2020-2021学年新教材高中生物 寒假作业6 生态系统的物质循环、信息传递、稳定性及人与环境（含解析）.docx

1、生态系统的物质循环、信息传递、稳定性及人与环境1生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是（）A消费者没有参与碳循环的过程B生产者的光合作用是碳循环的重要环节C土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D碳在非生物环境与生物群落之间主要以CO2形式循环【答案】A【解析】消费者能通过呼吸作用将有机物中的碳转化为无机物CO2，释放到无机环境中，参与了碳循环，A错误；生产者的光合作用能将无机环境中的无机碳转化为含碳有机物，是碳进入生物群落的重要途径，因此是碳循环的重要环节，B正确；土壤中的微生物的分解作用，能将有机物中的碳转化为无机物释放到无机环境中，是碳返回无机环境的

2、重要过程，C正确；碳在非生物环境与生物群落之间主要以CO2的形式循环，在生物群落内部的传递形式是含碳有机物，D正确。2（多选）蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下图为某农业生态系统的示意图，下列叙述正确的是（）A该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者B该生态工程设计突出体现了物质循环再生的原理C农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥D影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度、含水量等【答案】BD【解析】生态系统中的微生物不一定是分解者，如硝化细菌为生产者，A错误；该生态系统中，物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，体现了物质循环再生原理，B正确；植物获得的能量来自太阳光

3、能，C错误；分析图示可知，影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度和含水量等，D正确。1下列对于生态系统结构和功能的相关叙述，错误的是（）A信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定B生态系统的物质循环发生在生物群落和非生物环境之间C生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程D任何生态系统都需要来自系统外的能量补充，以维持生态系统的正常功能2如图为生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述不正确的是（）A过程代表绿色植物的光合作用，过程代表呼吸作用B图中甲、乙、丙分别代表消费者、生产者和分解者C碳循环是指碳元素在甲、乙、丙间以二氧化碳的形式传递D图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成生物群落3将

4、水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述，正确的是（）A植物为鱼的生存提供氧气B鱼只为植物的光合作用提供CO2C能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物D若该玻璃缸长期置于黑暗中，只有植物会死亡4某地区多年来围绕“一城青山半城湖”理念，实施了一系列生态建设工程，生态效应逐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价不合理的是（）A使物种多样性程度显著提高B使生物群落的组成更为复杂C使生态系统的类型更为多样D其主要目的是提高生物多样性的直接价值5草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号。这种信息属于（）A物理信息B

5、行为信息 C化学信息 D营养信息6（多选）下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性C生物多样性对维持生态系统稳定性起重要作用，体现其间接价值D生物的种类越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越高7科研小组研究某湿地公园几年中白鹭的数量变化，结果如下表所示。下列有关叙述正确的是（）年份201220132014201520162017出生率（%）17.927.329.622.724.930.2存活数(只）4454667896122A由表中可以看出，白鹭的种群密度、物种丰富度呈逐年增大

6、趋势B若在湿地公园进行白鹭放生，可能降低白鹭的遗传多样性C湿地生态系统能调节气候、蓄洪抗旱体现了生物多样性的直接价值D湿地公园是对外开放的，这有可能改变公园演替的速度和方向8生物多样性有利于人和自然的和谐发展。下列相关叙述正确的是（）A禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择B森林对水土的保持作用属于生物多样性中潜在的使用价值C建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施D生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值9下列选项中，理论上能提高生态系统抵抗力稳定性的是（）A增加生态系统内各营养级生物的种类B减少生态系统内捕食者和寄生生物的数量C适当减少对生态系统相应的物质和能量

7、的投入D使生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡10（多选）一块农田中种植有甜玉米和糯玉米等不同品种，玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食。下列有关分析错误的是（）A甜玉米和糯玉米高低错落有致，体现了群落的垂直结构B甜玉米和糯玉米等不同品种，体现了遗传多样性C可用目测估计法调查玉米螟幼虫的种群密度D玉米秸秆还田提高了能量的传递效率，实现了物质的循环再生11生态系统具有多种功能，下列关于生态系统功能的叙述不正确的是（）A生态系统物质循环具有全球性，也叫生物地球化学循环B通过秸秆还田能实现物质和能量的循环利用C物质是能量流动的载体，能量作为动力使物质循环顺利进行D斑马与其捕食者猎豹之间的信息传递

8、有利于调节种间关系12下列有关人类对全球环境的影响的叙述，正确的是（）A新能源的开发和利用有利于环境保护B引入外来物种一定可以提高当地的生物多样性C解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦湿地D温室效应主要是由于CO2分子吸收太阳直射到地球上的热量引起13回答下列有关生态系统稳定性的问题。（1）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的_，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。（2）同种植单一品种相比，在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种，可增加_，提高农田生态系统的稳定性。若玉米和大豆间作（相间种植），可提高土壤肥力，原因是_。（3）一个生态系统中若除去部分生物，该

9、生态系统的_稳定性将降低。14下图为某地进行生态养殖的创新模式，该模式将乳鸽养殖销售、鱼塘养殖、果林种植等产业进行有机结合。请分析并回答问题：（1）鸽种群一般遵循“一夫一妻制”，这就需要使种鸽种群具有适宜的_，以维持鸽种群正常的出生率。鸽子经过驯化后可以充当“信使”，该过程属于_信息的应用。（2）肉鸽摄入的饲料，其能量一部分以热能形式散失、一部分用于_，其他能量进入粪便。粪便可以进入鱼塘或者回田利用，该设计遵循的生态工程原理是_。（3）桉树能分泌出“杀菌素”和芳香化合物，在鸽舍周边种植桉树林隔离带的目的是_。鸽舍需经常清扫、冲洗、废水进入鱼塘得以净化，体现了鱼塘生态系统具有_能力。1【答案】C

