2020高中化学人教版必修二教师用书:2-3-2 化学反应的限度和化学反应条件的控制 WORD版含答案.docx
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1、第二课时化学反应的限度和化学反应条件的控制学习目标核心素养1.了解可逆反应。2理解化学平衡状态。3了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。1.变化观念与平衡思想:化学反应有一定限度,是可以调控的。2证据推理与模型认知:通过分析推理认识化学平衡的特征。一、化学反应的限度1可逆反应(1)定义:在同一条件下正反应和逆反应均能进行的化学反应。(2)特点正向反应和逆向反应同时进行。一定条件下,反应物不可能完全转化为生成物,即反应物的转化率不可能达到100%。(3)表示:书写可逆反应的化学方程式时不用“=”而用“”。2化学平衡状态的建立(1)化学平衡状态的建立过程(2)图示3化学平衡状态的特征4化学
2、反应的限度化学平衡状态是可逆反应达到的一种特殊状态,是在给定条件下所能达到的最大程度,任何可逆反应在给定条件下的进行程度都有一定的限度。二、化学反应条件的控制1化学反应条件的控制(1)目的(2)基本措施改变化学反应速率:改变反应体系的温度、物质的浓度、气体的压强、固体的表面积以及催化剂的合理使用等。改变可逆反应进行的限度:改变可逆反应体系的温度、物质的浓度、气体的压强等。2实例燃料的燃烧(1)燃料燃烧的条件燃料与空气或氧气接触,且空气要适当过量。温度达到燃料的着火点。(2)提高燃烧效率的措施尽可能使燃料充分燃烧,提高能量的转化率。尽可能地充分利用燃料燃烧所释放出的热能,提高热能的利用率。1正误
3、判断(1)任何可逆反应都有一定的限度()(2)化学反应达到限度时,正、逆反应速率相等()(3)化学反应的限度与时间的长短无关()(4)化学反应的限度是不可改变的()答案(1)(2)(3)(4)2下列各组两个反应互为可逆反应的是()2H2O22H2O与2H2O2H2O2H2SO4(浓)2HBr=2H2OBr2SO2与Br2SO22H2O=2HBrH2SO42NO2N2O4与N2O42NO22SO2O22SO3与SO32SO2O2ABC D解析、两个反应的反应条件不同。答案C3设v(正)和v(逆)分别表示可逆反应的正反应速率和逆反应速率。在一定温度下可逆反应N23H22NH3达到平衡时()Av(逆
4、)v(正)Bv(逆)v(正),正逆反应停止Dv(逆)v(正),正逆反应仍进行解析当v正v逆0时,可逆反应达到动态平衡状态。答案D4(1)炭在火炉中燃烧得很旺时,在往炉膛底内的热炭上喷洒少量水的瞬间,炉子内的火会更旺这是因为_。(2)如果欲使炉内炭更充分燃烧,下列措施可行的是_。A向炉内吹空气 B把块状炭碾碎C使用H2O作催化剂 D提高炉膛内的温度解析往炉膛底内的热炭上喷洒少量水,即在高温下炽热的炭与H2O反应:C(s)H2O(g)CO(g)H2(g),这样炭经反应变成气体燃料,燃烧时与空气接触充分,燃烧充分且快,所以炉火更旺。使用催化剂或提高炉内温度只能更快地完成燃烧过程,并不能为炭燃烧的更充
5、分提供条件。答案(1)炭与水反应生成CO和H2,燃烧更快,火焰更旺(2) AB知识点一 化学反应的限度1.可逆反应的特点2化学平衡状态的判断【典例1】可逆反应:2NO22NOO2在体积固定的密闭容器中进行,达到平衡状态的标志是 ()单位时间内生成n mol O2的同时生成2n mol NO2单位时间内生成n mol O2的同时生成2n mol NO用NO2、NO、O2表示的反应速率的比为221的状态混合气体的颜色不再改变的状态混合气体的密度不再改变的状态混合气体的压强不再改变的状态混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态ABC D全部思路启迪分析平衡状态标志的相关题目时,首先要明确利用“变量”
6、与“不变量”来判断化学平衡状态的思维方法,其次关注在利用、n(总)、p(总)判断时,注意反应特点和容器的体积变化问题。解析中单位时间内生成n mol O2的同时必消耗2n mol NO2,知v正v逆,所以能说明达到平衡状态;所描述的都是指正反应方向的速率,无法判断;无论达到平衡与否,物质的反应速率之比等于化学方程式中物质的化学计量数之比;有色气体的颜色不变能够说明达到了化学平衡;因容器体积固定,密度是一个常数,所以不能说明;该反应是一个反应前后气体体积不等的反应,容器的体积又固定,所以均能说明达到平衡。答案A针对训练1一定温度下,在某恒容的密闭容器中,建立化学平衡:C(s)H2O(g)CO(g
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