶液里或熔融状态下能否导电。(2)电解质概念中的“或”,指两种情况满足一种即可;非电解质中的“无论”和“都”,指两种情况必须同时满足。(3)从物质类别上把握概念更清晰明了。如:酸、碱、金属氧化物、大多数盐以及 H2O 为电解质。酒精、蔗糖和大多数非金属氧化物是非电解质。(4)能导电的物质不一定是电解质,如石墨等;电解质本身不一定能导电,如食盐晶体。(5)NH3、SO2 溶于水均能导电,但并非它们本身能电离出自由离子,而是它们与水反应的生成物 NH3H2O、H2SO3 能电离出离子,所以

    4、 NH3、SO2 都是非电解质。针对训练 1 下列物质的水溶液能导电,但属于非电解质的是()ANH3 BCl2 CNH4NO3 DHNO3解析 A 项,NH3 的水溶液能导电,是因为氨气和水反应生成一水合氨,一水合氨电离生成离子而导电,即发生电离的不是 NH3本身,故 NH3 不属于电解质,A 正确;B 项,因非电解质是化合物,而 Cl2 是单质,B 错误;C 项,因 NH4NO3 在水溶液或熔融状态下都能导电,则 NH4NO3 属于电解质,故 C 错误;D 项,HNO3 的水溶液导电,即 HNO3 属于电解质,故 D 错误。答案 A学科素养 通过电解质、非电解质的学习,培养学生宏观辨识和微观

    5、辨析的能力。突破点二 溶液中离子能否共存的判断【典例 2】下列有关溶液组成的描述正确的是()A在无色溶液中可能大量存在 NH4、Cu2、Cl、SO24B在酸性溶液中可能大量存在 K、NH4、SO24、BrC在碱性溶液中可能大量存在 Na、K、Cl、HCO3D在 Ca(OH)2 的悬浊液中可能大量存在 Na、K、NO3、CO23思路启迪(1)切入点:解此类题目时要注意抓住限制条件。常见的限制条件:无色透明、酸性、碱性、加入某物质有什么现象等。(2)关键点:弄懂这些限制条件的含义。解答问题时,遵循一定的思路,掌握一定的技巧。熟记溶解性口诀。钾、钠、铵盐硝酸盐,都能溶在水中间;碳酸、磷酸两种盐,溶者

    6、只有钾、钠、铵;盐酸难溶银、亚汞,硫酸难溶是钡、铅;碱溶钾、钠、铵和钡,注意钙盐常是微溶。解析 Cu2在溶液中显蓝色,与无色溶液矛盾,A 项错误;碱性溶液中 HCO3 不能大量存在,C 项错误;Ca(OH)2 与 CO23 生成CaCO3 沉淀,D 项错误。答案 B(1)典型的离子共存问题(2)判断离子不共存的理由针对训练 2 在无色透明的酸性溶液中,能大量共存的离子组是()AMg2、Ag、NO3、SO23BCu2、Na、SO24、ClCBa2、K、NO3、ClDZn2、Na、OH、SO24解析 A 项在酸性溶液中,SO23 不能大量存在,不符合题意。B 项中各离子能够共存,但 Cu2在水溶液

    7、中呈蓝色,不符合题意。D项中的离子均为无色离子,但 OH不能存在于酸性溶液中,不符合题意。答案 C学科素养 通过离子共存的学习,培养学生科学的态度。突破点三 溶液所含离子的综合推断【典例 3】某兴趣小组在课外活动中,对某溶液进行了多次检测,其中三次检测结果如下表所示,请回答:检测次数溶液中检测出的物质第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl(1)三次检测结果中第_次检测结果不正确。(2)在检测时,为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子(提示:Ag2SO4 微溶于水),该小组进

    8、行了如下操作:第一步 向溶液中滴加过量的_(填化学式)溶液,其目的是检验 CO23 并将其除去;第二步 加入过量的 Ba(NO3)2 溶液,其目的是_;第三步 过滤,再向滤液中加入_(填化学式)溶液,发生反应的离子方程式为_。思路启迪(1)切入点:离子推断可以把实验操作、离子反应、离子共存、离子检验、电荷守恒等知识综合起来考查,是综合性较强的题目。其一般解题思路:根据反应操作及反应现象判断一定含有的离子根据离子共存判断一定不含有的离子根据电荷守恒判断含有的其他离子最后确定可能含有的离子。(2)关键点:所加试剂引入的离子对后续实验的影响;运用电荷守恒判断溶液中含有的其他离子时要将定性与定量的方法

    9、相结合。解析(1)溶液中,BaCl2 可分别与 Na2SO4、K2CO3 反应生成BaSO4、BaCO3 沉淀,故第二次检测结果不正确。(2)SO24 的检验可用硝酸钡溶液,产生白色沉淀,CO23 可产生干扰,后面还要检验 Cl,故用硝酸检验 CO23 并将其除去;Cl的检验用硝酸银溶液,产生白色沉淀,SO24 会对 Cl的检验产生干扰,故应先检验 SO24 并将其除去。答案(1)二(2)HNO3 检验 SO24,并将其除去 AgNO3 AgCl=AgCl解答溶液中所含离子问题的“四项基本原则”(1)肯定性原则:根据实验现象推出溶液中肯定存在或肯定不存在的离子(熟记几种常见的有色离子:Fe2、

