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类型2021版新课标名师导学高考第一轮总复习政治讲义:必修4 第三单元 第八课 唯物辩证法的发展观 WORD版含答案.docx

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    2021版新课标名师导学高考第一轮总复习政治讲义:必修4 第三单元 第八课唯物辩证法的发展观 WORD版含答案
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    1、第八课唯物辩证法的发展观课程要求1发展的概念2.发展的前进性与曲折性3.发展的量变与质变状态对应学生用书p198一个实质:发展的实质两个原理:前进性与曲折性的统一原理、量变与质变的关系原理两个方法论要求:事物发展的前进性与曲折性、量变与质变的关系的方法论要求考点一世界是永恒发展的1发展的普遍性发展的普遍性就是指整个世界都是发展的。表现为:自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的。2发展的实质(1)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。【提示】发展是一种运动和变化,但运动和变化并不一定都是发展。只有那些上升的、前进的运动和变化才是发展。(2)新事物和旧事物:新事物

    2、是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物,而旧事物是违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡的事物。【提示】判断新旧事物不以形式的新旧,不以出现时间的先后,也不以力量的强弱,而要看其是否符合客观规律、有没有强大生命力和远大前途。运动、变化、发展三者的关系运动、变化、发展一个比一个具体。(1)运动、变化、发展三者之间的区别:运动是物质的存在方式,是一般的变化,它包括宇宙间的一切变化和过程;变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变,但是,运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势;发展是一种运动和变化,是上升的、向前的、进步的变化,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事

    3、物的灭亡。(2)运动、变化、发展三者之间的联系:运动包括变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的较高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性;三个概念都表明事物不是绝对静止的,不是凝固和僵化的。事物的联系构成运动,运动引起变化,变化推动发展。1(2018江苏)唐代文学家柳宗元有诗云:“乡禽何事亦来此,令我生心忆桑梓。”桑和梓原本是两种树,在古代与人们的生活有密切的关系。人们常在房前屋后栽植桑梓,而后人对父母先辈所栽植的桑树和梓树也心怀敬意。久而久之,“桑梓”便成为祖先崇拜的符号和故乡的代称。由此可见(D)文化发展是通过创新实现的人为事物的联系是客观的人的认识是不断变化发展

    4、的文字是文化发展的基本载体A B C D【解析】本题考查发展的普遍性。桑和梓原本是两种树,而后人对父母先辈所栽植的桑树和梓树也心怀敬意,说明人的认识是不断变化发展的,符合题意。“桑梓”成为祖先崇拜的符号和故乡的代称,说明文字是文化发展的基本载体,符合题意。材料强调对“桑梓”文化的认识的不断深入,是对“桑梓”文化的传承,不符合题意。答案为D。2(2018全国卷)习近平在党的十九大报告中提出:“从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!”新时代中国特色社会主义发展战略

    5、安排的哲学依据是(C)社会的发展受人的意志和意愿的支配社会的发展是渐进性和飞跃性的统一社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一A B C D【解析】此题考查发展的相关知识。“从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国”表明社会的发展是渐进性和飞跃性的统一,符合题意;“是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!”这表明人们在尊重客观规律性的基础上充分发挥主观能动性,推动社会的发展,符合题意;社会发展有其自身的规律性,是客观的,不以人的意志为转移,说法错误;事物的发展是新

    6、事物的产生,旧事物的灭亡,新事物代替旧事物,说法错误。故本题选C。3(2018北京)交换:各自把自己的给对方。汉语大词典交换的历史由来已久,诗经卫风中的“氓之蚩蚩,抱布贸丝”,记载了古老的物物交换。每个人有不同的技能和禀赋,每一块土地有各自的特色和资源,交换就从这种多样性而来,稻作地区的人们用粮食换取来自草原的骏马,东方的丝绸绢帛换取来自西方的钟表。在驼铃悠扬的古丝绸之路上,伴随着货物交换的还有阿拉伯数字、青花瓷技艺和茶文化。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,思维碰撞中“你有一个思想,我有一个思想,彼此交换后每个人都有两个思想”。在全球化时代,交换愈加频繁便捷,红酒、纺织品、汽车、机械装备等数以万

