2019年江苏省小高考学业水平测试生物考前对点练 （全解析）第6讲 细胞呼吸.docx

1、第6讲细胞呼吸题组一有氧呼吸及无氧呼吸的过程1细胞在呼吸过程中有二氧化碳放出，则可判断此过程()A一定是无氧呼吸 B一定是有氧呼吸C一定不是酒精发酵 D一定不是乳酸发酵2有氧呼吸的三个阶段中，消耗水和产生水的阶段分别是()A第一和第三阶段 B第二和第三阶段C第三和第二阶段 D第一和第二阶段3下图表示的是有氧呼吸过程，AF表示物质，表示过程，下列有关叙述不正确的是()A可表示水的是E和FB表示O2和CO2的分别是D和BC过程都是在细胞内的线粒体中完成D过程中，产生能量最多的过程是4下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是()A葡萄糖丙酮酸 B丙酮酸酒精CO2CADPPi能量ATP DH2OHO

2、2题组二无氧呼吸与有氧呼吸过程的异同5下列有关有氧呼吸与无氧呼吸相同点的叙述，错误的是()A都能生成ATP B都需要酶的参与C都生成丙酮酸 D都在线粒体中完成6(2019连云港学测一模)在人体细胞的呼吸过程中，不产生ATP的阶段是()A丙酮酸转变成乳酸 B氢和氧结合成水C葡萄糖分解为丙酮酸 D丙酮酸分解成CO27下面是人体细胞内常见的两种生理过程，以下有关说法正确的是()过程1：C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量(多)过程2：C6H12O62C3H6O3(乳酸)能量A过程1只发生在细胞的线粒体中B过程1的CO2中的氧来自C6H12O6和O2C人体在剧烈运动过程中，能量主要由过程

3、2提供D人体内的葡萄糖最终来源于植物的光合作用8(2019启东期末)无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少，其原因是()A只发生在低等生物中 B有机物分解不彻底C酶的催化效率不高 D反应过程比较简单9(2019江苏学测)下列有关细胞呼吸的叙述，错误的是()A长期处于水淹的植物易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精B酿酒过程中密封的目的是为了促使酵母菌进行无氧呼吸C有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行D人体细胞产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物题组三细胞呼吸在生产、生活中的应用10(2019苏州模拟)下列有关细胞呼吸原理在生产、生活实践中运用的解释，错误的是()A种子需要晒干储存，主要是抑

4、制种子的有氧呼吸B农田中进行中耕松土，主要是促进植物根细胞的有氧呼吸C用透气性好的创可贴包裹伤口，主要是促进组织细胞的有氧呼吸D制作泡菜时要隔绝空气，主要是促进乳酸菌的无氧呼吸11光合作用和细胞呼吸的原理在生产、生活中具有广泛的应用。下列相关叙述错误的是()A利用酵母菌酿酒时先通气促进其繁殖，后密封产生酒精B无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜C大棚栽培蔬菜，遇到阴雨天气时，可适当降低温度D合理密植可以提高光能利用率，有利于提高作物产量12(2019南通学测一模)关于细胞呼吸原理在生产实践中应用的叙述，错误的是()A家禽、家畜的圈养有利于育肥B清晨向池塘中增氧可防止鱼浮头C低温、低氧、干燥环境有

5、利于果蔬储存D蔬菜大棚夜间通风降温，有利于提高产量13(2019无锡学测一模)下列各项应用中，不属于利用细胞呼吸原理的是()A光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度B稻田定期排水C利用葡萄、粮食和酵母菌制酒D手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎14蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为()A零上低温、干燥、低氧B零上低温、湿度适中、低氧C零下低温、干燥、高氧D零下低温、湿度适中、高氧15(2019泰州中学质检)下图所示为市售的塑料杯装的酸奶，从外观上看，最可能变质的是()题组四探究酵母菌的呼吸方式16(2019连云港学测一模)下图是探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，有关叙述错误的是()A装置甲中Na

6、OH溶液的作用是除去空气中的CO2B甲是无氧呼吸装置，乙是有氧呼吸装置C装置乙应让D先封口放置一段时间再连接E瓶D澄清石灰水的作用是检测酵母菌是否产生CO217.下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是()A煮沸葡萄糖溶液是为了灭菌和去除溶液中的O2B实验过程中，泵入的空气应去除CO2C实验中的无关变量有温度、pH、培养液浓度等D通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式题组五综合训练18图中表示的是某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，下列有关叙述不正确的有()a图中两物质分别为H2O和O2b图中(二)(三)两阶段产生H的场所都是线粒体c图中(三)阶段产生的水中的氢最终

