2019高考数学江苏(理)精准提分二轮通用版试题:第二篇 第12练 空间点、线、面的位置关系 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019高考数学江苏理精准提分二轮通用版试题:第二篇 第12练 空间点、线、面的位置关系 WORD版含解析 2019 高考 数学 江苏 精准 二轮 通用版 试题 第二 12 空间 位置 关系 WORD
- 资源描述:
-
1、第12练空间点、线、面的位置关系小题提速练明晰考情1.命题角度:空间线面关系的判断;空间中的平行、垂直关系.2.题目难度:低档难度.考点一空间线面位置关系的判断方法技巧(1)判定两直线异面的方法反证法;利用结论:过平面外一点和平面内一点的直线,和平面内不过该点的直线是异面直线.(2)模型法判断线面关系:借助空间几何模型,如长方体、四面体等观察线面关系,再结合定理进行判断.(3)空间图形中平行与垂直的实质是转化思想的体现,要掌握以下的常用结论:平面图形的平行关系:平行线分线段成比例、平行四边形的对边互相平行;平面图形中的垂直关系:等腰三角形的底边上的中线和高重合、菱形的对角线互相垂直、圆的直径所
2、对圆周角为直角、勾股定理.1.下列说法正确的是_.(填序号)若直线l平行于平面内的无数条直线,则l;若直线a在平面外,则a;若直线ab,直线b,则a;若直线ab,b,那么直线a平行于平面内的无数条直线.答案解析错误,直线l还可以在平面内;错误,直线a在平面外,包括平行和相交;错误,a还可以与平面相交或在平面内.说法正确.2.(2018无锡期末)已知,是三个互不重合的平面,l是一条直线,给出下列四个命题:若,l,则l;若l,l,则;若,则;若m,n,m,n,则.其中所有正确命题的序号是_.答案解析若,l,则l或l;若l,l,则;若,则;若m,n,m,n,则a或,相交,所以正确命题的序号是.3.如
3、图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是_.(填序号)答案解析作如图(1)所示的辅助线,其中D为BC的中点,则QDAB.QD平面MNQQ,QD与平面MNQ相交,直线AB与平面MNQ相交;作如图(2)所示的辅助线,则ABCD,CDMQ,ABMQ,又AB平面MNQ,MQ平面MNQ,AB平面MNQ;作如图(3)所示的辅助线,则ABCD,CDMQ,ABMQ,又AB平面MNQ,MQ平面MNQ,AB平面MNQ;作如图(4)所示的辅助线,则ABCD,CDNQ,ABNQ,又AB平面MNQ,NQ平面MNQ,AB平面MNQ.故中
4、直线AB与平面MNQ不平行.4.已知,表示平面,m,n表示直线,m,给出下列四个结论:n,n;n,mn;n,mn;n,mn.则上述结论中正确的序号为_.答案解析由于m,所以m或m.n,n或n与斜交或n,所以不正确;n,mn,所以正确;n,m与n可能平行、相交或异面,所以不正确;当m或m时,n,mn,所以正确.考点二空间中的平行、垂直关系方法技巧(1)利用平面图形中的线的平行判断平行关系:比例线求证平行,特别是三角形中位线定理;平行四边形的对边互相平行;同一平面内垂直于同一直线的两直线互相平行.(2)熟练把握平面图形中的垂直关系等腰三角形的底边上的中线和高重合;菱形的对角线互相垂直;圆的直径所对
5、的圆周角为直角;勾股定理得垂直.(3)空间中平行与垂直的实质是转化与化归思想在空间中的体现.5.如图,已知三棱锥PABC的所有棱长都相等,D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,则下面四个结论中正确的是_.(填序号) BC平面PDF;DF平面PAE;平面PDF平面ABC;平面PAE平面ABC.答案解析BCDF,BC平面PDF.正确;BCPE,BCAE,PEAEE,PE,AE平面PAE,BC平面PAE.DF平面PAE,平面ABC平面PAE(BC平面PAE).正确.6.在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是AD,DD1的中点,AB4,则过B,E,F的平面截该正方体所得的截面周长为_.答案
6、64解析正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是棱AD,DD1的中点,EFAD1BC1.EF平面BCC1B1,BC1平面BCC1B1,EF平面BCC1B1.由正方体的棱长为4,可得截面是以BEC1F2为腰,EF2为上底,BC12EF4为下底的等腰梯形,故周长为64.7.已知平面平面,P且P,过点P的直线m与,分别交于A,C两点,过点P的直线n与,分别交于B,D两点,且PA6,AC9,PD8,则BD的长为_.答案或24解析分两种情况,如图所示,设BDx,根据平行线分线段成比例,有或,解得x或x24.8.等腰直角三角形BCD的腰长为2,将平面BCD沿斜边BD翻折到平面BAD的位置,翻折后如图
7、所示,O为BD的中点,若AC2,则三棱锥ABCD的体积为_.答案解析由题意知,ABADCBCD2,从而根据等腰直角三角形BCD和等腰直角三角形ABD可求得AOCO,又AC2,所以在AOC中,AC2AO2CO2,所以AOCO.因为AO是等腰直角三角形ABD斜边上的中线,所以AOBD.因为COBDO,CO,BD平面BCD,所以AO平面BCD,则其体积为22.1.下列说法:平面的斜线与平面所成的角的取值范围是090;直线与平面所成的角的取值范围是090;若两条直线与一个平面所成的角相等,则这两条直线互相平行;若两条直线互相平行,则这两条直线与一个平面所成的角相等.其中正确的是_.(填序号)答案解析应
8、为090;中这两条直线可能平行,也可能相交或异面.2.(2018江苏苏州实验中学月考)已知两条直线m,n,两个平面,给出下面四个命题:mn,mn;,m,nmn;mn,mn;,mn,mn.其中正确命题的序号是_.答案解析mn,mn,故正确;,m,nmn或m,n异面,故不正确;mn,mn或n,故不正确;,mn,m可以先得到n,进而得到n,故正确.综上可知正确.3.如图所示,在直角梯形BCEF中,CBFBCE90,A,D分别是BF,CE上的点,ADBC,且ABDE2BC2AF(如图1).将四边形ADEF沿AD折起,连结AC,CF,BE,BF,CE(如图2),在折起的过程中,下列说法正确的是_.(填序
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-574018.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