    7、计的货物在各国海关进出,国际媒体间定期交换报道内容,国家首脑会晤交换对国际事务的意见实物、信息、知识和思想的交换每天都在发生,从哲学角度阐述,交换给我们带来了什么?(10分)【解析】根据题目可知,本题有10分,至少有4点。题目要求运用生活与哲学的知识分析,依据材料中的关键词和考查方向可以作如下解答:交换为我们带来新的发展,通过交换促进事物的前进和上升,促进了新事物产生和旧事物灭亡,在驼铃悠扬的古丝绸之路上,伴随着货物交换的还有阿拉伯数字、青花瓷技艺和茶文化。交换带来了新实物、新思想、新知识等。交换为我们带来新的认识,认识具有无限性、反复性、上升性,通过交换思想和知识,可以深化认识和促进新思想的

    8、产生。从古老的物物交换,到发达的商品交易,以及文化、思想的交流,时代在发展,交换也在发展。交换为我们带来新的联系,联系具有多样性和条件性,人们通过交换构建起了多种多样的联系。每一块土地有各自的特色和资源,通过交换,稻作地区的人们可以获取草原的骏马,东方可以获得西方的钟表,西方可以获得东方的丝绸绢帛,交换促进了世界的联系。交换为我们带来创新,通过交换可以研究新情况、提出新问题、寻找新思路、开拓新境界,促进实物、思想和知识的创新。在思维碰撞中“你有一个思想,我有一个思想,彼此交换后每个人都有两个思想”。因此,答案应围绕联系观、发展观、辩证否定观、认识的反复性与无限性进行组织。【答案】交换为我们带来

    9、新的发展,通过交换促进事物的前进和上升,促进了新事物的产生和旧事物的灭亡,带来了新实物、新思想、新知识。交换为我们带来新的认识,认识具有无限性、反复性、上升性,通过交换思想和知识,可以深化认识和促进新思想的产生。交换为我们带来新的联系,联系具有多样性和条件性,人们通过交换构建起了多种多样的联系。交换为我们带来创新,通过交换可以研究新情况、提出新问题、寻找新思路、开拓新境界,促进实物、思想和知识等的创新。考点二用发展的观点看问题1坚持前进性和曲折性的统一(1)事物发展的前途是光明的,新事物必然战胜旧事物新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物,它在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物

    10、中消极的、过时的和腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物所不可比拟的优越性。旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡。在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。(2)事物发展的道路是曲折的新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。旧事物则往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。(3)事物发展的前进性与曲折性相统一的原理事物发展的方向是前进的、上升的

    11、,道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性与曲折性的统一。【提示】事物发展的总趋势是前进的,是指它的“总方向”,而不是事物发展的每一个具体阶段或每一步的方向。正因为事物在某一具体阶段或某一步可能处于停滞状态,甚至出现倒退,所以事物发展的道路才是曲折的。(4)方法论要求:既要看到前途是光明的,对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。2做好量变准备,促进事物质变(1)量变与质变的含义量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是

    12、一种根本的、显著的变化。(2)量变和质变的辩证关系事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展是量变和质变相互作用、循环往复的结果。【提示】并非只要有量变就会有质变,或认为量变的总和就是质变。量变必须达到一定程度才能发生质变。要认识到构成事物的成分在结构和排列次序上的变化也会引起质变,也是量变引起质变的一种情形。(3)量变、质变辩证关系原理的方法论要求重视量的积累,为质变创造条件。抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。【提示】量变引起质变有两种情形,这两种情形都要求我们要

    13、不失时机地促成事物的飞跃。反对拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心等错误倾向。坚持适度原则。1有关发展的观点不等于发展观或发展的观点。(1)发展观或发展的观点应从发展的实质、普遍性,发展的状态、途径,发展与联系、矛盾的关系,发展的规律性等角度把握。世界是永恒发展的,发展具有普遍性。无论是自然界、人类社会和人的认识,都是发展的。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物。量变和质变是事物变化发展的两种状态。任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。事物就是不断地经过“量变质变新的量变新的质变”这样两种状态的循环往复,

    14、由低级到高级,由简单到复杂,永不停息地向前发展。事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路是曲折的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。事物的普遍联系和相互作用构成了事物的运动,推动了事物的发展。而联系的根本内容是矛盾。矛盾是事物发展的源泉和动力。事物的变化发展不是杂乱无章、毫无秩序的,而是有规律的。(2)有关发展的观点除了发展观之外,还包括:任何事物的变化和发展都是绝对运动和相对静止的统一。辩证的否定是自己否定自己,自己发展自己;是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;是既否定又肯定,既克服又保留,实质是扬弃。树立创新意识。解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。2正确理解

