2021-2022学年新教材高中地理 课时作业14 海—气相互作用（含解析）湘教版选择性必修1.docx

1、海气相互作用一、选择题读下图，完成12题。1海气的物质与能量交换不包括()A海洋是大气的主要水源B海洋是地球上太阳能的重要存储器C海洋对二氧化碳的吸收作用D海底板块的扩张和碰撞2下列海域海气的物质与能量交换最突出的是()A波罗的海B加勒比海C渤海D红海下图为某科学考察队的考察路线示意图。据此完成34题。3若船只出发时，A处是夏季(1月)，经过6个月后到达C处，此时C处可能发生的现象是()A海洋向大气补充热量B大气向海洋补充热量C大气和海洋未发生任何联系D此时C处为春季，海洋无法向大气补充热量4图中和处相比，海气相互作用更活跃的是()A处B处C处相等D无法判断读下面厄尔尼诺成因示意图，图中表示东

2、南信风减弱，表示气温比正常值高或低，表示温暖的海水向东移动，表示气温比正常值高或低。读图，完成56题。5从目前大多数科学家的观点看，图中数码属于形成厄尔尼诺现象的根本原因是()ABCD6拉尼娜现象发生时，图中将会()A增强B减弱C不变D都有可能厄尔尼诺现象会导致全球大气环流异常，并对全球广大范围内的气候产生很大影响。据此完成79题。7厄尔尼诺现象发生的海区是()A赤道附近的太平洋中东部海区B赤道附近的太平洋西部海区C赤道附近的大西洋东部海区D赤道附近的大西洋西部海区8厄尔尼诺现象发生时，下列现象可能发生的是()A秘鲁沿岸更加干旱B秘鲁渔场上空鸟更多C印度尼西亚热带雨林易发生火灾D澳大利亚东部暴

3、雨成灾9厄尔尼诺现象发生时，下列说法正确的是()A塔里木河正值枯水期B长江入海口附近盐度较低C黄河下游地下水补给河水D我国近海实施“伏季休渔”读某海域平均每日向大气输送的热量分布示意图，完成1012题。10图中海域向A岛及其所在大洲输送热量与水汽的主要途径为()A赤道暖流、东南信风B西风漂流、西北风C北大西洋暖流、西南风D季风洋流、西南季风11造成图中B地数值高的原因是()A纬度低、水温高B晴天多、光照强C风力大、蒸发旺盛D暖流影响，水温高12参与图示地区水、热平衡的大气环流和大洋环流中不包括()A东北信风、北赤道暖流B西风、拉布拉多寒流C西北季风、千岛寒流D极地东风、墨西哥湾暖流二、非选择题

4、13读170W附近海洋的大洋环流(ABCD)、大气环流()示意图及观测站水温随深度变化的曲线，结合图示信息回答下列问题。(1)图中A、B、C、D四海域中，水循环最活跃的是_。原因是_。(2)据图可以看出，维持全球水热平衡的基础是_和_。(3)根据图中信息判断，A、B、C、D四海域中向大气输送热量最少的海域是_，为什么？(4)海域热量收入_(填“大于”或“小于”)热量支出，为何从长远看海域年均温变化不大？(5)与同纬度的陆地相比，海域气温的日较差要_(填“大”或“小”)一些。14阅读图文资料，完成下列要求。“沃克环流”是指在赤道附近太平洋上空形成的热力环流，图1是在正常年份形成的“沃克环流”示意

5、图。厄尔尼诺现象是指赤道附近太平洋中东部洋面温度异常升高(如图2所示)，使得太平洋赤道带大范围内海洋和大气相互作用后失去平衡而产生的一种气候现象。(1)比较正常年份赤道附近太平洋东西两侧洋面温度的高低，并说明原因。(2)说出厄尔尼诺现象时，赤道附近靠近太平洋洋面的大气水平运动方向，并分析其形成过程。(3)指出厄尔尼诺现象时，赤道附近太平洋东西两岸大陆分别应该预防的气象灾害。(4)简析厄尔尼诺现象对图1中渔场带来的不利影响。课时作业14海气相互作用12.解析：第1题，海底板块的扩张和碰撞属于地球的内能作用，不属于海气的物质与能量交换范畴。第2题，纬度越低，得到的太阳辐射越多，海气的物质与能量交换

