（苏教版）六年级语文上册23《学与问》课件1(12ppt).ppt

1、学与问学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。哥白尼波兰伟大的天文学家，太阳中心说的创始人，近代天文学的奠基者。同时，哥白尼也是一位杰出的医生、社会活动家、数学家、经济学家。沈括我国北宋时代杰出的天文学家、物理学家、数学家、地理学家、医学家。是中国科技史上的一位巨人。他晚年所著的梦溪笔谈内容极为丰富，包括天文、历史、数学、物理等共600余条。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？.哥白尼对科学奥秘的不懈探求，

2、正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。“问”是_的_。妈妈的回答没有解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。疑，思之始，学之端。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。学而知，问而广。学而不思则罔，思而不学则殆。好问的人，只做了五分钟的愚人；耻于发问的人，终身做愚人。提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。古时候有一个很有学问的人家，得到了个当朝宰相赠送的书有“学问”两个字的金匾。这家主人过世后，他的两个儿子分家，谁都想得到那块能带来学问的金匾，互不相让。结果两人只好找来工匠把匾从中一分为二。老二得到了有“学”字的半块。于是他就扛着这半块匾到处求学，见什么学什么，从不多问。几年下来，却一无所获。一天他在街上遇到了一位智者，各位同学你们现在就是这位智者，你该如何帮助这位只“学”不“问”的青年呢！学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。问到底天地是个闷葫芦，闷葫芦里有妙理。你若不问你怕它，它一被问它怕你。你若愿意问问看，一问直须问到底。陶行知