    15、发展与量变、质变的关系(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的,并不断地经过“量变质变新的量变新的质变”两种状态的循环往复,不断前进。(2)从事物发展的全过程来看,质变更为重要。只有质变才完成了量变,肯定和巩固了量变所获得的成果;只有质变才能产生新质的事物,才能形成千差万别、丰富多彩的物质世界;只有质变才能引起新的量变,为新的量变开辟道路。但并不是说量变就不重要了,没有量的长期积累,是不会有质变的产生的,所以必须重视量的积累。在量变达到一定程度时,要抓住时机促成质变,实现事物的飞跃。(3)质变不能等同于发展。因为,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和

    16、旧事物的灭亡。质变作为事物根本性质的变化,包含两种情形:一是事物的前进性、上升性的根本变化;另一种是倒退性的根本变化。第一种质变是发展,不能把任何质变都看成是发展。1(2019全国卷)习近平在谈到领导工作的方法时强调,对于党的路线方针政策和重大战略部署,要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是(D)量变比质变更能推动事物的发展只有事物数量的不断增加才能引起质变量的变化的不断积累必然导致质的飞跃事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过

    17、程A B C D【解析】本题考查量变与质变的关系。观点正确且符合题干,题中钉钉子的事例表明量变的不断积累必然导致质的飞跃,质变是量变的必然结果,入选。观点正确且符合题干,题中事例钉钉子要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,是从量变到质变,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效,是从新的量变再到新的质变,说明事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程,入选。观点表述错误,对于事物的发展而言,量变和质变都很重要,不存在量变比质变更能推动事物的发展的结论,排除。观点表述错误,只有量的积累达到一定程度,才会实现质变,且量变既包括数量的增减,还包括场所的变化,并不是只有事物数量的不断

    18、增加才能引起质变,排除。故本题选D。2(2019江苏)由于掌握传统版本的说唱艺人越来越少,世界上最长的活形态史诗格萨尔的经典资源渐渐消失。为了抢救整理这部史诗,西北民族大学格萨尔研究团队遍访说唱艺人,收集资料,对流传于藏族、蒙古族、土族、裕固族等民族的格萨尔分别进行整理研究。经过三代学者的接续努力,为编撰格萨尔文库打下坚实基础。2010年研究团队开始了最后冲刺,2018年格萨尔文库终于付梓。格萨尔的传承与研究重燃希望,中华民族的文化瑰宝再放光彩。结合材料,运用生活与哲学中的相关知识,回答下列问题:格萨尔的抢救工作如何体现量变和质变的辩证关系?(6分)【解析】此题属于典型的体现类试题,一般需要从

    19、事实材料中演绎出相应的学科知识。具体解答本题时,首先根据设问将限定的知识要求具体化,即将具体哲学原理所涉及的内容要点细化:量变是质变的必要准备、质变是量变的必然结果、质变为新的量变开辟了道路等。其次回归材料,提取并概括出重要的信息点:格萨尔研究团队三代学者的采集、整理、编撰,为出版格萨尔文库创造了条件;研究团队在前期研究成果的基础上,经过冲刺,使活形态的格萨尔成为书面形态的格萨尔文库;格萨尔文库的成功付梓,使格萨尔的传承与研究重燃希望。最后将上述理论与材料信息点对接,并逐一组织好答案要点。【答案】格萨尔研究团队三代学者的采集、整理、编撰,为出版格萨尔文库创造了条件,体现了量变是质变的必要准备。

    20、研究团队在前期研究成果的基础上,经过冲刺,使活形态的格萨尔成为书面形态的格萨尔文库,体现了质变是量变的必然结果。格萨尔文库的成功付梓,使格萨尔的传承与研究重燃希望,体现了质变为新的量变开辟道路。3(2018天津)阅读材料,回答问题。随着中国特色社会主义进入新时代,国有企业的中流砥柱作用日益突出,国企改革也站到了新的历史节点上,翻开了新篇章。联通集团混合所有制改革是首例中央国有企业层面的混改。混改后,联通集团对中国联通的持股比例从原来的63.7%降到36.7%,仍是大股东但不再处于绝对控股地位,腾讯、百度等民企成为新的战略投资者;新成立的董事会吸收民营企业代表参与企业经营决策,优化了经营管理机制