    10、Fe3、Cu2、MnO4、CrO24、Cr2O27)。(2)互斥性原则:在肯定某些离子存在的同时,结合离子共存规律,否定一些离子的存在(要注意题目中的隐含条件,如酸性、碱性、指示剂的变化、水的电离情况等)。(3)电中性原则:溶液呈电中性,溶液中一定既含有阳离子,又含有阴离子,且正电荷总数与负电荷总数相等(这一原则可帮助我们确定一些隐含的离子)。(4)进出性原则:通常在实验过程中使用,是指在实验过程中生成的离子或引入的离子对后续实验的干扰。针对训练 3 有一固体混合物,可能由 Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl 等物质组成。某同学为了鉴别它们,做了如下实验:将固体混合物

    11、溶于水,搅拌后得无色透明溶液;在所得的溶液中滴加 Ba(NO3)2 溶液,有白色沉淀生成,并继续滴加至沉淀完全;过滤,然后向所得白色沉淀中加入过量稀硝酸,沉淀部分溶解。根据该同学的实验结果回答下列问题:(1)原 混 合 物 中 肯 定 有 _,肯 定 没 有_,可能含有_。(2)写 出 上 述 实 验 过 程 中 发 生 反 应 的 离 子 方 程 式:_。(3)要检验可能含有的物质可采用的方法是_。解析(1)由中溶液无色知原混合物中无 CuSO4;由中滴加Ba(NO3)2 溶液,有白色沉淀生成,知溶液中至少含有 Na2CO3、Na2SO4中的一种物质;由知,沉淀由能溶于稀硝酸的 BaCO3

    12、和不溶于稀硝酸的 BaSO4 组成,原混合物中一定存在 Na2CO3 和 Na2SO4,则与Na2CO3、Na2SO4 能反应生成沉淀的 CaCl2 一定不存在。综上分析,原混合物中肯定存在的是 Na2CO3、Na2SO4,肯定没有的是 CuSO4、CaCl2,无法确定其存在的是 NaCl。(3)要检验可能含有的 NaCl,可检验溶液中是否存在 Cl。检验 Cl可选用稀硝酸和 AgNO3 溶液,由于 SO24 的存在对 Cl的检验产生干扰,故可取的滤液来检验。答案(1)Na2CO3、Na2SO4 CuSO4、CaCl2 NaCl(2)Ba2CO23=BaCO3,Ba2SO24=BaSO4,Ba

    13、CO32H=Ba2H2OCO2(3)取的滤液少许于试管中,先用稀硝酸酸化,然后加入 AgNO3溶液,观察是否有白色沉淀生成学科素养 通过离子反应、离子共存的学习,培养学生利用所学知识解决问题的能力。突破点四 氧化还原反应的规律及应用【典例 4】根据下列反应判断有关物质还原性由强到弱的顺序是()H2SO3I2H2O=2HIH2SO4;2FeCl32HI=2FeCl22HClI2;3FeCl24HNO3=2FeCl3NO2H2OFe(NO3)3。AH2SO3IFe2NOBIFe2H2SO3NOCFe2IH2SO3NODNOFe2H2SO3I思路启迪(1)切入点:解此类题目时要注意该题考查物质的哪个

    14、性质。(2)关键点:找准参与比较的物质,再进行比较。解析 先确定各反应的还原剂(分别为 H2SO3、HI、FeCl2)和还原产物(分别为 HI、FeCl2、NO),根据还原性:还原剂还原产物,故有 H2SO3HI,HIFeCl2,FeCl2NO。答案 A氧化还原反应的基本规律(1)守恒规律化合价有升必有降,电子有得必有失。对于一个完整的氧化还原反应,化合价升降总数相等,得失电子总数相等。应用:计算和配平氧化还原反应方程式。(2)强弱规律相对较强氧化性的氧化剂跟较强还原性的还原剂反应,生成弱还原性的还原产物和弱氧化性的氧化产物。应用:在适宜条件下,用氧化性较强的物质制备氧化性较弱的物质,或用还原

    15、性较强的物质制备还原性较弱的物质,亦可用于比较物质间氧化性或还原性的强弱。(3)价态规律元素处于最高价态,只有氧化性;元素处于最低价态,只有还原性;元素处于中间价态,既有氧化性又有还原性,但主要表现其中一种性质。应用:判断物质氧化性、还原性及反应的可能性。(4)转化规律氧化还原反应中,以元素相邻价态间的转化最易;同种元素不同价态之间若发生反应,元素的化合价只靠近而不交叉;同种元素相邻价态间不发生氧化还原反应。应用:分析判断氧化还原反应能否发生,元素化合价如何变化。(5)难易规律越易失电子的物质,失电子后就越难得电子,越易得电子的物质,得电子后就越难失去电子;一种氧化剂同时和几种还原剂相遇时,优

    16、先与还原性最强的还原剂发生反应;同理,一种还原剂遇到多种氧化剂时,与氧化性最强的氧化剂优先反应。应用:判断物质的稳定性及反应顺序。针对训练 4 某化学兴趣小组进行如下实验:实验:向 KMnO4 晶体中滴加浓盐酸,产生黄绿色气体 Cl2;实验:向 FeCl2 溶液中通入少量实验产生的 Cl2,溶液变黄色;实验:取实验生成的溶液滴在淀粉-KI 试纸上,试纸变蓝色。下列判断正确的是()A上述实验证明氧化性:MnO4 Cl2Fe3I2B上述实验中,共有两个氧化还原反应CCl2 不能使湿润的淀粉KI 试纸变蓝D实验证明 Fe2既有氧化性又有还原性解析 提取题目信息,总结成下表:序号反应物生成物氧化剂:K

