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类型2022-2023学年度京改版八年级数学上册第十章分式定向测评试题(解析版).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年度 改版 八年 级数 上册 第十 分式 定向 测评 试题 解析
    资源描述:

    1、京改版八年级数学上册第十章分式定向测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列分式,中,最简分式有()A1个B2个C3个D4个2、新型冠状病毒的直径大约为0.000000125米,0.0000

    2、00125用科学记数法表示为()ABCD3、若关于的不等式组有解,且使关于的分式方程的解为非负数则满足条件的所有整数的和为()A-9B-8C-5D-44、计算的结果是()ABCD5、下列运算正确的是()ABCD6、已知x3是分式方程的解,那么实数k的值为()A1B0C1D27、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米,下坡时的速度为每小时v2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时()A千米B千米C千米D无法确定8、下列运算正确的是()Aa3a2aB(2ab)24a2b2C-3a-2a2-3D(3a3b)26a6b29、若分式的值为0,则x的值为A3BC3或D010、解分式方程2

    3、,去分母得()A12(x1)3B12(x1)3C12x23D12x+23第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若分式方程有增根,则这个增根是_2、计算:_3、计算的结果是_4、已知,则代数式的值是_.5、若(x+1)0=1,则x的取值范围是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、解方程:(1)(2)2、当a为何值时,关于x的方程无解.3、先化简,再求值:(1+),请从4,3,0,1中选一个合适的数作为a的值代入求值4、先化简,再求值:( )(x+2),其中x是不等式组的整数解5、若分式的值为零,求x的值莉莉的解法如下:解:分式的值为零,请问莉莉的解

    4、法正确吗?如果不正确,请写出正确的解法-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据最简分式的定义(分式的分子和分母除1以外没有其它的公因式,叫最简分式)逐个判断即可【详解】解:,故原式不是最简分式;是最简分式,是最简分式,故原式不是最简分式,最简分式有2个故选:B【考点】本题考查了最简分式的定义,能熟记最简分式的定义是解此题的关键2、D【解析】【分析】小于1的数可以化为,对照数字化简即可【详解】解:0.000000125=故选:D【考点】本题主要考查科学记数法,熟练掌握公式化法是解题的关键3、A【解析】【分析】先求不等式组的解集,根据不等式组有解,可得,然后再解出分式方程,再根据分式方程的

    5、解为非负数,可得,即可求解【详解】解:,解不等式,得:,解不等式,得:,不等式组有解,解得:,去分母得:,分式方程的解为非负数,且不等于2,即且,且满足条件的所有整数有-5、-4、-3、-2、0、1、2、3,满足条件的所有整数的和故选:B【考点】本题主要考查了解一元一次不等式组和分式方程,熟练掌握解一元一次不等式组和分式方程的基本步骤是解题的关键4、A【解析】【详解】原式故选A.5、D【解析】【分析】根据分式的加减乘除的运算法则进行计算即可得出答案【详解】解:A. ,计算错误,不符合题意;B. ,计算错误,不符合题意;C. ,计算错误,不符合题意;D. ,计算正确,符合题意;故选:D【考点】本

    6、题考查了分式的加减乘除的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键6、D【解析】【详解】解:将x=3代入,得:,解得:k=2,故选D7、C【解析】【详解】平均速度=总路程总时间,题中没有单程,可设单程为1,那么总路程为2依题意得:2()=2=千米故选C【考点】解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系当题中没有一些必须的量时,为了简便,可设其为18、C【解析】【分析】根据合并同类项,完全平方公式,同底数幂相乘,积的乘方法则,逐项判断即可求解【详解】解:A、和不是同类项,无法合并,故本选项错误,不符合题意;B、,故本选项错误,不符合题意;C、-3a-2a2-3,故本选项正确,符

    7、合题意;D、(3a3b)29a6b2,故本选项错误,不符合题意;故选:C【考点】本题主要考查了合并同类项,完全平方公式,同底数幂相乘,积的乘方法则,熟练掌握相关运算法则是解题的关键9、A【解析】【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x的值【详解】由分式的值为零的条件得x-3=0,且x+30,解得x=3故选A【考点】本题考查了分式值为0的条件,具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0这两个条件缺一不可10、A【解析】【分析】分式方程变形后,两边乘以最简公分母x1得到结果,即可作出判断【详解】分式方程整理得:2,去分母得:12(x1)3,故选:A【考点】本题考查了分式方程的去分母法则,掌握去

    8、分母法则是解题关键二、填空题1、x=1【解析】【详解】试题解析:根据分式方程有增根,得到x-1=0,即x=1,则方程的增根为x=1故答案为x=1.2、3【解析】【分析】根据零指数幂和负指数幂的意义计算【详解】解:,故答案为:3【考点】本题考查了整数指数幂的运算,熟练掌握零指数幂和负指数幂的意义是解题关键3、【解析】【分析】根据分式的减法法则进行计算即可【详解】原式故答案为:【考点】本题考查了分式的减法运算,熟记运算法则是解题关键4、1【解析】【分析】将化简得到,再代入代数式,即可解答.【详解】 ,则, 将代入,得: 故答案为1【考点】本题考查了分式的化简求值,本题主要利用整体思想,难度较大,找

    9、出x-y与xy的关系是解题关键.5、x1【解析】【详解】由题意得:x+10,解得:x-1,故答案为:x-1【考点】本题考查了零指数幂,解题的关键是熟知任何非零数的0次幂都等于1三、解答题1、(1);(2)无解【解析】【分析】(1)先通分,把分母变为,再去分母,求出解,最后检验;(2)先通分,把分母变为,再去分母,求出解,最后检验【详解】解:(1),经检验是原方程的解;(2),经检验是增根,原方程无解【考点】本题考查解分式方程,解题的关键是掌握解分式方程的方法,需要注意结果要检验2、a=1,-4或6时原方程无解【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程无解确定出a的值即可【详解】由

    10、原方程得:2(x+2)+ax=3(x-2),整理得:(a-1)x=-10,(i)当a-1=0,即a=1时,原方程无解;(ii)当a-10,原方程有增根x=2,当x=2时,2(a-1)=-10,即a=-4;当x=-2时,-2(a-1)=-10,即a=6,即当a=1,-4或6时原方程无解【考点】此题考查分式方程的解,熟练掌握分式方程无解的条件是解题的关键3、,5【解析】【分析】先对分式进行化简,然后根据分式有意义的条件选择一个合适的值代入求解即可【详解】解:原式=,a(a+3)0,a+40,a4,3,0,a1,当a1时,原式【考点】本题主要考查分式的化简求值,熟练掌握分式的运算是解题的关键4、2【

    11、解析】【分析】先根据分式运算顺序和法则进行化简,再解不等式组,根据分式有意义的条件确定x的值,代入求解即可【详解】原式()() ,由,解得:1x2,x是整数,x0,1,2,由分式有意义的条件可知:x不能取0,1,故x2,原式2【考点】本题考查了分式化简求值和解不等式组,解题关键是熟练运用分式运算法则和解不等式的方法进行求解,注意:代入的数值要使分式有意义5、莉莉的解法不正确,正确的解法见解析【解析】【分析】分式的值为零时,分子等于零,且分母不等于零依此列出算式计算即可求解【详解】莉莉的解法不正确,正确的解法如下:分式的值为零,且,解得【考点】本题考查了分式的值为零的条件若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0这两个条件缺一不可

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