10、【解析】生态系统中的物质循环和能量流动两个过程相互依存、不可分割，C项错误。2【答案】B【解析】由图示信息可知，甲代表分解者，乙代表生产者，丙代表消费者，过程代表光合作用和化能合成作用，过程代表呼吸作用；碳循环是指碳元素在生物群落和非生物环境间进行的循环；图中的生产者、消费者和分解者共同构成了生物群落。3【答案】C【解析】植物光合作用产生的氧气可为鱼的生存提供条件；鱼是异养需氧型生物，呼吸作用产生的CO2可为植物光合作用提供原料，鱼的排泄物经过微生物的分解也能为植物提供养料；在玻璃缸中，能量来源于植物的光合作用，由植物流向小鱼，不能逆向流动；生物的生存离不开能量的供应，而一个生态系统的能量来源

11、于植物的光合作用，故长期黑暗，鱼和植物均会死亡。4【答案】D【解析】由题干信息“生态效应逐渐显现”可知生物的种类和数量增加，物种多样性程度显著提高；生物的种类和数量增加，导致群落的物种组成更为复杂；生物种类和数量增加，导致生态系统的类型更为多种多样。5【答案】B【解析】当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号，可以确定该实例为动物的特殊行为为同种生物传递危险信息。6【答案】ABC【解析】生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础，A项正确；生态系统稳态是生态系统的结构与功能协调发展的重要标志，B项正确；生物多样性对维持生态系统稳定性起重要作用，其生态功能

12、体现了生物多样性的间接价值，C项正确；一般来说，生物的种类越多，食物网越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高，而恢复力稳定性就越低，D项不正确。7【答案】D【解析】由数据分析可知出生率是在上升，存活数也是在上升，只能看出种群密度是在逐年增大，但物种丰富度是指物种数目的多少，此过程只有白鹭，A项错误。如在湿地公园进行白鹭放生，可能会提高白鹭的遗传多样性，B项错误。湿地生态系统能调节气候、蓄洪抗旱体现了生物多样性的间接价值，C项错误。湿地公园是对外开放的，因为有人类的参与，所以有可能改变公园演替的速度和方向，D项正确。8【答案】D 【解析】实现可持续发展的正确措施是合理地、有计划地开发和利用自然资源

13、；森林对水土的保持作用属于生物多样性中间接的使用价值；对生物多样性最有效的保护措施是就地保护，建立动物园、植物园等属于易地保护；生物圈是最大的生态系统，生物圈内生物多样性的间接价值涉及生态系统的功能，明显大于它的直接价值。9【答案】A【解析】增加生态系统内各营养级生物的种类导致营养结构变复杂，自动调节能力就越强，生态系统抵抗力稳定性提高，A项正确；减少生态系统内捕食者和寄生生物的数量，会导致生态系统营养结构变简单，生态系统抵抗力稳定性降低，B项错误；适当减少对生态系统相应的物质和能量的投入，会导致生态系统自动调节能力降低，生态系统抵抗力稳定性降低，C项错误；使生产者和消费者的数量保持一样会使生

14、态系统遭到破坏，降低生态系统的抵抗力稳定性，D项错误。10【答案】ACD【解析】甜玉米和糯玉米高低错落有致，并不是群落的垂直结构，A项错误；甜玉米和糯玉米等不同品种，体现了遗传多样性，B项正确；玉米螟幼虫活动范围小，活动能力弱，应采用样方法调查其种群密度，C项错误；能量传递效率是相邻两个营养级之间的同化量之比，而秸秆还田过程中，秸秆中的能量被分解者利用，不能提高能量的传递效率，D项错误。11【答案】B【解析】生态系统物质循环具有全球性，也叫生物地球化学循环，A项正确；秸秆还田能实现物质的循环利用，但能量不能循环利用，B项错误；物质是能量流动的载体，能量作为动力使物质循环顺利进行，C项正确；斑马

15、与其捕食者猎豹之间的信息传递有利于调节种间关系，D项正确。12【答案】A【解析】开发利用潮汐能、核能、生物质能等新能源，可减轻环境污染，有利于环境保护，A项正确；外来物种入侵后，由于在当地没有天敌等因素，该物种坑你呈“J”型增长，对当地的其他物种造成侵害，因此可能会降低当地的生物多样性，B项错误；不断的开垦湿地，发展粮食生产，会破坏生存的环境，C项错误；温室效应主要是由于CO2分子吸收地球的反射热，使地球升温引起的，D项错误。13【答案】（1）自我调节能力（或自净能力）（2）遗传（基因）多样性根瘤菌与大豆共生形成根瘤，具有固氮作用（3）抵抗力【解析】（1）如果污染超过海洋生态系统的自我调节能力（或自净能力），海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。（2）种植不同品种的玉米，增加了遗传多样性；玉米与大豆间作，可提高土壤肥力，因为大豆与根瘤菌共生形成根瘤，能固氮。（3）生态系统的营养结构越简单，其抵抗力稳定性越低。14【答案】（1）性别比例物理（2）肉鸽的生长、发育和繁殖物质循环再生（3）净化空气（合理即可给分）自我调节