    17、MnO4还原剂:HCl氧化产物:Cl2氧化剂:Cl2还原剂:FeCl2 氧化产物:FeCl3氧化剂:FeCl3还原剂:KI氧化产物:I2依据氧化还原反应中,氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性,可以判断氧化性由强到弱的顺序是 KMnO4Cl2FeCl3I2,因此 A 项正确。B、C、D 项均错误,其中 D 为易错选项,D 项中 Fe2为中间价态,确实既有氧化性又有还原性,但是在实验中它只作还原剂,只体现还原性。答案 A学科素养 通过氧化性、还原性强弱比较的学习,进一步提升知识概括化水平。一、物质的分类易错点1.不能对化学物质进行正确分类。2混淆了金属氧化物和碱性氧化物的区别。3误以为所有的非金属

    18、氧化物都是酸性氧化物。判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)由同一种元素组成的物质是单质()(2)阴离子不含金属元素,阳离子含金属元素()(3)金属氧化物一定是碱性氧化物()(4)非金属氧化物一定是酸性氧化物()(5)酸性氧化物一定是非金属氧化物()(6)能电离出 H的化合物一定是酸()(7)酸的元数不一定等于酸中的氢原子数()(8)烟、雾、葡萄糖溶液都是胶体()(9)明矾、水银、烧碱、硫酸均为电解质()答 案 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)二、离子反应1.判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳:2OHCO2=CO 23 H2O()

    19、(2)NaHCO3 溶液与足量 KOH 溶液反应:HCO3 OH=CO23H2O()(3)Mg 溶于稀盐酸:Mg2H=Mg2H2()(4)NaHSO4 溶液与 NaOH 溶液混合:OHH=H2O()(5)碳酸钙与盐酸反应:CO23 2H=CO2H2O()(6)硫酸和氯化钡溶液反应:Ba2SO24=BaSO4()(7)铜片插入硝酸银溶液中:CuAg=AgCu2()(8)铁钉放入硫酸铜溶液中:Fe3Cu2=2Fe33Cu()答 案 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)2下列离子一定能大量共存的是_。某无色透明的酸性溶液:Cl、Na、MnO4、SO24能使 pH 试纸变深蓝色的溶液:Na

    20、、NH4、K、CO23加入过量NaOH溶液后可得到澄清的溶液:K、Ba2、HCO3、Cl常温下碱性的溶液:K、Ba2、Cl、NO3无色溶液中:Al3、Cl、MnO4、SO24含有 Fe3的溶液中:Na、Mg2、NO3、CO23AgNO3 溶液中:H、K、SO24、Cl使酚酞变红的溶液:CO23、Cl、F、K解析 MnO4 在水溶液中呈紫色,酸性溶液中 H、MnO4 和Cl因发生氧化还原反应不能大量共存,错误;能使 pH 试纸变深蓝色的溶液呈碱性,OH和 NH4 发生复分解反应生成 NH3H2O,不能大量共存,错误;加入过量 NaOH 溶液后,OH、Ba2、HCO3发生反应生成 BaCO3 沉淀

    21、和 H2O,不能大量共存,错误;常温下碱性溶液中,组内离子间不反应,能大量共存,正确;MnO4 为紫色,与无色不符,错误;含 Fe3的溶液呈酸性,在酸性溶液中 CO23不能存在,错误;Ag分别与 SO24、Cl结合生成沉淀,不能大量共存,错误;使酚酞变红色的溶液显碱性,该组离子之间不反应,可大量共存。答案 三、氧化还原反应金属加工后的废切削液中含 2%5%的 NaNO2,它是一种环境污染物。人们用 NH4Cl 溶液来处理此废切削液,使 NaNO2 转化为无毒物质。该反应分两步进行:第一步:NaNO2NH4Cl=NaClNH4NO2第二步:NH4NO2=N22H2O(1)下列对第二步反应的叙述中

    22、正确的是()NH4NO2 是氧化剂 NH4NO2 是还原剂NH4NO2 发生了分解反应 只有氮元素的化合价发生了变化 NH4NO2 既是氧化剂又是还原剂A BCD(2)氧化还原反应中实际上包含氧化和还原两个过程。下面是一个发生还原过程的反应式:NO3 4H3eNO2H2O。在下列四种物质 KMnO4、Na2CO3、KI、Fe2(SO4)3 中的一种物质(甲)中滴加少量稀硝酸能使上述还原过程发生。写出并配平该氧化还原反应的化学方程式:_。上述反应中被还原的元素是_,还原剂是_。(3)请配平下面化学方程式。_CH3CH2OH_KMnO4_CH3CHO_MnO2_KOH_H2O解析(1)NH4NO2

    23、中NH4 的N元素的化合价由3价变为0价,NO2 的 N 元素由3 价变为 0 价,该反应中只有 N 元素的化合价发生变化,所以 NH4NO2 既是氧化剂又是还原剂;该反应是一种物质生成两种物质,所以是分解反应,故、解释不完全,是错误的,是正确的。(2)NO3 4H3e=NO2H2O 中 N 原子化合价降低,发生还原反应,要想实现该反应应加入还原剂,所给物质KMnO4、Na2CO3、KI、Fe2(SO4)3 中,KI 中 I具有强还原性,I与NO3 在酸性环境下生成 NO、I2,N 元素从5 价降为2 价,I 元素从1 价升为 0 价,要使 NO3 得电子总数等于 I失去电子总数,则生成碘的化

