2021-2022学年新教材高中生物 第6章 细胞的生命历程 第3节 细胞的衰老和死亡习题（含解析）新人教版必修1.docx

1、第3节细胞的衰老和死亡课后训练巩固提升双基巩固学考突破1.人类有时会出现一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等。这些现象是细胞的哪一过程受阻导致的?()A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞凋亡解析:人体在整个生长发育过程中,细胞不断地衰老、死亡,新细胞又不断地产生,如果本该凋亡的细胞没有凋亡,则会出现一些胚胎时期出现而后期不能消失的原始特征。答案:D2.珍珠可作为护肤品的主要原料,因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用。这表明珍珠可用于()A.抑制细胞癌变B.延缓细胞衰老C.促进细胞分裂D.诱导细胞分化答案:B3.下列关于个体衰老或死亡与细胞衰老或死亡关系的叙述,错误的是()A.单细

2、胞生物:细胞的衰老就是个体的衰老B.多细胞生物:细胞的衰老就是个体的衰老C.多细胞生物:个体衰老就是组成个体的细胞的普遍衰老D.单细胞生物:细胞的死亡就是个体的死亡解析:对于单细胞生物来说,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。对于多细胞生物来说,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。答案:B4.下列有关细胞衰老的叙述,错误的是()A.衰老细胞的新陈代谢速率减慢B.衰老细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积变小C.衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化D.衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能增强解析:衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能降低。答案:D5.(原创)下列不属于细胞衰老原

3、因的是()A.随着细胞分裂次数增加,端粒DNA序列被截短,引起端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤B.自由基攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子C.自由基引发基因突变D.激烈的细胞自噬可诱导细胞凋亡解析:细胞凋亡是一种程序性死亡,不是导致细胞衰老的原因。答案:D6.下列哪项不是细胞凋亡的意义?()A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础B.细胞凋亡维持组织中细胞数目的相对平衡C.细胞凋亡是机体对外界刺激的反应D.细胞凋亡是机体的自我保护机制解析:细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,不是对外界刺激的一种反应。答案:C7.下列关于细胞凋亡与细胞坏死的说法,正确的是()A.细胞凋亡是细胞

4、在特定条件下的被动死亡过程B.细胞死亡就是细胞坏死C.细胞坏死受基因调控D.在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的解析:细胞死亡包括细胞主动死亡(细胞凋亡)和细胞被动死亡(细胞坏死)。细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常的代谢活动受损或中断而引起的细胞损伤和死亡。在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的。答案:D8.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程示意图,图中为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程,回答下列问题。(1)细胞不能无限长大的原因是。(2)与具有相同的,但形态结构不同的根本原因是。(3)衰老细胞体积变,细胞核体积;衰老细胞内积累会导

5、致“老年斑”出现。(4)细胞凋亡是由决定的细胞自动结束生命的过程。答案: (1)细胞的大小影响物质运输的效率(2)遗传信息(遗传物质、基因)基因的选择性表达(遗传信息的表达情况不同)(3)小增大色素(4)基因选考奠基素养提升1.研究表明,存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢,可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列有关叙述错误的是()A.在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因B.通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式C.若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死D.以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关解析:人体造血干细胞来源于受精卵的有丝

6、分裂,因此人体造血干细胞中存在控制RIP3合成的基因。由题意可知通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式,同时抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死的过程。题述研究结果表明细胞坏死与RIP3有关,即与RIP3基因表达有关。答案:A2.下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析下列叙述,错误的是()凋亡诱导因子膜受体凋亡信号凋亡相关基因细胞凋亡清除凋亡细胞A.过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡受基因控制C.过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是被动死亡过程D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用解析

7、:过程是凋亡诱导因子与膜受体发生特异性结合,表明细胞凋亡具有特异性,体现了生物膜的信息传递功能。细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞凋亡是在动物生长发育过程中某些固有基因选择性表达的结果。答案:C3.细胞自噬是细胞中降解和再生细胞组分的一个基本过程。有科学家观察到细胞能够通过将自身内容物裹入膜结构中来破坏内容物,从而形成袋状的囊泡结构,这种囊泡结构能够被运输到再循环小泡结构中进行降解,这种小泡结构称之为溶酶体。下列哪项不属于细胞自噬的作用?()A.清除、降解细胞内受损伤的细胞结构、衰老的细胞器B.为细胞内新细胞器的构建提供原料,即细胞结构的再利用C.营养缺乏时,可以获得维持生存

