2020-2021学年高一历史人民版必修2教学教案：专题七 一 社会主义建设道路的初期探索 WORD版含答案.docx

1、专题七 苏联社会主义建设的经验与教训一、社会主义建设道路的初期探索一、课程标准了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。二、教学目标1.知识与能力：了解战时共产主义政策实施的背景，简述战时共产主义政策的内容并予以简要评价。认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性，概括新经济政策的特点及其历史影响。2.过程与方法：列表从背景、目的、基本内容及影响等方面比较战时共产主义政策与新经济政策。3.情感态度价值观：以列宁为首苏维埃政权克服种种严峻困难巩固新政权的事实，树立战胜困难的勇气和决心，通过了解列宁对社会主义建设道路做出有益探索的事实，坚持求真、务实和

2、创新的科学态度。三、教学重难点1.教学重点：比较战时共产主义与新经济政策的异同。2.教学难点：战时共产主义政策向新经济政策过渡的必要性。四、教学过程：（一）导入新课：播放俄国十月革命视频，将学生带入十月革命的历史情境。温习十月革命的过程，通过学习导语部分，让学生了解专题七的大体框架。既然是社会主义建设的探索，那马克思对于社会主义的设想是什么样的？在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。-共产党宣言 请思考：马克思设想的社会主义具有哪些特点？生产力高度发达；公有制；计划经济；按劳分配；取消商品生产和货币；那苏联作为第一个社会主义国家，它又

3、是怎么样建设社会主义的呢？进入本课学习。（二）问题导学（学生自主学习，归纳概括，合作讨论，展示成果）问题一：战时共产主义政策与新经济政策的内容？问题二：战时共产主义政策与新经济政策的背景？问题三：战时共产主义政策与新经济政策的效果？探究四：横向比较苏联新经济政策与中国改革开放。学生自主学习，认真阅读教材，结合问题进行总结概括，为后面的小组合作讨论学习做铺垫，让学生对本节课的线索有了较为清晰地理解。1. “战时共产主义政策”与“新经济政策”之内容 （让学生通过阅读教材，归纳概括战时共产主义政策与新经济政策的主要内容，进行纵向比较。）项目战时共产主义政策新经济政策内容农业工业商业分配其他通过比较内

4、容，学生理解新经济政策的“新”在何处？ 所有制：在公有制前提下，允许多种所有制形式存在 管理体制：利用市场商品货币关系进行社会主义建设 给出材料，让学生根据内容及给出的材料，总结战时共产主义政策与新经济政策的特点：“我们原来打算直接用无产阶级的国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。” “我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。 1921年列宁论粮食税 战时共产主义政策：依靠行政命令手段，直接过渡到共产主义。 新经济政策：在国家掌握经济命脉的前提下，利用商品市场和货币关系发展社会主义经济

5、。 2“战时共产主义政策”与“新经济政策”之背景 （1）战时共产主义政策的背景：内忧外患；材料一：同志们，炮火包围着我们，凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒，我们的命运注定只有两种：不战胜，就在战斗中光荣牺牲。 革命诗人杰米扬别德内依材料二：在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮征集制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅粮食，不仅是为了维持生存和战争，而且已经超越“一般革命”的任务，是共产主义的任务，是推进社会主义的“真正的主要的门径”。 列宁起草的俄共八大通过的党纲（1919）（2）新经济政策的背景：战时共产主义政策引起了经济危机和政治危机。材料二：连年战争使国民经济

6、遭到严重破坏。战争使2000多万人丧生，农业生产直线下降，1920年的粮食产量只及战前1913年的一半。生活的困苦引发人民的不满情绪。在乌克兰、顿河流域、西伯利亚等地区，农民暴动频繁发生；在彼得格勒、莫斯科等城市爆发工人罢工和抗议游行。一直是布尔维克党可靠基地的喀琅施塔得驻军发生反政府兵变。 摘自高中历史必修二人教版教师教学用书第254页3.“战时共产主义政策”与“新经济政策”之效果 （1）战时共产主义政策：材料一：我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。促进了国内战争的胜利，巩固了苏维埃政权； 损害农民的利

