2012届高考地理(高考教练)一轮复习精品课件:第三单元第2节大气的热力状况(人教版).ppt
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- 2012 高考 地理 教练 一轮 复习 精品 课件 第三 单元 大气 热力 状况 人教版
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1、基础知识回顾第2节 大气的热力状况 重点难点诠释经典例题赏析选择性 水汽 二氧化碳 臭氧 反射 散射 短波 长波 大气逆辐射 一、大气对太阳辐射的削弱作用形式 表现 特点 对人类活动的影响 吸收 作用 臭氧吸收紫外线;二氧化碳和水汽吸收红外线 选择性;吸收的能量很少 使地面生物体免遭紫外线的伤害 发射 作用 云层和尘埃能将投射到其上的太阳辐射的一部分,发射到宇宙空间去 无选择性(发射光呈白色)夏季多云的白天温度低于晴天 散射 作用 遇到空气分子或微小尘埃的太阳辐射,以其质点为中心向四面八方散射开来 有选择性 晴朗的天空呈现蔚蓝色;十字路口的指示灯等 大气对太阳辐射的削弱作用 图解形象记忆法大气
2、的温室效应 关联记忆法二、大气对地面的保温作用当太阳光经过大气层时大气主要吸收了紫外线和红外线,大气对太阳辐射中的可见光几乎是透明的,可见光到达地面使地面升温,同时地面向外辐射。地面长波辐射绝大部分被近地面大气吸收,地面放出的热量被贮存于大气之中。大气辐射中射向地面的辐射被称为大气逆辐射,这样大气逆辐射在一定程度上补偿了地面损失的热量,起到了保温作用,如下图所示:三、等温线图世界气温分布的特点:(1)在南、北半球上,气温都是从低纬向两极递减;(2)全球的炎热中心是撒哈拉沙漠,世界极端最低气温出现在南极大陆上。分析等温线的弯曲特征可知:(1)地势高的山地、高原等温线向低纬凸,说明温度低于同纬度;
3、(2)暖流流经的海区向高纬凸,寒流流经的海区向低纬凸。注意:气温的分布和变化是一种现象,可以从这些表面现象中分析出产生的原因,进而归纳出影响气温分布和变化的因素。影响气温变化的因素主要是大气热力状况,即太阳辐射能量在大气和地面之间的转换过程。影响气温分布的因素主要是:纬度因素、海陆分布、海拔高度、洋流等。四、等温线模式图的解题思路1.据等温线分布情况判断南、北半球因为温度由低纬向高纬递减,故从南向北温度下降的为北半球,反之为南半球。2.据等温线分布情况判断时间或海陆位置由于海陆热力性质差异,相同纬度的海陆上冬季大陆气温比海洋低,夏季反之。因此,北半球1月份大陆上等温线向南(低纬)凸出,海洋上向
4、北(高纬)凸出,7月份正相反。南半球与北半球相反。(相同月份时间,南、北半球海洋或陆地上等温线的弯曲方向是一致的)3.据等温线分布情况,可确定洋流性质海洋中等温线凸或凹的方向,即为洋流的流向。4.据等温线分布情况,可确定地势起伏5.等温线弯曲分布规律“高高低低”规律影响因素 比同纬度地区气温 等温线弯曲状况 洋流 暖流经过 气温(高)凸向(高)纬 寒流经过 气温(低)凸向(低)纬 地势 地势较低 气温(高)凸向(高)纬 地势较高 气温(低)凸向(低)纬 季节 大陆夏季 气温(高)凸向(高)纬 大陆冬季 气温(低)凸向(低)纬 海洋冬季 气温(高)凸向(高)纬 海洋夏季 气温(低)凸向(低)纬
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