    24、学计量数为 3,生成 NO 的为 2,根据原子守恒,反应的方程式为:8HNO36KI=6KNO33I22NO4H2O;根据中反应可知,氮元素从5 价降为2 价,碘元素从1 价升高为 0价,所以氮元素被还原,碘化钾作还原剂。(3)C2H5OH 中的 C 元素从2 价升到1 价,KMnO4 中 Mn 元素从7 价降为4 价,据电子守恒得,C2H5OH 系数为 3,KMnO4 系数为 2,据原子守恒得:3CH3CH2OH2KMnO4=3CH3CHO2MnO22KOH2H2O。答案(1)C(2)8HNO36KI=6KNO33I22NO4H2ON KI(3)3 2 3 2 2 2质量检测(一)(时间:9

    25、0 分钟 满分:100 分)一、选择题(48 分,每题 3 分,共 16 小题,每小题只有一个正确答案)1下列有关物质组成的说法正确的是()A物质均是由分子构成的,分子均是由原子构成的B某物质经测定,只含有一种组成元素,则该物质一定是单质C碱性氧化物均是金属氧化物,酸性氧化物可能是金属氧化物D纯净的硫酸,纯净的盐酸均是纯净物解析 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,物质不一定均由分子构成,A 错误;单质是由同种元素组成的纯净物,只含有一种元素可能属于混合物,也可能属于单质,如氧气和臭氧组成的物质中只含有一种元素,故含有一种元素的物质不一定是单质,B 错误;碱性氧化物均是金属氧化物,酸性氧化物可能是

    26、金属氧化物,例如七氧化二锰是金属氧化物,是酸性氧化物,C 正确;纯硫酸是纯净物,盐酸是氯化氢的水溶液,是混合物,D 错误。答案 C2符合图中阴影部分的物质是()AK2SO3BNa2SO4CK2SO4DKCl解析 根据图示可知阴影部分属于钾盐、硫酸盐和正盐。亚硫酸钾不是硫酸盐,A 错误;硫酸钠是钠盐,不是钾盐,B 错误;硫酸钾属于钾盐、硫酸盐和正盐,C 正确;氯化钾不是硫酸盐,D 错误。答案 C3下列物质属于电解质且能导电的是()A铜B食盐水C熔融状态烧碱D蔗糖解析 酸、碱、盐属于电解质,电解质的水溶液或者离子型电解质的熔融液能导电,所以选项中属于电解质且能导电的是熔融状态烧碱,故选 C。答案

    27、C4下列各组的两种物质在溶液中的反应,可用同一离子方程式表示的是()A氢氧化钠与盐酸;氢氧化钠与碳酸BBaCl2 溶液与 Na2SO4 溶液;Ba(OH)2 溶液与 NaHSO4 溶液CNa2CO3 溶液与硝酸溶液;CaCO3 与硝酸溶液D石灰石与硝酸;石灰石与盐酸解析 盐酸中氯化氢属于强电解质,要用离子符号表示,而碳酸属于弱酸,要用化学式表示,故 A 不可用同一离子方程式表示;BaCl2 溶液与 Na2SO4 溶液反应生成硫酸钡沉淀,而 Ba(OH)2 溶液与NaHSO4 溶液生成硫酸钡沉淀和水,故 B 不可用同一离子方程式表示;Na2CO3 属于可溶强电解质,要用离子符号表示,而 CaCO

    28、3 属于难溶物,要用化学式表示,故 C 不可用同一离子方程式表示;硝酸和氯化氢均属于可溶性强电解质,均使用离子符号表示,而且离子方程式中的生成物相同,故 D 可用同一离子方程式表示。答案 D5下列四类反应:置换反应 复分解反应 只有一种元素化合价发生变化的反应 离子反应,其中一定不是氧化还原反应的是()A只有B只有C只有D解析 置换反应一定是氧化还原反应,复分解反应一定不是氧化还原反应,只有一种元素化合价发生变化的反应一定是氧化还原反应,离子反应不一定是氧化还原反应,答案选 A。答案 A6下列说法正确的是()A在氧化还原反应中,金属单质只体现还原性,金属阳离子只体现氧化性B能在水溶液或熔融状态

    29、下导电的物质是电解质C在一个氧化还原反应中,有一种元素被氧化,必有另一种元素被还原D清晨的阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象(美丽的光线)是由于胶体粒子对光线的散射形成的解析 在氧化还原反应中,金属阳离子可能具有还原性,如亚铁离子,故 A 错误;能在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物是电解质,能导电的物质不一定是电解质,如铜,故 B 错误;在一个氧化还原反应中,被氧化和被还原的元素可能是同一种,如:Cl2H2OHClHClO,故 C 错误;胶体具有丁达尔效应,是因为胶体粒子对光线的散射形成的,故 D 正确。答案 D7一定条件下硝酸铵受热分解的化学方程式为:5NH4NO3=2HNO34N29

    30、H2O,在反应中被氧化与被还原的氮原子数之比为()A53 B54 C11 D35解析 根据反应方程式,5 mol 的 NH4NO3中含有 5 mol 的 NH4和 5 mol NO3,NH4 中 N 元素的化合价是3 价,N2 中 N 元素的化合价是 0 价,所以 5 mol 的 NH4 共失去 3515 mol 电子,NO3 中N 元素的化合价是5 价,其中 2 mol NO3 生成 2HNO3 化合价未变,3 mol NO3 作氧化剂,共得到 5315 mol 电子,所以被氧化与被还原的氮原子数之比为 53,答案选 A。答案 A8下列在强酸性或强碱性溶液中能大量共存且无色的离子组是()AC

