云南省广南县第二中学2011-2012学年高一下学期期末考试语文试题.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家云南省广南县第二中学下学期高一语文期末考试试卷（本试卷考试时间150分钟，试卷满分150分）本试卷分第卷（阅读卷）和第卷（表达卷）两部分，其中第一卷第三、第四大题为选考题（即第三、第四大题任选一题作答），其它题为必考题第卷 阅读卷甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。如今有一种重智商轻人格的偏见，似乎新型人才的成长，知识和智商才是真格的，什么人格、品德已经过时。其实，当今时代需要的新型人才，不但要有高智商，而且要有健全的人格。这是因为信息时代知识的创新活动，都是在集体协作中进行的，需要有善于同他人协作的品德和能力，需要人们遵守

2、规则，讲究信誉。一个知名的企业向社会招聘高级管理人才，面试中有一道题：“请写出你原来所在单位的最大秘密和对我公司有何价值。”应聘者对此各陈所见，但最后被录用的却是一位对此题交白卷者。有人问及原因，老总回答说：专家的研究表明，当今时代，一项事业的开拓，一项创新活动的成功，智力因素往往只占据20%30%，人格要素占70%80%。由此，人们对德才兼备又有深一层的认识，在重视智商的同时，还应致力于情商的提高。所谓情商是一种稳定存在的情绪、品质和人格素质。它包括个人驾驭自己的情绪和行为的能力；协调人际关系的能力；个人了解自身感受、能够控制冲动和情绪波动、理智行事的能力；面对各种艰难考验时能保持乐观自信心

3、态的能力。如果说智商测量的是你适宜从事什么工作，情商测量的则是你在这个工作中能否成功。可见，青年人在走向成才的奋斗中，既要开发智力，更要养成健康人格。智商如同飞鸟的双翅，情商有如翅上的羽毛，_ 。但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”在现实生活中，我们常常看到有些高智商的人却没有获得成功，究其自身原因，多发生在人格的残缺和扭曲上。1应聘者对某题交白卷却被录用，这件事重在说明什么？对此理解最准确的一项是（ ） A聪明的不做胜过愚蠢的做。 B有创新精神才能出奇制胜。 C只要保守秘密就能获得成功。 D人格品德是成功的重要因素。2在文中横线处应填入的语句，最恰当

4、的一项是 （ ） A如果失去了双翅，羽毛也就无所依存，一无所用了 B如果失去了羽毛，鸟儿也就空有双翅而毫无作为了 C正是有了羽毛，飞鸟才能在广阔的天空展翅翱翔 D双翅与羽毛相辅相成，将飞鸟托上那蔚蓝的天空3根据文章进行推断，下面全属于“情商”较高的一项是 （ ） A感情丰富，多愁善感；不求闻达，知足常乐。 B宽容大度，善解人意；遇事果决，遇变不惊。 C一目十行，过目成诵；不求闻达，知足常乐。 D知识渊博，学富五年；行事果决，遇变不惊。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读 （19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。李固，字子坚，汉中南郑人，司徒郃之子也。少好学，常步行寻师，不远千里，遂究

5、览坟籍，结交英贤。四方有志之士，多慕其风而来学。司隶、益州并命郡举孝廉，辟司空掾，皆不就。永和中，荆州盗贼起，弥年不定，乃以固为荆州刺史。固到，遣吏劳问境内，赦寇盗前衅，与之更始。于是贼帅夏密等敛其魁党六百余人，自缚归首。固皆原之，遣还，使自相招集，开示威法。半岁间，余类悉降，州内清平。上奏南阳太守高赐等臧秽。赐等惧罪，遂共重赂大将军梁冀，冀为千里移檄，而固持之愈急。冀遂令徙固为泰山太守。时泰山盗贼屯聚数年，郡兵常数千人，追讨不能制。固到，悉罢遣归农，但选留任战者百余人。以恩信招诱之。未满岁，贼皆弭散。及冲帝即位，以固为太尉，与梁冀参录尚书事。时太后以比遭不造，委任宰辅，固所匡正，每辄从用，其