7、益，挫伤了农民的生产积极性，导致了严重的政治经济危机。不是向社会主义过渡的正确途径 （2）新经济政策：材料一：新经济政策的实施，使苏联经济得到了恢复。列宁对此感到很欣慰，他说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”材料二：1925年俄国的粮食和工业生产经济：调动了生产积极性； 政治：巩固了工农联盟和苏维埃政权； 理论：丰富了马克思主义，找到了一条向社会主义过渡的正确途径。 4.横向比较苏联新经济政策与中国改革开放。（从背景、内容、作用方面分析） （1）背景：当时都面临经济困难、社会动荡： （苏）三年战争结束后，苏俄战时共产主义政策造成了政

8、治危机和经济危机； （中）十年“文革”使经济濒临崩溃，社会一片混乱。 （2）内容：都进行农村经济体制改革： 以粮食税代替余粮收集制；推行家庭联产承包责任制 都利用市场和货币关系发展经济： （苏）放开商品市场，允许资本家经营企业，还允许外国资本家到俄国经营。 （中）发展多种经济成分，鼓励私人开办企业，同时，向国外大力招商。 （3）作用：都使经济得到恢复，社会得到稳定。 （苏）苏俄工农业生产逐渐恢复发展起来，苏维埃政权得到进一步巩固。 （中）农村经济全面振兴，国民经济得到发展，人民生活水平提高。 五、课堂巩固1.“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始

9、有了产品的供应了，物价也随之下降。那时党的口号是学会做生意”。这里的“学会做生意”主要指 A.借助商品、市场的自由调节 B宏观调控与计划相结合 C恢复和发展私人企业 D实行粮食税制度 2.“政府完全禁止私人买卖粮食。在当时粮食匮乏的情况下，国家必须以有限的粮食资 源米满足前线和城市居民的需要，禁止投机分子通过粮食买卖来使个人发财致富和扰乱民众。”与这一材料所反映的历史现象有必然联系的是 A苏俄的战时共产主义政策 B中国的大跃进和人民公社化运动 C苏俄的新经济政策 D苏联赫鲁晓夫的农业改革 3.“当时所处的战争条件下，这种政策基本上是正确的。除了余粮收集制之外，当时我们是没有别的办法来实现粮食政

10、策的，因为战争的形势已经斩钉截铁地规定了这种公式和条件，我们没有丝毫的选择余地”列宁评价的这一政策 A是俄国向社会主义过渡的唯一正确途径 B是符合经济发展规律和得到苏俄人民热烈拥护的 C在特定环境下为苏维埃政权巩固发挥了重要作用 D使苏俄的国民经济和工业生产迅速恢复 4.列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难、危险的下山路，去寻找能够登上山顶的新路线。”“走一段困难、危险的下山路”的具体做法是 A强制劳动，规定“不劳动者不得食” B允许外国资本家经营一些国家暂时无力开发的矿产、森林、油田 C实行排斥市场的指令性计划经济 D允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养

11、一定数量的牲畜 5.右图为苏俄（联）粮食产量变化曲线，其中影响1921 1925年变化的主要因素 A战时共产主义政策 B新经济政策 C斯大林体制 D苏联农业集体化道路 6.美国人哈默被称为“红色资本家”、他23岁时到苏俄访问，为俄国人购买了100万美元的小麦，列宁接见了他，并授予他在苏俄开采石棉的特许权。他81岁时乘坐自己的专机进入中国，他旗下的西方石油公司随后也成为首批进入中国的企业。以上活动发生的重要历史时期分别是 A.苏俄实行战争共产主义政策时期，新中国向社会主义过渡时期 B.苏俄实行新经济政策时期，中国处于改革开放新时期 C.苏联实施“一五”计划的时期，中国处于“大跃进”时期 D.苏联实行计划经济体制时期，中国处于“文革”时期