    31、u2、K、CO23、NH4BBa2、Na、SO24、NO3CNa、H、HCO3、ClDK、Na、NO3、SO24解析 A 选项,含 Cu2的溶液呈蓝色;B 选项,Ba2、SO24 不能大量共存;C 选项,强酸性溶液中 HCO3 不能大量存在,强碱性溶液中 HCO3、H不能大量存在;D 选项,该组离子在强酸性或强碱性溶液中能大量共存且无色。答案 D9下列离子方程正确的是()A澄清石灰水中通入过量二氧化碳:OHCO2=HCO3B向稀硫酸中投入铁粉:2Fe6H=2Fe33H2C实验室制取二氧化碳:CO23 2H=H2OCO2D氢氧化钡溶液中加入硫酸:HOH=H2O 解 析 A 澄 清 石 灰 水 中

    32、 通 入 过 量 二 氧 化 碳:OH CO2=HCO3,正确;B.向稀硫酸中投入铁粉:Fe2H=Fe2H2,错误;C.实验室制取二氧化碳,用的是固体碳酸钙,错误;D.氢氧化钡溶液中加入硫酸,除了生成水之外,还有沉淀生成,错误。答案 A10分类法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用,下列分类标准合理的是()A根据是否具有丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶体B根据反应中是否有电子转移,将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应C根据水溶液是否能够导电,将物质分为电解质和非电解质D根据是否含氧元素,将物质分为氧化剂和还原剂解析 根据分散质微粒大小不同,将分散系分为溶液、浊液和胶体,A 错误;

    33、根据反应中是否有电子转移,将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应,B 正确;根据能否自身电离出离子,将化合物分为电解质和非电解质,C 错误;根据得失电子将物质分为氧化剂和还原剂,其中氧化剂得到电子,还原剂失去电子,D 错误答案 B11下列反应既是离子反应又是氧化还原反应的是()A铁片放入 CuSO4 溶液中B盐酸和氧化镁CBaCl2 溶液中滴入稀硫酸D氢气还原氧化铜解析 铁片放入 CuSO4 溶液中生成硫酸亚铁和铜,既是离子反应又是氧化还原反应,A 正确;盐酸和氧化镁反应生成氯化镁和水,是离子反应,不是氧化还原反应,B 错误;BaCl2 溶液中滴入稀硫酸生成硫酸钡和氯化氢,是离子反应,不是

    34、氧化还原反应,C 错误;氢气还原氧化铜生成铜和水,是氧化还原反应,不是离子反应,D 错误。答案 A12合成新物质是研究化学的主要目的之一。意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子 O4。下列关于 O4 的说法中,正确的是()AO4 是一种新型的化合物B1 个 O4 分子由两个 O2 分子构成C等质量的 O4 和 O2 含氧原子数目相同DO4 和 O2 可通过氧化还原反应实现转化解析 O4 是一种单质,A 不正确;1 个 O4 分子是由 4 个氧原子构成的,B 不正确;O4 和 O2 都是有氧原子构成的单质,互为同素异形体,所以等质量的 O4 和 O2 含氧原子数目相同,C 正确;同素异形体之间的

    35、转化是化学变化,但不是氧化还原反应,D 不正确。答案 C13已知常温下,溶液中能发生如下反应:2RZ2=R22Z16H10Z2XO4=2X25Z28H2O2M2R2=2M32R。由此判断,下列说法中正确的是()AZ22M2=2M32Z不可以进行BZ 元素在反应中都发生还原反应CX2是还原剂 XO4 的还原产物D各粒子氧化性由强到弱的顺序是 XO4 Z2R2M3解析 氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性,则根据反应可知氧化性是 Z2R2,根据反应可知氧化性是 XO4 Z2,根据反应 可 知 氧 化 性 是 R2M3 ,所 以 氧 化 性 由 强 到 弱 的 顺 序 是XO4 Z2R2M3,所以反应

    36、 Z22M2=2M32Z可以进行,A错误,D 正确;Z 元素在反应中化合价降低,发生还原反应,反应 Z 元素化合价升高,发生氧化反应,B 错误;X2是氧化剂 XO4 的还原产物,C 错误。答案 D14关于反应 CaH22H2O=Ca(OH)22H2,下列说法正确的是()AH2O 既不是氧化剂又不是还原剂BCaH2 中 H 元素被还原C此反应中氧化产物与还原产物的原子个数比为 11DCa(OH)2 是氧化产物解析 反应物水中 H 为1 价,被还原为 0 价,因此,H2O 在该反应中作氧化剂,A 错误;该反应中,只有氢元素的化合价发生变化,在 CaH2 中 H 为1 价,被氧化成 0 价,B 错误

    37、;2 个 H2O 分子中有 2 个氢原子被还原生成 1 分子 H2,另外 2 个氢原子价态未发生变化,CaH2 中的 2 个氢原子被氧化生成 1 分子 H2,所以此反应中氧化产物与还原产物的原子个数比为 11,C 正确;产物 Ca(OH)2 中没有元素发生化合价变化,所以 Ca(OH)2 既不是氧化产物也不是还原产物,D 错误。答案 C15下列事实与胶体性质无关的选项个数为()水泥厂和冶金厂常用高压直流电除去大量烟尘,减少对空气的污染将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物夏季的清晨,在密林中经常可以看到一缕缕的光束向 Fe(OH)3 胶体中滴入稀硫酸,先看到红褐色沉淀生成而后沉淀溶解向豆浆中加