6、黄门宦者一律斥遣，天下咸望遂平，而梁冀猜专，每相忌疾。后岁余，甘陵刘文、魏郡刘鲔各谋立蒜为天子，梁冀因此诬固与文、鲔共为妖言，下狱。门生渤海王调贯械上书，证固之枉，河内赵承等数十人亦要斧锧诣阙通诉。太后明之，乃赦焉。及出狱，京师市里皆称万岁。冀闻之大惊，畏固名德终为己害，乃更具奏前事，遂诛之，时年五十四。（摘自后汉书黄琼李固传，有删节。）注：不造，不幸。指汉顺帝死后，冲帝、质帝都只作了一年皇帝就死了之事。4选出对下列句中加点字词解释不正确的一项（ ）（3分）A遂究览坟籍 坟籍：泛指古代典籍。B并命郡举孝廉 举：考取。C辟司空掾 辟：征召。D荆州盗贼起，弥年不定 弥：满，整5以下句子分别编为四组

7、，全都表现出李固为政才能的一组是（ ）（3分）司隶、益州并命郡举孝廉，辟司空掾，皆不就。半岁间，余类悉降，州内清平。冀遂令徙固为泰山太守。固所匡正，每辄从用，其黄门宦者一律斥遣，天下咸望遂平河内赵承等数十人亦要斧锧诣阙通诉。但选留任战者百余人。以恩信招诱之。未满岁，贼皆弭散。A B C D6下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A李固幼年时非常好学，深入研究学问，结交英雄豪杰。四方有志之士，多仰慕他的风采，来向他学习。B南阳太守高赐等人贪污、行贿，大将军梁冀千里移檄，责成李固严办。事后为表彰他的功绩，提升他为泰山太守。C李固作宰相时，匡正朝弊，多被采用，深得民心，却遭到了梁冀的猜忌。于是

8、借机诬陷他，把他投入了监狱。D由于王调、赵承等人冒死申诉，太后明白了事情的真相，下令释放李固，等到他出狱，百姓皆称万岁，更加深了梁冀对他的猜忌，最终还是把他杀掉了。7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）少好学，常步行寻师，不远千里，遂究览坟籍，结交英贤。（5分） 译文： （2）于是贼帅夏密等敛其魁党六百余人，自缚归首。固皆原之，遣还，使自相招集，开示威法。（5分） 译文： （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首诗歌，完成8-9题。画 眉 鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。8、本诗表现手法上最突出的特点是什么？结合全诗说说作者这样描写的作

9、用（5分） 。 9、从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？（6分） 。10、名篇名句默写（6分）(1)骐骥一跃， ； ，功在不舍。(荀子劝学)(2)杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的登高对此有直接描述，这个句子是：_，_(3)白居易在琵琶行中告诉人们艺术表现要适当以“空白”展现更丰富的意韵的两句诗是：_，_。 乙 选考题请考生在第三、第四两大题中选定其中一个大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一题记分。 三、文学类文本阅读（25分）11、阅读下面的作品，完成11-13题。（25分）邂逅霍金葛剑雄自从时间简史在中国翻译出版后，知道霍金的人越来

10、越多。青年学人争读时间简史，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，一则太忙，二则有自知之明，未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作精神和业绩，却是充满了深深的敬意。我知道霍金在剑桥大学，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。7月15日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史ORCHARD（果园）茶宝，走过剑河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博士生是否看过时间简史，他说看过，但也没看完。这使我颇感自慰，我的选择看来是明智。 六时半，当我们从茶室回家又经过剑河边时，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐正是霍金和以前

11、在照片上见到完全一样。 车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思？都是，或许都不是在他经过我身边的那段时间我什么也没做，只是目送着他静静地过去。这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在或者说是被安放在轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常魁力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他背影的念头也很快被自己否定了。 或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。或许是周围的人感

12、染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。霍金是不幸，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类作出更杰出的贡献。霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自

13、己的思维，才能延续他的生命。我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。（1）、从全文看，邂逅霍金前后作者的情感发展过程是怎样的？（6分） （2）、阅读原文回答下面问题。（12分）为什么说霍金是幸运的？请分条加以说明。（6分） 文章结尾写了作者的期望，这样写的用意是什么？（6分） （3）、2002年霍金在浦东机场受到媒体追逐，人们争着花高价购买霍金报告的门票， 而在听报告时，却有人呼呼大睡，有人交头接耳。请简评这