8、所需的物质和能量D.促进新生细胞的细胞膜上各种蛋白质的降解答案:D4.下图为人体某结构部分细胞的生命历程,下列有关叙述正确的是()A.3和6过程中因基因选择性表达而有新蛋白质合成B.4过程的细胞内,核体积变小,染色质收缩C.5过程对生物体有积极意义D.6过程不包括被病原体感染的细胞的清除解析:细胞分化(3过程)和细胞凋亡都是受基因控制的,细胞分化和细胞凋亡过程中都有新蛋白质合成。衰老的细胞内染色质收缩、染色加深,细胞核体积增大。细胞坏死是被动死亡。被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的。答案:A5.下图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段,图中为不同的细胞,ac表示不同的生理过程。下列叙述

9、正确的是()A.与相比,的分裂增殖能力加强,分化能力减弱B.的形成过程中细胞中央出现赤道板C.的核基因相同,蛋白质种类和数量相同D.进入c过程的细胞中多种酶的活性降低,新陈代谢速率减慢解析:a过程属于细胞增殖,b过程属于细胞分化,与相比,的分裂增殖能力减弱,分化能力增强。细胞形成过程中进行的是有丝分裂,但赤道板不是真实存在的结构。的核基因相同,但由于基因的选择性表达,其细胞内的蛋白质种类和数量并不相同。c过程表示细胞衰老,进入c过程的细胞中多种酶的活性降低,新陈代谢速率减慢。答案:D6.为研究黄芪甲苷(黄芪的主要活性成分)延缓细胞衰老的机制,研究者用培养至不同代数的小鼠细胞进行了如下实验。组别

10、小鼠细胞实验处理(8d)SOD活性相对值丙二醇含量相对值P16基因mRNA量第1组50代培养液6.83210.50.804第3组50代培养液+质量分数为0.1%的A液6.78211.20.808第4组50代培养液+质量分数为0.1%的黄芪甲苷9.58161.60.768注:质量分数为0.1%的黄芪甲苷由黄芪甲苷溶于DMSO中配制而成。(1)实验中设置第1组为整个实验提供了。第3组实验使用的A液为,设置该组实验的目的是。(2)已知SOD是细胞内能清除具有强氧化性自由基的酶,丙二醇是膜脂过氧化的产物。由实验结果可知,黄芪甲苷(填“能”或“不能”)提高细胞内SOD活性,使细胞系统的丙二醇含量而延缓衰

11、老。(3)与年轻细胞相比,衰老细胞中P16基因的表达量。研究者用带有P16反义基因(能转录出与P16基因mRNA互补的RNA)的感染小鼠细胞,可延缓细胞的衰老。表中实验结果还说明,黄芪甲苷能延缓细胞衰老的另一机制是。(4)显微镜下观察各组细胞发现,与第1、4组相比,第2、3组细胞具有体积、线粒体数量、染色质聚集等结构特点。解析:(1)根据表格分析可知第1组是整个实验的空白对照组,第3组是第4组的对照组,A液应该是质量分数为0.1%的黄芪甲苷溶液的溶剂,即DMSO,以排除溶剂DMSO对实验结果的干扰。(2)已知SOD是细胞内能清除具有强氧化性自由基的酶,丙二醇是膜脂过氧化的产物,说明黄芪甲苷能提高细胞内SOD活性,使细胞内生物膜系统的丙二醇含量相对值降低而延缓衰老。(3)衰老细胞中P16基因的选择性表达量较高,黄芪甲苷能使P16基因表达水平降低而延缓细胞衰老,所以研究者用带有P16反义基因的病毒感染小鼠细胞,可延缓细胞的衰老。(4)显微镜下观察各组细胞发现,与第1、4组相比,第2、3组细胞出现衰老现象,具有细胞体积小、线粒体数量少、染色质聚集、酶的活性降低等结构特点。答案:(1)对照DMSO作为对照,排除DMSO对实验结果的干扰(2)能生物膜相对值降低(3)较高病毒黄芪甲苷能使P16基因表达水平降低而延缓细胞衰老(4)小少