    21、;中国联通向7000余名核心员工授予占总股比2.7%的股票,调动了最核心要素的积极性;联通与新的战略投资者在云计算、物联网等领域开展战略合作,培育了创新发展新动能。国企民企以混改“联姻”,改出了国有资本、非公有资本融合发展的新优势。“国企混合所有制改革作为新事物,其目标的实现需要一个过程,既不能急于求成,也不会一帆风顺。”用唯物辩证法发展观知识,说明这一观点的合理性。(10分)【解析】本问的知识范围是唯物辩证法发展观知识,问题指向是说明题中观点的合理性,属于原因类主观题。具体解答本问考生可从量变和质变的角度来分析说明“国企混改”要在稳步推进的基础上实现高质量发展,不能急于求成的合理性;从事物发

    22、展的前途是光明的,道路是曲折的角度来分析说明“国企混改”是新事物,要经历一个曲折的发展过程,不会一帆风顺的合理性。【答案】量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。国企混改要在稳步推进的基础上实现高质量发展,不能急于求成。事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。国企混改是新事物,符合客观规律,具有强大的生命力,但也会面临不少困难和挑战,要经历一个曲折的发展过程,不会一帆风顺。【常考基础知识辨析】1事物发展是一个不断循环往复的过程。()纠错:事物发展是波浪式前进或螺旋式上升的过程,而不是循环往复的过程。2事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。()纠错:事物发展是前进性和曲折性的统一;事物发展的

    23、总趋势是前进的、上升的。3质变是量变的必然结果,量变必然引起质变。()纠错:并非只要有量变就会有质变,也并非量变的总和就是质变。量变必须达到一定程度才能发生质变。但事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,因而质变是量变的必然结果。4任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动。()纠错:质变作为事物根本性质的变化,包含两种情形:一是事物的前进性、上升性的根本变化;另一种是倒退性的根本变化。第一种质变属于发展,不能把任何质变都看成是发展。5事物变化无章可寻,个人的认识能力无限。()纠错:事物的变化发展不是杂乱无章、毫无秩序的,而是有规律的。每个人的认识和认识能力

    24、是有限的;整个人类的认识发展是无限的。对应学生用书p201“人工智能”“人工智能”时代已经到来。从机器翻译到智能教育,从刷脸支付到无人驾驶,从可穿戴设备到智能医疗人工智能已经全面走入人们的生活,广泛渗透到生产和生活各个领域。2018年春节,百分点联合人民日报和全国党媒信息公共平台等机构推出“中国首个智能作诗送祝福应用AI李白”,让很多人都体会了“一秒变李白”的神奇,也让使用AI技术成为了拜年新风尚然而,与许多发展进程中的新事物一样,人工智能还存在待突破的瓶颈:从技术层面看,目前人工智能还处于“黑箱”决策阶段,主要方法论是基于大数据、大计算模式;从行业层面看,重运用、轻基础,过热于概念包装;国内

    25、人工智能创业大多扎堆在应用层面,做“原创技术”的人并不多;智能技术设备在给我们带来更舒适生活体验的同时,其安全性一直令人担忧,有关部门的监管亟待上线。(1)结合材料,运用发展观的知识,说明如何突破人工智能存在的瓶颈。(10分)(2)未来,一些重复性的工作,如在线服务、驾驶员等可能被人工智能所取代。那么,你准备通过哪些途径了解人工智能背景下的职业选择,做好自己的职业生涯规划?(至少两条)(4分)【答案提示】(1)发展的实质是新事物的产生,旧事物的灭亡。坚持用发展的观点看问题,促进新事物的发展,不断促进人工智能的技术进步与创新。事物的发展要通过质变才能实现,在人工智能的研发中,既要注重应用层面,更要注重原创技术的研发,实现人工智能技术质的飞跃。事物的发展是前进性与曲折性的统一,要正确看待人工智能目前存在的问题,加强技术研发与监管,对其发展充满信心。(2)通过网络、电视等媒体了解人工智能;参加人工智能专业论坛、讲座等。(答出两种,符合题意即可)

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