    38、入盐卤作豆腐向 FeCl3 溶液加 NaOH 溶液产生红褐色沉淀A 2 B3 C4 D5解析 烟尘为胶体,胶体的性质之一是电泳,通过高压直流电除去大量的烟尘,可以减少对空气的污染,与胶体的性质有关,故不符合题意;得到是乳浊液,不属于胶体,故符合题意;这是胶体的丁达尔效应,与胶体性质有关,故不符合题意;这是胶体的聚沉,与胶体有关,故不符合题意;豆浆为胶体,加入盐卤,使胶体发生聚沉,与胶体性质有关,故不符合题意;发生 FeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl,与胶体的性质无关,故符合题意。答案 A16被称为万能还原剂的 NaBH4(NaBH4 中 H 为1 价)能溶于水并和水反应,有如下反应

    39、:NaBH42H2O=NaBO24H2,下列有关该反应的说法中,正确的是()ANaBH4 既是氧化剂又是还原剂BNaBH4 是氧化剂,H2O 是还原剂C硼元素被氧化,氢元素被还原D被氧化的元素与被还原的元素质量比为 11解析 NaBH4中氢元素的化合价升高,所以 NaBH4是还原剂,A 错误;NaBH4 中氢元素的化合价升高,所以 NaBH4 是还原剂,水中氢元素化合价降低,所以水是氧化剂,B 错误;NaBH4 中氢元素的化合价升高,被氧化,硼元素化合价不变,C 错误;化合价升高的元素是 NaBH4 中的氢元素,被氧化,水中的氢元素被还原,氧化剂和还原剂中 H 元素的化合价变化数值相同,物质的

    40、量之比为 11,被氧化的元素与被还原的元素质量比为 11,D 正确。答案 D二、非选择题(52 分)17(12 分)A、B、C、D 四种可溶性盐,阳离子分别可能是 Ba2、Na、Ag、Cu2中的某一种,阴离子分别可能是 NO3、SO24、Cl、CO23 中的某一种。把四种盐分别溶于盛有蒸馏水的试管中,只有 C 盐的溶液呈蓝色。(1)向这四种盐溶液中分别加盐酸,B 盐有沉淀产生,D 盐有无色无味气体逸出。则它们的化学式应为:A_,B_,C_,D_。(2)写出下列反应的离子方程式AC_。D盐酸_。解析 把四种盐分别溶于盛有蒸馏水的试管中,只有 C 盐的溶液呈蓝色,这说明 C 中含有铜离子,向这四种

    41、盐溶液中分别加盐酸,B 盐有沉淀产生,说明 B 中含有银离子,所以 B 只能是硝酸银。D盐有无色无味气体逸出,D 是碳酸盐,则 D 只能是碳酸钠,又因为钡离子与硫酸根离子不能大量共存,所以 C 是硫酸铜,A 是氯化钡。(1)根据以上分析可知它们的化学式应分别为 BaCl2、AgNO3、CuSO4、Na2CO3。(2)AC 反应的离子方程式为 Ba2SO24=BaSO4。D盐酸反应的离子方程式为 CO23 2H=H2OCO2。答案(1)BaCl2 AgNO3 CuSO4 Na2CO3(2)Ba2SO24=BaSO4CO23 2H=H2OCO218(10 分)如图为一“铁链”图象,小明在图案上分别

    42、写了 H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3 五种物质,图中相连的两种物质均可归属为一类,相交部分 A、B、C、D 为其相应的分类依据代号。请回答下列问题。(1)请将分类依据代号填入相应的括号内:()两种物质都不是电解质()两种物质都是钠的化合物()两种物质都属于氧化物()两种物质都属于盐(2)用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入 1 molL1 的上图中某种物质的水溶液,继续煮沸可制得一种红褐色胶体。向水中加入的物质的化学式为_。证明有红褐色胶体生成的实验方法是_(不需要回答具体操作方法)。解析(1)H2 是单质,不是化合物,因此不属于电解质,也不属于非电解质

    43、;CO2 是由分子构成的共价化合物,在熔融状态下不能电离产生自由移动的离子,在水中与水发生反应产生 H2CO3,H2CO3电离产生自由移动的离子,因此 H2CO3 是电解质,而 CO3是非电解质,因此两种物质都不是电解质,选项是 A;CO2 是由氧和 C 元素形成的氧化物;Na2O 是由氧和 Na 两种元素形成的氧化物,因此两种物质都是氧化物,应该是 C;Na2O 是由氧和 Na 两种元素形成的氧化物,属于化合物;NaCl 是由 Na 和 Cl 两种元素形成的化合物,两种物质都含有钠元素,因此都是钠的化合物,选项是 C;NaCl 是盐,FeCl3 也是盐,因此 NaCl 和 FeCl3 两种物

    44、质都是盐,故选项是 D。(2)用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入题图中某种物质的饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色。加入的物质 M 是饱和 FeCl3 溶液,得到的红褐色物质是 Fe(OH)3 胶体。证明有红褐色胶体生成的实验操作是用一束光照射烧杯中的物质,能发生丁达尔效应,证明生成了 Fe(OH)3 胶体。答案(1)A C B D(2)FeCl3 丁达尔效应19(10 分).写出除去下列物质中杂质(括号内为杂质),所发生反应的离子方程式:(1)盐酸(硫酸),离子方程式:_;(2)NaOH(Na2CO3),离子方程式:_;(3)NaCl(CuCl2)离子方程式:_。.