14、种现象。字数50左右。（7分） 四、实用类文本阅读（25分）12、阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）苦闷灵魂的呼声陈孝全 1922年初春，朱自清为生计所迫，应允了第六师范校长郑鹤春的聘请，从浙江一师只身到台州教书，把妻子和儿女留在杭州。六师学生很朴实，对朱自清慕名已久，热烈欢迎他的到来。但3月间，一师同学来信要求朱自清回去，因为他的家小也还在那里，于是决定回杭州。六师的学生得知消息坚决挽留，盛情难却，他只好答应他们：“暑假后，一定回台州来!” 一师的同学对朱自清的回来感到特别高兴，因为他们正酝酿成立“湖畔诗社”。朱自清对湖畔诗社给予大力的支持，于5月18日写了读诗集一文，这是当时

15、对湖畔进行全面评价的第一篇文章。正值此时，朱自清的内心世界掀起了一阵汹涌的波涛，这一灵魂震颤绝非偶然，而是久已郁积于胸之苦闷情绪的必然爆发。想当初，五四青年学生们，为改变中国的历史面貌，满怀激情，奔走呼号，指点江山，激扬文字，风流一时。他们满以为经此狂飚扫荡，祖国河山必然焕发一新，猗伟之声定将充沛于宙合。谁知狂潮一退，依然荒滩一片。各系军阀在中国政治舞台上演了一幕又一幕的丑剧。面对如此现实；和大多数知识青年一样，朱自清感到惶惶然了，当年为他那么热情歌颂的五四“金粒”种子，在中国土地上并没有开花结果呵!黑夜漫漫，风雨沉沉，光明路径又在何方?他从心中进发出一声呼告：这样莽荡荡的世界之中，到底哪里是

16、他的路呢! 朱自清内心虽是痛苦，却始终没有颓唐，他一直面向人生，苦苦探索，这就如他的挚友叶圣陶说的，“佩弦并非玩世，是认真处世”的人。他也主张刹那主义：每一刹那有每一刹那的意义和价值，每一刹那在持续的时间里，有它相当之位置。朱自清对俞平伯诉说了自己的懊恼和怅惘，他说自己“因怅惘而感到空虚，只有转向才可以比较安心”。 因为曾答应台州浙江第六师范学校师生暑假结束后要去，因此在9月间，朱自清带了妻子和两个孩子乘轮船到台州去。一时找不到住处，暂住在新嘉兴旅馆，六师同学听到朱老师来了，欢腾雀跃，连夜赶到旅馆探望。 在台州，朱自清很忙，除了教书备课，还要改六师同学们写的文章；同时，杭州一师的同学还不时寄来

17、稿子要他批改。在工作之余，他才整理思绪，继续创作长诗毁灭。风也依然，云也依然。 寂静的环境更适于深思反省，检讨过去，计算未来。是呵，时光虽已流逝，脚步却仍须向前！11月7日，他给俞平伯写了一封信，明确今后的生活态度：丢去玄言，专崇实际，这便是我所企图的生活。这也就是他所说的“转向”。这便是所谓从小处下手。随后，他又给俞平伯去信，进一步解释自己的刹那主义：我的意思只是生活的每一刹那的趣味，使我这一刹那的生活舒服。至于这刹那以前的种种，我是追不回来，可以无用过问；这刹那以后，还未到来，我也不必费心去筹虑。我们“现在”的生活，往往只“惆怅着过去，忧虑着将来”，将功夫都费去了，将眼前应该做的事都丢下了

