2020-2021学年九年级物理上册 第十三章 内能 第2节 内能课时同步练习（含解析）（新版）新人教版.docx

1、第2节 内能第十三章 内能1关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）A一块0的冰没有内能，它的分子不会运动B一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C一个物体温度升高了，它的内能一定增加D任何两物体间都会发生热传递【答案】C【解析】A因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0的冰仍具有内能，故A错误；B一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；故B错误；C物体温度升高时，分子的无规则运动速度也越快，内能增加，故C正确；D发生热传递的实质是存在温度差，所以只有存在温度差的两物体间才会会发生热传递，故D错误。故选C。2下列有

2、关热现象的说法，正确的是（）A烧开水时冒出的“白气”是汽化现象B用久了的白炽灯内壁变黑是因为白炽灯钨丝在发光时先熔化后凝固依附在灯泡内壁C夏天电风扇吹出的风使我们感觉凉爽，是因为风加快了皮肤表面汗液的蒸发，蒸发要吸热D冬天，摩擦双手使手发热，是通过热传递的方式改变手的内能【答案】C【解析】A烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；B白炽灯内壁变黑是因为钨丝先升华然后凝华形成的，故B错误；C电风扇吹出的风加快了汗液蒸发，蒸发吸收热量，故C正确；D摩擦双手是通过做功的方式改变手的内能，故D错误。故选C。3在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A把饮料放入冰箱，饮料的温度会

3、降低B在强烈的阳光照射下，地面的温度升高C给自行车打气，打气筒壁的温度升高D烧红的铁丝放入水中，铁丝的温度降低【答案】C【解析】A把饮料放入冰箱，饮料的热量传递给冰箱，是通过热传递的方式改变内能，A不符合题意；B在强烈的阳光照射下，太阳的热量传递给地面使地面温度上升，是通过热传递方式改变内能，B不符合题意；C给自行车打气，对气体做功，是通过做功的方式改变内能，C符合题意；D烧红的铁丝放入水中，铁丝的热量传递给水，是通过热传递的方式改变内能，D不符合题意。故选C。4两个物体接触，之间不发生热传递现象，这表明它们一定具有相同的（）A温度B热量C质量D内能【答案】A【解析】因为发生热传递的条件是有温

4、度差，所以物体之间不发生热传递现象，表明它们一定具有相同的温度。故选A。5关于生活中的热现象，下列说法正确的是（ ）衣柜中的樟脑球慢慢变小，这是一种升华现象物体的温度升高，它一定是吸收了热量测量液体温度时，应使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触0的水比0的冰的内能大ABCD【答案】D【解析】衣柜中的樟脑球慢慢变小，樟脑丸由固体直接变成气体，是升华现象，正确；除了可以吸收热量使物体的温度升高外，还可以通过对物体做功,使它温度升高，错误；测量液体温度时，应使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，这样测得的液体温度才更准确，正确；物体内能由分子势能和分子动能决定，0的水比0的冰分子平均动能相同，0的冰到0

5、的水，要吸收热量，因此0的水分子平均势能大，内能是分子总势能与分子分子总动能之和，这里没有明确冰和水的质量是否相同，即分子的数量不知道，因此无法判断，错误；正确的是。故选D。6在图所示的四个实例中，用热传递的方式改变物体内能的是（）A 钻木取火B 用冷毛巾为发烧的人降温C压缩空气，使空气升温D 从滑梯上滑下，臀部发热【答案】B【解析】A钻木取火是通过做功的方式改变内能，故A不符合题意；B用冷毛巾为发烧的人降温是通过热传递的方式改变内能，故B符合题意；C压缩空气，使空气升温是通过做功的方式改变内能，故C不符合题意；D从滑梯上滑下，臀部发热是通过做功的方式改变内能，故D不符合题意。故选B。7端午佳

6、节，人们常食用盐蛋。盐蛋的一般制作方法：在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒，粘上盐后用纸包起来，放置一段时间。下列说法正确的是（）A鸭蛋变咸是一种扩散现象B鸭蛋变咸是因为内部产生了盐C煮盐蛋升温的过程中，盐蛋内能不变D盐蛋冷却降温的过程中，盐蛋内能增大【答案】A【解析】鸭蛋变咸是一种扩散现象，是物理变化，不能产生盐。煮蛋升温时，盐蛋内能增加，降温时，盐蛋内能减少。8下列说法正确的是（）A“破镜不能重圆”说明分子间没有引力B发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体C把0oC的冰块加热熔化成0oC的水，若不考虑水的蒸发，其内能不变D同一物体温度降低得越多，放出的热量就越多【答案】D【解析】A分