    45、按要求书写下列离子方程式:(1)实验室制取 CO2 气体,反应的离子方程式:_;检验 CO2 气体的离子方程式是_。(2)NH4HCO3 溶液与少量 NaOH 溶液混合的离子方程式是_。解析.(1)盐酸(硫酸),杂质离子为硫酸根离子,可以加入适量的氯化钡溶液除去杂质硫酸根离子,反应的离子方程式为:Ba2SO24=BaSO4;(2)NaOH(Na2CO3),杂质离子为碳酸根离子,可以加入适量的氢氧化钙(或氢氧化钡)溶液,反应生成了碳酸钙(或碳酸钡)沉淀和氢氧化钠,反应的离子方程式为:Ca2CO23=CaCO3;(3)NaCl(CuCl2),杂质离子为铜离子,可以加入适量的氢氧化钠溶液,使铜离子生

    46、成氢氧化铜沉淀除去,反应的离子方程式为:Cu22OH=Cu(OH)2;.(1)实验室用大理石与稀盐酸制取 CO2 气体,离子方程式CaCO32H=Ca2CO2H2O;将 CO2 气体通入澄清石灰水来 检 验 二 氧 化 碳 的 存 在,离 子 方 程 式Ca2 2OH CO2=CaCO3H2O;(2)NH4HCO3 溶液与少量 NaOH 溶液混合,根据以少定多的原则,把 OH系数定为 1,先和 HCO3 反应,离子方程式 HCO3 OH=CO23 H2O。答案.(1)Ba2SO24=BaSO4(2)CO23 Ca2=CaCO3(3)Cu22OH=Cu(OH)2.(1)CaCO32H=Ca2CO

    47、2H2OCa22OHCO2=CaCO3H2O(2)HCO3 OH=CO23 H2O20(10 分)现有甲、乙、丙三名同学分别进行 Fe(OH)3 胶体的制备实验。.甲同学向饱和氯化铁溶液中加入少量的 NaOH 溶液;.乙同学直接加热饱和 FeCl3 溶液;.丙同学向 25 mL 沸水中逐滴加入 56 滴 FeCl3 饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。(1)其中操作正确的同学是_;他的操作中涉及到的化学反应方程式为_。(2)证明有 Fe(OH)3 胶体生成的现象是_。(3)丁同学将所制得的 Fe(OH)3胶体分成两份,并进行下列实验:将其中一份装入 U 形管内,用石墨作电极,接通直流电

    48、,通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变深,这表明_。向另一份中不断滴加稀硫酸,观察到的现象是_。解析(1)实验室制备氢氧化铁胶体是在沸腾的蒸馏水中加入饱和氯化铁溶液,当溶液变为红褐色时立即停止加热,反应的化学方程式为 FeCl33H2O=Fe(OH)3(胶体)3HCl,其他做法都不能生成胶体,往往得到沉淀;(2)胶体具有丁达尔效应,当用激光笔照射时,会有一条光亮的“通路”;(3)Fe(OH)3 胶体粒子带正电,通电时带正电荷的粒子向阴极移动,阴极附近的颜色逐渐变深;向氢氧化铁胶体中逐滴加入过量 H2SO4 溶液,H2SO4 电离出的 SO24 使 Fe(OH)3 胶体发生聚沉,H使 Fe(O

    49、H)3 沉淀溶解,会观察到 先 出 现 红 褐 色 沉 淀,后 沉 淀 消 失,方 程 式 为 2Fe(OH)3 3H2SO4=Fe2(SO4)33H2O。答案(1)丙 FeCl33H2O=Fe(OH)3(胶体)3HCl(2)用激光笔照射,若有一条光亮的“通路”,则有胶体生成(或者具有丁达尔效应)(3)Fe(OH)3 胶粒带正电先生成红褐色的沉淀,后溶解为黄色溶液21(10 分)下表是生活生产中常见的物质,表中列出了它们的(主要)成分。编号名称酒精醋酸火碱食盐铜导线亚硫酸酐苏打主要成分CH3CH2OHCH3COOHNaOHNaClCuSO2Na2CO3(1)请你对表中的主要成分进行分类(填编号

    50、):属于电解质的是_,属于非电解质的是_。(2)过量的水溶液与反应的离子方程式是_。(3)某同学用和浓硫酸共热来制备,化学方程式为:Cu2H2SO4(浓)=CuSO4SO22H2O请用单线桥标出电子转移的情况_;浓 H2SO4 表现出来的性质是:_。(4)实验室中常用加热分解氯酸钾制取氧气,写出反应的化学方程式,并用双线桥法标出电子转移情况_。解析(1)属于电解质的有醋酸、火碱、食盐、苏打;属于非电解质的有酒精、亚硫酸酐;(2)醋酸与碳酸钠反应的方程式为:2CH3COOHCO23=2CH3COOCO2H2O;(3)氧化还原反 应 中 电 子 转 移 情 况 的 表 示 可 用 单 线 桥 表 示,情 况 如 下:=CuSO4SO22H2O;浓 H2SO4 表现出来的性质是:酸性、氧化性;(4)氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,反应中氯元素化合价从5 价降低到1 价,氧元素化合价从2 价升高到 0 价,则根据电子得失守恒可知电子转移情况可表示为答案(1)(2)2CH3COOHCO23=2CH3COOCO2H2O