6、越突出，加勒比海与红海纬度相当，但加勒比海海域面积远大于红海。答案：1.D2.B34.解析：第3题，6个月后为7月，是北半球的夏季，海洋温度高，海洋向大气补充热量。第4题，处为赤道海域，海水获得的热量较多，海水温度更高；处为南半球副热带海区，海水温度较处低，海气相互作用处更活跃。答案：3.A4.B56.解析：第5题，目前大多数科学家认为厄尔尼诺现象的根本原因是东南信风减弱。第6题，拉尼娜现象发生时，赤道逆流减弱。答案：5.A6.B79.解析：第7题，赤道附近太平洋中东部海区水温异常升高的现象是厄尔尼诺现象。第8题，厄尔尼诺现象发生时，秘鲁沿岸降水增加、鱼类减少，鸟类食物减少，秘鲁渔场上空鸟变少

7、。太平洋西岸的印度尼西亚、澳大利亚东部降水减少，变得干旱，易发生火灾。第9题，厄尔尼诺现象一般发生在南半球夏季，此时北半球是冬季，长江和塔里木河正值枯水期，长江入海口附近盐度较高。我国近海一般夏季实施“伏季休渔”。黄河下游是“地上河”，河水补给地下水。答案：7.A8.C9.A1012.解析：第10题，A地为大不列颠岛，所在大洲为欧洲，图中海域为大西洋，大西洋向欧洲输送热量与水汽的主要途径为北大西洋暖流及西风带的西南风。第11题，水温越高，向大气输送热量越多，B区域有暖流，水温高，因而向大气输送的热量多。第12题，图示区域的大气环流系统中有东南信风、东北信风、西风和极地东风，不包括西北季风；大洋

8、环流系统中，不包括千岛寒流，千岛寒流属太平洋洋流系统。答案：10.C11.D12.C13解析：本题综合考查了海气相互作用及其影响，解题时关键抓住以下几点：(1)海水温度的高低决定蒸发量的大小，再决定水分交换活跃程度及热量输送多少。(2)低纬度热量收入大于支出，高纬度相反。(3)与同纬度的陆地相比，海洋气温的日较差要比同纬度大陆小。答案：(1)A纬度低，蒸发旺盛；受赤道低气压带控制，降水量大(2)大洋环流大气环流(3)C纬度高，有寒流经过，温度低，蒸发量小。(4)大于该海域不停地通过大气环流和大洋环流向高纬地区输送热量，使得该海域水温不会持续升高。(5)小14解析：第(1)题，由图可知，在太平洋

9、赤道以南地区的洋流以副热带为中心逆时针旋转。太平洋的东岸受秘鲁寒流的影响，温度低；太平洋的西岸受东澳大利亚暖流的影响，水温高。第(2)题，由材料可知，厄尔尼诺现象产生时，赤道附近太平洋中东部洋面温度高，空气受热膨胀上升，形成低压；而同纬度的太平洋西岸温度低，气流下沉形成高压，洋面附近的气流由西侧的高压流向东侧的低压；高空由太平洋东侧上空流向西侧上空。第(3)题，厄尔尼诺现象产生时，赤道附近太平洋中东部洋面温度高，空气受热膨胀上升，形成低压，降水增多易形成洪灾；而同纬度的太平洋西岸温度低，气流下沉形成高压，易形成旱灾。第(4)题，厄尔尼诺现象使得赤道东部太平洋地区的冷水上泛减少或停止，海水温度升高，形成大范围的海水温度异常增暖。而突然增强的这股暖流沿着厄瓜多尔海岸南侵，使海水温度剧升，冷水鱼群因而大量死亡。答案：(1)东侧低，西侧高；东侧受寒流的影响，西侧受暖流的影响。(2)自西向东；西侧海水温度低，气流下沉，洋面形成高压；东侧海水温度高，气流上升，洋面形成低压，水平大气由西侧高压流向东侧低压。(3)东岸洪涝，西岸干旱。(4)海水水温异常升高，改变了鱼类生活环境，海面自西向东的气流减弱了秘鲁寒流，鱼类饵料减少。