18、，这真是自寻烦恼!他最后结论是：“我的刹那主义，实在即是平凡主义”。实际上是追求内心感情的节制与适中，安于自我满足，追求安定和谐。这种思想后来曾给他带来无穷烦恼，但他那种不务空想，不甘沦落，执著地“只管一步步走”的务实精神，却表现出难能可贵的坚实风格。在台州斗室中，他将纷乱的思绪幻化为生动形象，借助想象的羽翅，谱写自己的心曲。 寂静的家庭也有热闹的时候，那便是学生的来访，朱自清教学认真，循循善诱，对人和气，同学都喜欢和他亲近。或在夕阳斜睨的傍晚，或在灯光溶溶的良夜，他们时常来到他的书房，向他请教问题，翻阅堆积在案头的新书报，十分融洽。 正当毁灭于1923年3月在小说月报发表时刻，朱自清接受了浙

19、江省立第十中学的聘请，离开亲爱的台州六师同学，到温州去了。(节选自朱自清传之四，有删改)（1）、下列对朱自清“刹那主义”的理解不正确的一项是：（ ）(5分) A在时间的长河里，每一刹那有它相当的位置，都有它的意义和价值。B生活中不必思虑过多，只需求取一刹那的舒服和享乐，回顾与前瞻，都是自寻烦恼。C“刹那主义”实际上是一种追求内心感情的节制与适中的平凡主义。 D“刹那主义”体现出种“从小处下手”，不务空想，崇尚实际的务实精神和坚实风格。（2）、下列对评传的分析和概括，不正确的一项是：（ ）(5分) A评传运用了夹叙夹议的手法，按时间顺序评述了朱自清由惶然苦闷而苦苦求索直至确立了“从小处下手”，不

20、务空想，执著地“只管一步步走”的人生信念的“转向”历程。B朱自清写了当时对湖畔进行全面评价的第一篇文章读诗集一文，给予湖畔诗社大力的支持，也因此引发了他久已郁积于胸之苦闷情绪的必然爆发。 C评传第7节所勾勒的六师学生向朱自清请教问题的场景，渲染了温馨祥和的研讨气氛，突出了朱自清循循善诱、平易近人的特点。D从朱自清的工作情状和他受到学生们的热烈欢迎中可以看出，他是一位尽职的胜任的语文教师，他的教学是成功的。（3）、文章第3节引用叶圣陶的话说“佩弦并非玩世，是认真处世”的人。请联系全文，说说朱自清是怎样认真处世的。(7分) （4）、从全文看，朱自清为什么苦闷?他苦闷的灵魂发出了哪些呼声?（8分）

21、第卷 表达题五、语言文字应用（20分）13、下列各句中,加点的成语使用不正确的一句是。3分A. 近年来，在各地蓬勃兴起的旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独树一帜，呈升温之势。 B. 某建筑公司会计程某，为填补贪污挪用公款的亏空，不惜再次把巨额公款投入股市，她的这种做法无异于饮鸩止渴。 C. 美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。 D. 中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止。14、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是。3分 A.如何防备展览会的

22、贵重物品免遭盗窃,这是西方国家深感头痛的问题。 B.改革开放30年来，这个厂产品的数量和质量，年年都上新台阶，去年上缴国家的利税与30年前相比，足足增加了二千倍。 C.日本内阁要员前往“靖国神社”为东条英机等战犯招魂的反动行径，对于饱受侵略战争祸患的中国人民和亚洲其他国家的人民是不能忍受的。 D.达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子就出现的。15、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 取消高速公路收费， ， 。 ， ， ， 。 造成新的拥堵 可以引导城市中心区人口、功能向新城转移 而且提高燃油税费还可以起到增加小汽车出行成本、降低其使用频率的

23、作用 建议采取提高燃油税或附加费的方式替代高速公路收费来解决交通建设资金不足的矛盾 促进城市发展空间模式的转变 六环路收费也会引起车辆为逃避收费穿城而过A. B. C. D.16、仿照例句,写两个具有因果关系的句子。5分 天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边；大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯。 17、仿照下面画波浪线的句子，另写两个句子与前面形成排比，并与首句尾句相照应。（6分）一首好诗，往往只给你一缕春风，就能叫你去想像春天的清晰； ， ； ， ：好诗总是能最大限度地刺激和调动你的想像。六、写作（60分）18阅读下面短文，根据要求写一篇不少于800字的文章。生于世界上