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2019—2020学年新教材课标版高中化学必修第一册教师用书:1-章末整合提升1 物质及其变化 WORD版含答案.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-569101.html
    相关资源 更多
  • 上海版九年级化学第三章第三节中档难度提升题(word有答案).docx上海版九年级化学第三章第三节中档难度提升题(word有答案).docx
  • 上海版九年级化学第三章第一节难度偏大尖子生题(word有答案).docx上海版九年级化学第三章第一节难度偏大尖子生题(word有答案).docx
  • 上海版九年级化学第三章第一节中档难度提升题(word有答案).docx上海版九年级化学第三章第一节中档难度提升题(word有答案).docx
  • 上海版九年级化学第一章第四节难度偏大尖子生题(word有答案).docx上海版九年级化学第一章第四节难度偏大尖子生题(word有答案).docx
  • 上海版九年级化学第一章第四节中档难度提升题(word有答案).docx上海版九年级化学第一章第四节中档难度提升题(word有答案).docx
  • 上海版九年级化学第一章第三节难度偏大尖子生题(word有答案).docx上海版九年级化学第一章第三节难度偏大尖子生题(word有答案).docx
  • 上海版九年级化学第一章第三节基础题(word有答案).docx上海版九年级化学第一章第三节基础题(word有答案).docx
  • 上海版九年级化学第一章第三节中档难度提升题(word有答案).docx上海版九年级化学第一章第三节中档难度提升题(word有答案).docx
  • 上海版九年级化学第一章第一节难度偏大尖子生题(word有答案).docx上海版九年级化学第一章第一节难度偏大尖子生题(word有答案).docx
  • 上海版九年级化学第一章第一节中档难度提升题(word有答案).docx上海版九年级化学第一章第一节中档难度提升题(word有答案).docx
  • 上海版九年级上册《2.2氧气》测试(含答案).docx上海版九年级上册《2.2氧气》测试(含答案).docx
  • 上海浦东新区侨光中学2022-2023学年六年级上学期期中英语试卷.docx上海浦东新区侨光中学2022-2023学年六年级上学期期中英语试卷.docx
  • 上海浦东区进才中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题 WORD版含答案.docx上海浦东区进才中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题 WORD版含答案.docx
  • 上海浦东上外附中高三上学期英语9月第三周周练.docx上海浦东上外附中高三上学期英语9月第三周周练.docx
  • 上海杨浦高级中学2018届高三上学期第一次月考数学试题.docx上海杨浦高级中学2018届高三上学期第一次月考数学试题.docx
  • 上海杨浦区初三 期中数学试卷(手写答案).docx上海杨浦区初三 期中数学试卷(手写答案).docx
  • 上海期末全真模拟试卷(5)(考试范围:七上全部内容)-(沪教版)原卷版.docx上海期末全真模拟试卷(5)(考试范围:七上全部内容)-(沪教版)原卷版.docx
  • 上海期末全真模拟试卷(3)(考试范围:七上全部内容)-(沪教版)原卷版.docx上海期末全真模拟试卷(3)(考试范围:七上全部内容)-(沪教版)原卷版.docx
  • 上海期末全真模拟试卷(2)(考试范围:七上全部内容)-(沪教版)解析版.docx上海期末全真模拟试卷(2)(考试范围:七上全部内容)-(沪教版)解析版.docx
  • 上海期末全真模拟试卷(2)(考试范围:七上全部内容)-(沪教版)原卷版.docx上海期末全真模拟试卷(2)(考试范围:七上全部内容)-(沪教版)原卷版.docx
  • 上海期末全真模拟试卷(1)(考试范围:七上全部内容)-(沪教版)原卷版.docx上海期末全真模拟试卷(1)(考试范围:七上全部内容)-(沪教版)原卷版.docx
  • 上海期中解答题精选50题(提升版)-(沪教版)解析版.docx上海期中解答题精选50题(提升版)-(沪教版)解析版.docx
  • 上海期中解答题精选50题(压轴版)-(沪教版)解析版.docx上海期中解答题精选50题(压轴版)-(沪教版)解析版.docx
  • 上海期中填选精选50题(提升版)-(沪教版)解析版.docx上海期中填选精选50题(提升版)-(沪教版)解析版.docx
  • 上海期中全真模拟试卷(2)(考试范围:9.1字母表示数-9.16分组分解法)-(沪教版)解析版.docx上海期中全真模拟试卷(2)(考试范围:9.1字母表示数-9.16分组分解法)-(沪教版)解析版.docx
  • 上海期中全真模拟试卷(2)(考试范围:9.1字母表示数-9.16分组分解法)-(沪教版)原卷版.docx上海期中全真模拟试卷(2)(考试范围:9.1字母表示数-9.16分组分解法)-(沪教版)原卷版.docx
  • 上海明珠中学沪教版七年级上整式的乘除 练习二(无答案).docx上海明珠中学沪教版七年级上整式的乘除 练习二(无答案).docx
  • 上海新版九年级化学第四单元第二节《反应中的质量关系》基础题(word版有答案解析).docx上海新版九年级化学第四单元第二节《反应中的质量关系》基础题(word版有答案解析).docx
  • 上海新版九年级化学第四单元第二节《化学反应中的质量关系》难度偏大尖子生题(word版有答案).docx上海新版九年级化学第四单元第二节《化学反应中的质量关系》难度偏大尖子生题(word版有答案).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1