7、都来自葡萄糖d该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行A一项 B两项 C三项 D四项19下图是真核细胞内葡萄糖分解代谢示意图，下列叙述正确的是()A甲物质表示乳酸和CO2B过程发生在细胞质基质中C过程发生在线粒体中D人体细胞可发生过程20(2019泰州期中)在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列各种生物，过一段时间后，它们中仍然能够生存的是()A乳酸菌 B白菜C蚯蚓 D蘑菇21(冲A训练)某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题：(1)在1224 h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间细胞呼吸的主要方式是_呼吸，该呼吸方式在细胞

8、中发生的部位是_，其产物是_。(2)从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会_，主要原因是_。(3)胚根长出后，萌发种子的_呼吸速率明显升高。22(冲A训练)下图表示人体有氧呼吸的过程，其中表示相关过程，甲、乙表示相应物质。请据图回答：(1)图中过程进行的场所是_。物质乙表示_，过程的正常进行，还需要_作为反应物。(2)图中能产生ATP的过程有_，产生ATP最多的是_过程。(3)热能产生的意义在于_。(4)运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象，主要原因是肌细胞中产生了_。答案精析1D乳酸发酵过程无二氧化碳产生。2B在有氧呼吸的第二阶段需要水的参与，第三阶段产生水。3C过程中的在真核生物细胞

9、内的线粒体中完成，在细胞质基质中完成。4C葡萄糖分解成丙酮酸的过程只在细胞质基质中进行；ADP和Pi合成ATP的过程在有氧和无氧呼吸第一阶段均可发生，场所都在细胞质基质中，有氧呼吸第二、三阶段在线粒体中进行，能将ADP和Pi合成为ATP。5D无氧呼吸的场所为细胞质基质。6A丙酮酸转变为乳酸发生在无氧呼吸第二阶段，不能产生ATP。7D过程1为有氧呼吸过程，第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中；CO2在有氧呼吸的第二阶段产生，其中的氧来自C6H12O6和H2O；人体在剧烈运动过程中，既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，但能量主要由有氧呼吸提供；人体直接或间接以绿色植物为食，因此，体内的

10、葡萄糖最终来源于植物的光合作用。8B与有氧呼吸相比，无氧呼吸过程中有机物分解不彻底，故其能量释放较少。9D10C用透气性好的创可贴包裹伤口，主要是抑制厌氧型细菌(破伤风芽孢杆菌)的繁殖。11B保存水果应选择低氧和零上低温环境，无氧时细胞无氧呼吸旺盛，零下低温会使细胞受到冻害，B项错误。12C水果蔬菜的储存需要一定的湿度。13AA项为光合作用原理的应用。14B低温和低氧条件下呼吸速率较低，水果和蔬菜的保存需要一定的湿度。15C利用乳酸菌的无氧呼吸原理做酸奶，制作过程中不产生CO2，酸奶如果变质，一般是被其他微生物感染，分解有机物产生气体，塑料杯发生膨胀，C正确。16B17.D18C图中(一)(二

11、)(三)分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段，前两个阶段产生H，第三阶段消耗H，b错误；丙酮酸在水的参与下彻底分解成CO2和H，所以有氧呼吸第三阶段消耗的H最终来源于葡萄糖和水，c错误；有无光照都可以进行细胞呼吸，d错误。19B甲代表乳酸；过程发生在细胞质基质中；过程发生在线粒体中；人体细胞可发生过程。20A黑暗密闭的环境中缺少氧气，故白菜、蚯蚓和蘑菇等有氧呼吸生物均不能存活，而乳酸菌进行无氧呼吸，在此环境中能够生存下来。21(1)无氧细胞质基质酒精和二氧化碳(2)减少种子不进行光合作用，不能制造有机物，同时细胞呼吸消耗有机物，使有机物总量下降(3)有氧解析(1)据图可知，在1224 h期间，氧

12、气吸收量很少，而二氧化碳释放量很多，表明此时的细胞呼吸方式主要是无氧呼吸；无氧呼吸的场所是细胞质基质，产物是酒精和二氧化碳。(2)第12 h到胚根长出期间不进行光合作用，不能制造有机物，同时细胞呼吸消耗有机物，使有机物总量下降。(3)胚根长出后，氧气的吸收明显增多，说明有氧呼吸速率明显提高。22(1)细胞质基质CO2水(2)(3)维持体温(4)乳酸解析(1)图中过程葡萄糖分解为丙酮酸，表示有氧呼吸第一阶段，其进行的场所是细胞质基质。过程表示有氧呼吸的第二阶段，发生的反应是丙酮酸和水反应生成CO2，则物质乙表示CO2。(2)有氧呼吸三个阶段都有ATP产生，即图中的过程，产生ATP最多的是有氧呼吸第三阶段，即过程。(3)有氧呼吸分解有机物，释放大量的能量，其中大部分能量以热能形式散失，用于维持体温，少部分储存到ATP中。(4)人体细胞进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸积累会出现肌肉酸痛现象。