7、子之间同时存在引力和斥力，这两个力要在分子间距一定范围内才能起作用，如果分子间距过大，这两个力都不起作用了，破镜不能重圆，是因为玻璃碎片间距太大，大于分子间发生相互吸引的距离，并不能说明分子间没有引力，A错误；B发生热传递时，热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，B错误；C把0oC的冰块加热熔化成0oC的水，需要吸热，若不考虑水的蒸发，其内能增加，C错误；D根据公式可知，同一物体温度降低得越多，放出的热量就越多，D正确。故选D。9下列实例中，属于通过热传递改变物体内能的是( )A搓手会发热B铁锤敲打铁钉，铁钉变热C钻木取火D勺子放热汤里，勺子变热【答案】D【解析】A双手摩擦会发热，属于用做

8、功方式改变内能，故A不符合题意；B铁锤敲打铁钉，铁钉发热，属于用做功方式改变内能，故B不符合题意；C钻木取火属于用做功方式改变内能，故C不符合题意；D放在热汤里的勺子变热，是通过热传递的方式使勺子变热，故D符合题意。故选D。10下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A放在炉子上加热的水，温度升高B太阳能热水器中的水被晒热C天冷时双手相互摩擦手会变热D放入电冰箱中的食物温度降低【答案】C【解析】A放在炉子上加热的水，即通过热传递的方式改变内能，故A不符合题意；B太阳能热水器中的水吸收太阳能，升高温度，即通过热传递的方式改变内能，故B不符合题意；C天冷时双手相互摩擦手，克服摩擦力做功，使得

9、其内能增加，温度升高，是通过做功的方式改变内能，故C符合题意；D放入电冰箱中的食物放出热量，温度降低，通过热传递的方式改变内能，故D不符合题意。故选C。11如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是A气体对瓶塞做功，气体的内能减少B瓶塞对气体做功，气体的内能减少C气体对瓶塞做功，气体的内能增加D瓶塞对气体做功，气体的内能增加【答案】A【解析】向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，气体对瓶塞做功，内能转化为瓶塞的机械能，气体内能减小，温度降低，瓶内的水蒸气液化形成小液滴，所以在瓶口会出现水雾。12关

10、于物体的内能和温度关系，下列说法中正确的是（）A物体的内能跟温度有关，物体的内能越大，温度越高B物体的内能跟温度有关，物体的温度升高内能增大C温度相同一滴水的内能和一大杯水的内能相等D物体的内能只和温度有关【答案】B【解析】A内能的大小除了和温度有关外，还和物体的质量大小及物体内分子间距离的大小有关，故A错误；B物体温度升高，分子动能增加，物体内能增加，故B正确；C内能大小不仅取决于温度大小，还与质量有关，一杯水的质量远远大于一滴水的质量，故C错误；D内能的大小除了和温度有关外，还和物体的质量大小及物体内分子间距离的大小有关，故D错误。故选B。13如图现象中，通过热传递来改变内能的是（ ）A给

11、冷水加热B压缩空气温度升高C下滑时臀部发热D搓手取暖【答案】A【解析】A给冷水加热，水温升高，热量从火传递到水，属于热传递B压缩空气，对空气做功，将活塞的机械能转化成空气的内能，使空气的内能增大、温度升高，属于做功改变内能C下滑时臀部发热，这是摩擦生热，属于做功改变内能D双手相互摩擦，手发热，手的内能增大，是克服摩擦力做功，属于做功改变内能14如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是（）A试管变热的过程B水变热的过程C水变成水蒸气的过程D水蒸气推出橡胶塞的过程【答案】D【解析】A试管变热的

12、过程是酒精灯火焰和试管发生了热传递，故A不符合题意；B水变热的过程是试管和水发生了热传递，故B不符合题意；C水变成水蒸气的过程是水吸收热量后汽化变成水蒸气，是热传递，故C不符合题意；D水蒸气推出橡胶塞的过程，水蒸气对外做功内能减小，故D符合题意。故选D。15端午佳节，粽香万里煮粽子是通过_（选填“做功”或“热传递”）的方式来增大粽子的内能；煮熟的粽子散发出香味，这是_现象。【答案】热传递 扩散 【解析】煮粽子是通过热传递的方式来增大粽子的内能。煮熟的粽子散发出香味，是分子在不停地做无规则运动，属扩散现象。16如图一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过_方法，后者是通过_方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程。仅凭铁屑温度的改变，能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能?_(选填“能”或“不能”)，这是因为_。【答案】做功 热传递 不能 做功和热传递改变物体的内能是等效的 【解析】通过振荡，使铁屑的温度升高，内能增大，是通过做功的方法改变物体的内能。通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大，是通过热传递的方法改变物体的内能。仅凭铁屑温度的改变，不能确定采用了什么方法改变了铁屑的内能。因为做功和热传递改变物体的内能是等效的。