24、，存予宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没有必要去仰视别人。 你，就是一道风景! 不要隐予云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是莽莽森林中的一株。所以你没有必要敬畏名山大川，没有必要赞叹大漠孤烟。你的存在，其本身就在解释着世上所有的景致：你的存在。正注释着时代的一种风情! 读完以上文字后，请你以“你就是一道风景”为话题写一篇800字左右的文章。除诗歌以外，文体不限。 要求选准角度，明确立意，围绕“高处”这一话题，自拟题目；除诗歌外，文体不限。不要套作，不得抄袭。 广南县第二

25、中学高一语文下学期期末考试卷 答题卡第卷 阅读卷 （共70分）甲 必考题 一、现代文阅读1、（ ）2、（ ）3、（ ）二、古代诗文阅读4、（ ）5、（ ） 6、（ ） （每小题3分）学 校7、（1）_ _ （5分）（2）_ _（5分） 班 级8、_（5分） 9、_ _（6分） 姓 名10、每空一分，共6分（1） _ ，_。 （2）_ ，_。 （3）_ ，_。考 场 乙 选考题三、文学类文本阅读（25分）11、（1）_ _考 号_ （6分） （2） （6分） （6分）（3） （7分） 四、实用类文本阅读（25分）12、（1）、（ ） （2）、（ ） （共10分） （3）_ _ _（7分） （4）

26、_ _ _ _ _（8分） 第卷 表达题 （共80分）13、（ ） 14、（ ） 15、（ ） （共9分）16、 _ _ _（5分） 17、_ ，_；_ _ ，_：（6分）19、（60分）2004006008001000 参考答案1D 2C 3B 4B（“举”是推举的意思）5B（句是叙述李固地一段经历，句是梁冀因为他不肯听自己的指挥而把他调开，句是表现他深得人心，均与“为政才能”无关）6B（调李固为泰山太守是为了要保高赐）7、（1）他年轻时就好学，常常不远千里，步行寻师，于是研究阅读三坟五典，广泛结交英才贤士。（2）于是盗贼首领夏密等人召集他的党羽六百余人，自己绑缚着双手前来自首。李固全都原谅

27、了他们，放他们回去，让他们自己去召集部下，显示朝廷的威严法度。8、借物咏怀 林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法9、表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定10、（1）不能十步、驽马十驾。 （2）万里悲秋常作客，百年多病独登台 （3）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声文言文全文翻译： 李固，字子坚，是汉中南郑人，司徒李郃的儿子。他年轻时就好学，常常不远千里，步行寻师，于是研究阅读三坟五典，广泛结交英才贤士。各地有志之士，多仰慕他的风范前来求学。司隶、益州等长官一同命令郡中推举他为孝廉，征召他做大司空的属官，他全都没有去就职。 永和年间，荆州兴起盗贼，整年都不安定，就用李固做了

28、荆州刺史。李固到任，派遣官吏慰问境内百姓，赦免那些盗贼以前犯下的过错，让他们重新开始。于是盗贼首领夏密等人召集他的党羽六百余人，自己绑缚着双手前来自首。李固全都原谅了他们，放他们回去，让他们自己去召集部下，显示朝廷的威严法度。半年之内，其他盗贼全都归降，州内安定下来。 李固上表揭发南阳太守高赐等人贪赃枉法的事。高赐等人怕（朝廷）治自己的罪，就一起用重金贿赂大将军梁冀，梁冀为这件事派人急行千里传送（赦免高赐等人的）公文（给李固），而李固追究这件事越发紧急。梁冀于是命令调李固作泰山太守。当时泰山盗贼占山为王已有数年，郡中常年养着几千士兵进行追剿也不能把他们制服。李固到任，把这些士兵全都遣散回去务农

29、，只选出一百多名能作战的士兵留下。李固用恩德信用来招抚这些盗贼，不到一年，盗贼全都消散了。 等到汉冲帝即位，用李固做太尉，与梁冀掌管尚书的事务。当时太后因为接连遭到不幸的事情，委任李固做了宰相，李固提出要纠正的事情，（太后）常常听信采纳，那些宦官一律被斥退遣散，天下人全都盼望从此太平，而梁冀猜忌专权，常常嫉恨他。 后来过了一年多，甘陵人刘文、魏郡刘鲔各自谋划立刘蒜做皇帝，梁冀借这个机会诬陷李固和刘文、刘鲔一起妖言惑众，把他投入监狱。他的门生渤海人王调，自己戴着枷上书，申明李固的冤枉。河内人赵承等数十人也带着刑具到朝廷来为他申诉。太后了解了这件事，就赦免了他。等到他出狱的时候，京城街市上的人都喊

