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类型2022-2023学年北师大版七年级数学上册第一章丰富的图形世界综合测试练习题(含答案详解).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年 北师大 七年 级数 上册 第一章 丰富 图形 世界 综合测试 练习题 答案 详解
    资源描述:

    1、七年级数学上册第一章丰富的图形世界综合测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体的底面是()ABCD2、观察下列图形,其中不是正方体的表面展开图的是()

    2、ABCD3、某个立体图形的侧面展开图如图所示,它的底面是正三角形,那么这个立体图形是()A圆柱B圆锥C三棱柱D四棱柱4、如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,和“建”字所在面相对的面上的字是()A跟B百C走D年5、如图,点A,B是正方体上的两个顶点,将正方体按图中所示方式展开,则在展开图中B 点的位置为()ABCD6、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是()ABCD7、经过折叠可以得到四棱柱的是()ABCD8、下列平面图形能围成圆锥体的是()ABCD9、将一个无盖正方体形状的盒子的表面沿某些棱剪开,展开后不能得到的平面图形是()ABCD10、用一平面去截下列几何体,其截面可能是长方形

    3、的有()A1个B2个C3个D4个第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一个正方体的平面展开图如图,已知正方体相对两个面上的数互为相反数,则2a3b_2、正方体有_个顶点,经过每个顶点有_条棱,这些棱都_;3、如图,一个正方体截去一个角后,剩下的几何体有_个面有_条棱4、 “生命在于运动”是法国著名哲学家伏尔泰提出来的,这句话也被认为是体育哲学运动观和生命观重要命题小明同学将这几个字写在一个正方体纸盒的每个面上,其平面展开图如图所示,那么在该正方运动体中,和“动”相对的字是_5、一个圆柱的侧面积是,底面半径是2dm,它的高是_dm三、解答题(5小题,每小题10分

    4、,共计50分)1、如图,是一个正方体纸盒的两个表面展开图,请把-4,3,9,6,-1,2分别填入六个面中,使得折成正方体后,相对面上的两数之和与-5互为相反数2、一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置上的小正方块的个数,请你画出从正面与左面看到的这个几何体的形状图3、如图所示的几何体由几个相同的小立方块组成,请分别画出从正面、左面、上面看到的该几何体的形状图.4、如图,是由几个小立方体所搭成的几何体从上方看到的图形,小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,已知小立方体边长为1,求这个几何体的表面积(列式子表示计算过程)5、如图

    5、是由7个大小相同的小立方块搭成的一个几何体,请画出该几何体分别从上面、左面看到的形状图-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据展开图推出几何体,再得出视图.【详解】根据展开图推出几何体是四棱柱,底面是四边形.故选B【考点】考核知识点:几何体的三视图.2、B【解析】【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题【详解】解:A、C、D均是正方体表面展开图;B、是凹字格,故不是正方体表面展开图故选:B【考点】本题考查了正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键,利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况)判断也可

    6、3、C【解析】【分析】根据常见立体图形的底面和侧面即可得出答案【详解】解:A选项,圆柱的底面是圆,故该选项不符合题意;B选项,圆锥的底面是圆,故该选项不符合题意;C选项,三棱柱的底面是三角形,侧面是三个长方形,故该选项符合题意;D选项,四棱柱的底面是四边形,故该选项不符合题意;故选:C【考点】本题考查了几何体的展开图,掌握棱柱的底面是边形是解题的关键4、B【解析】【分析】正方体的平面展开图中,相对面的特点是之间一定相隔一个正方形,据此作答【详解】正方体的平面展开图中,相对面的特点是之间一定相隔一个正方形,在此正方体上与“建”字相对的面上的汉字是“百”故选B【考点】本题考查了正方体的展开图形,解

    7、题关键是从相对面入手进行分析及解答问题5、B【解析】【分析】在验证立方体的展开图时,要细心观察每一个标志的位置是否一致,将展开图恢复成正方体,根据B点所在的位置,可得结果.【详解】解:将展开图恢复成正方体,面成为了正方体的右面,可知B2点即B点所处位置.【考点】本题考查正方体的表面展开图及空间想象能力易错易混点是学生对相关图的位置想象不准确,从而错答,解决这类问题时,不妨动手实际操作一下,即可解决问题6、D【解析】【分析】根据题意由平面图形的折叠及棱柱的展开图逐项进行判断即可【详解】解:A可以围成四棱柱,B可以围成三棱柱,C可以围成五棱柱,D选项侧面上多出一个长方形,故不能围成一个三棱柱故选:

