（苏教版）五年级语文上册《第19课 天火之谜》课件 (2).ppt

1、天火之谜不动笔墨不读书！请大家一边读，一边思考：富兰克林是的人。圈划出有关语句，还可以写写自己的感受。福兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似(s sh)之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。早就观察推测都都都人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。人们会说些什么呢？想象说话冷热这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。“不足为奇”和“难以置信”各是什么意思？你能用“不足为

2、奇”说一句话吗？这种推论这是一只的风筝。_细铁丝_麻绳_铜钥匙_丝带拴了细铁丝 系着铜钥匙 结了丝带这是一只的风筝。细铁丝是用来吸收天电；麻绳是淋湿后导电；铜钥匙是用来传电放电的；丝带？富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！1富兰克林发现麻绳上的纤维全都竖了起来。这是麻绳带电的信号。比较以下两个句子表达有什么不同。富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我捉住天电了！”富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功

3、了！成功了！我捉住天电了！”“欣喜若狂”是什么意思？你能用它说一句话吗？“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放电现象，“上帝的怒火”不过是无稽之谈。“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放电现象，“上帝的怒火”不过是无稽之谈。真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。李四光成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。约翰生所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。安格尔后来，富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。这样，雷电轰鸣时，高大的建筑物就安然无恙了。避雷针富兰克林不仅是科学家，还是著名的文学家、政治家。美国总统华盛顿曾经说：“我一生只佩服三个人，第一个是富兰克林，第二个还是富兰克林，第三个仍然是富兰克林。”美元100上印有的头像就是富兰克林。可是这位伟人的墓碑上只写了一句话“印刷工人富兰克林”，他的在科学事业上做出了伟大的成就，他的人格是多么伟大呀！1.阅读你会有新的发现！2.小调查：收集资料，了解避雷针的作用及其可以避雷的原理。本杰明富兰克林自转实验危险 切勿模仿！怒发冲冠（gun gun)帽子居第一位 在写作学上，这叫环境描写，除了自然环境外，社会上大家对一件事的态度看法，也是一种环境，叫社会环境。对表现人物起作用。