30、万岁。梁冀听到这件事情，很是吃惊，害怕李固的名声品德最终会成为自己的祸害，于是再次陈奏以前（所诬陷李固造反的）事，就杀掉了他。当时李固年龄五十四岁。文学类阅读(25分)11、（1）从全文看，邂逅霍金前后作者的情感发展过程是：未见霍金前，充满了深深的敬意；见到霍金时，产生了强烈的震撼；回味思考后，为之庆幸（6分 ） （2）答：1、他生活的时代能提供给他改变命运的物质条件；时代尊重他个人的价值，（剑桥）能给他平静的生活 4分 2、答：首先，庆幸霍金能在平静中度过一生；更重要的是，祝愿所有像霍金这样有作为的人都能在平静中完成他们不平凡的事业。（或：呼吁社会珍视每个人，尤其是像霍金这样有作为的人的个人

31、价值和个人时间，视他人的生活空间为神圣。）（意思对即可4分 （3）、答案：可从以下几方面评述均可：社会心态的浮躁对人才的不尊重对科学的亵读对科学家的不尊重。（如有其他看法，合情合理即可）6分实用类阅读（25分）12、（1）(3分) B （本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力，能力层级为B级。解答本题关键是要找准原文有关对应语句。A项的对应语句在第3节，其余三项的对应语句在第6节。朱自清针对当时人们“往往只惆怅着过去，忧虑着将来，将功夫都费去了，将眼前应该做的事都丢下了”的不良现象，而主张“从小处下手”，不务空想，崇尚实际的平凡主义，所以B项中“回顾与前瞻，都是白寻烦恼”理解有误。）（2）、

32、(3分) B（B项的错误在于强加因果：即“引发了他久已郁积于胸之苦闷情绪的必然爆发”的原因是五四狂飚之后，社会依然“黑夜漫漫，风雨沉沉”等，而不是因为“朱自清写了当时对湖畔进行全面评价的第一篇文章读(湖畔诗集一文，给予湖畔诗社大力的支持”。A项是对文章表达方法和行文思路的分析。C项是对文章场景描写作用的分析概括。D项是对朱自清职业形象和专业能力的推断概括。)（3）、(6分)人生信念：虽苦闷却不颓唐，直面现实，不甘沉沦，苦苦探索；坚守“从小处下手”，不务空想，崇尚实际的平凡主义(刹那主义)。教书育人：循循善诱，诲人不倦，平易近人；有责任地支持、指导“湖畔诗社”。交际为人：真诚守信，呵护家人。 解

33、析本题考查在整体把握评传内容的基础上“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级。解答本题关键是首先要整体把握评传内容，找出“材料源”，然后归纳整合。例如：人生信念的“事件材料”源于第3节和第6节等，交际为人的“事件材料”源于第1节和第3节等。答案整合为三个方面六个小层次，每个小层次给1分，只要每个小层次的意思对，可以不讲顺序，即可得分。（4）、(6分)第一问：社会黑暗，时局动荡不安；看不清现实，找不到前进的方向；工作不稳，来去不定。(3分，一条1分，意思对即可) 第二问：改变旧中国，让祖国面貌焕发一新；向往光明，寻找人生前进的道路；坚定从小处、近处着手，切切实实做些眼前的事情的主张。(3分，一条1分，意思对即可)13、C 3分 14、B 3分15、A3分16. 草原收容每一株小草，不论幼壮，所以草原碧绿无垠；森林收容每一株树苗，不论大小，所以森林绵延无尽。5分 酌情给分17、只给你一朵浪花，就能叫你去想像大海的浩渺；只给你一颗星星，就能叫你去想像星空的灿烂18、作文（参照高考作文评分标准）高考资源网版权所有，侵权必究！