    8、D【考点】本题考查立体图形的展开图,熟记常见立体图形的表面展开图的特征是解决此类问题的关键7、B【解析】【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题【详解】A、折叠后两个底面重合到了一个面上,不能得到四棱柱,故该项不符合题意;B、可以得到四棱柱,故该项符合题意;C、折叠后缺少一个底面,不能折成四棱柱,故该项不符合题意;D、折叠后两个底面重合,不能构成四棱柱,故该项不符合题意;故选:B【考点】此题考查了展开图折叠成几何体,解题时勿忘记四棱柱的特征及展开图的各种情形8、A【解析】【分析】根据几何体的展开图的特征即可求解【详解】A、是圆锥的展开图,故选项正确;B、不是圆锥的展开图,故选项

    9、错误;C、是长方体的展开图,故选项错误;D、不是圆锥的展开图,故选项错误故选:A【考点】此题考查了展开图折叠成几何体,通过结合立体图形与平面图形的相互转化,去理解和掌握几何体的展开图,要注意多从实物出发,然后再从给定的图形中辨认它们能否折叠成给定的立体图形9、C【解析】【详解】由四棱柱的四个侧面及底面可知,A、B、D都可以拼成无盖的正方体,但C拼成的有一个面重合,有两面没有的图形所以将一个无盖正方体形状盒子的表面沿某些棱展开后不能得到的平面图形是C故选:C10、C【解析】【分析】根据圆柱,长方体、圆锥、圆柱、四棱柱、圆台的形状判断即可【详解】解:圆锥、圆台不可能得到长方形截面,能得到长方形截面

    10、的几何体有:圆柱、长方体、四棱柱一共有3个故选:C【考点】本题考查几何体的截面,关键要理解面与面相交得到线,注意:截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关二、填空题1、-12【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形确定出相对面,再根据相对面上的两个数互为相反数求出a、b,然后代入计算即可【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“1”与“-1”是相对面,“-2”与“b”是相对面,“3”与“a”是相对面,正方体相对两个面上的数互为相反数,a=-3,b=2,2a3b-6-6=-12故答案为:-12【考点】本题主要考查了正方体相对两个面

    11、上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题2、 8 3 相等【解析】【分析】根据正方体的概念和特性即可解答【详解】正方体属于四棱柱有42=8个顶点经过每个顶点有3条棱,这些棱都相等故答案为:8,3,相等【考点】本题主要考查正方体的构造特征,熟知正方体的特征是解题的关键3、 7 12【解析】【分析】正方体切一个顶点多一个面,少三条棱,又多三条棱,依此即可求解【详解】解:如图,一个正方体截去一个角后,剩下的几何体面的个数是6+17,棱的条数是123+312故答案为:7,12【考点】此题考查了截一个几何体,解决本题的关键是找到在原来几何体的基础上增加的面和棱数4、在【解析】【分析】

    12、正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答【详解】解:结合展开图可知,与“动”相对的字是“在”故答案为:在【考点】本题考查灵活运用正方体的相对面解答问题,立意新颖,是一道不错的题注意正方体的平面展开图中,相对的两个面中间一定隔着一个小正方形5、15【解析】【分析】根据圆柱侧面积公式计算即可;【详解】圆柱的侧面积是,底面半径是2dm,底面周长,高;故答案是15【考点】本题主要考查了已知圆柱侧面积求圆柱的高,准确计算是解题的关键三、解答题1、答案见解析【解析】【分析】根据相反数的性质,得与-5互为相反数的数为:,再根据有理数加法运算和正方体展开图的性质分析,即可得到答案【

    13、详解】与-5互为相反数的数为:根据题意计算,展开图如下:【考点】本题考查了有理数和立方体展开图的知识;解题的关键是熟练掌握相反数、有理数加法运算、正方体展开图的性质,从而完成求解2、详见解析【解析】【分析】从正面看到的是三列,第一列是两层,第二列是三层,第三列是2层;从左面看到也是三列,每一列上分别是1层、三层、两层【详解】解:从正面看、左面看的图形如图所示:【考点】本题考查简单几何体的三视图,关键是看到的是几列几层,同时还需注意“长对正,宽相等、高平齐”3、见解析【解析】【分析】根据三视图概念依次画出图形.【详解】从正面看到图形为:从左面看到图形为:从上面看到图形为:.【考点】考查了画简单组

    14、合体三视图,俯视图是从物体的上面往下看得到的视图; 左视图是从物体的左面看得到的视图; 主视图是从物体的正面看得到的视图4、36【解析】【详解】试题分析:由已知条件画出主视图和左视图,表面积根据三视图分类计算,进而求出表面积即可试题解析:主视图和左视图如图所示:上下表面:52=10,左右表面:52=10,前后表面:72=14,整个几何体的表面积是10+10+14=36.故这个几何体的表面积是34.5、见解析【解析】【分析】由题意观察图形可知,从上面看到的图形是3列,从左往右正方形个数依次是2,1,1;从左面看到的图形是2列,从左往右正方形个数依次是3,1;据此即可画图.【详解】解:作图如下:【考点】本题主要考查从不同方向看得到的图形的画法,正确利用观察角度不同分别得出符合题意的图形是解题的关键

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