（陕西专版）2024春八年级语文下册第三单元综合性学习古诗苑漫步作业课件新人教版.ppt

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文档编号：62332

上传时间：2025-10-30

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资源描述：: 1、第三单元综合性学习古诗苑漫步1.【立德树人文化自信】中国是诗歌的国度。古诗源远流长，具有深厚的文化底蕴。学校准备开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。12（2）为配合这次活动，班级打算办一期黑板报，请你仿照示例，再拟两个板块名称。示例：诗人逸事板块一：诗歌起源板块二：诗歌分类诗歌起源诗歌分类12（4）学校将开展“古诗朗诵比赛”活动，校团委要制订活动计划，请你帮忙完成。“古诗朗诵比赛”活动计划一、活动目的：激发同学们对祖国优秀传统文化的热爱，提升同学们的诗歌朗诵水平。二、活动步骤（一）宣传动员1.拟写宣传标语：吟诗诵词显才华，我型我秀展风采。2.向全校同学发出活
2、动倡议，号召全校同学积极参加。12（二）活动准备1.各班初赛，遴选参赛选手。2.聘请评委，确定主持人。3.【A】制订评分细则，宣布比赛流程。4.选手抽签，确定参赛顺序。制订评分细则，宣布比赛流程。12（三）活动实施1.主持人宣布比赛开始。2.【B】各班参赛选手依次参赛。3.评委评分，确定奖次。4.校领导做总结发言并颁奖。各班参赛选手依次参赛。122.语文老师选取了郑燮的竹石诗配画，让同学们感受诗画相得益彰。下面请你给这诗配画写一段解说词，展示你对所选诗配画的独到见解。竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。12答案：示例：画中的竹子长于石缝中，挺然而立，坚韧不拔，体现出一种刚毅风骨，与郑燮竹石一诗所表现的内涵相符。诗与画浑然搭配，二者相得益彰，诗与画都有了不一样的气势。12

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