五年级数学下册第一单元中国的热极__认识负数认识正负数2作业pdf无答案青岛版六三制.pdf

上传人：a****

文档编号：640739

上传时间：2025-12-12

格式：PDF

页数：2

大小：344.53KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 年级数学下册第一单元中国 _ 认识负数正负作业 pdf 答案青岛版六三制

资源描述：: 1、第一单元中国的热极认识正、负数（）某水利站在个不同的时刻，对同一水池中的水位进行测量，记录如下：上升厘米，下降厘米，下降厘米，不升不降。如果上升厘米记为厘米，那么其余个记录怎样表示？希望小学四（）班学生的平均身高是厘米，下表是该班名同学的身高与平均身高相比记录情况（比平均身高高记作正）。根据记载情况回答问题。姓名小明小丽小斌小亮小颖小华身高（）谁最高？谁最矮？小明身高多少厘米？（）最高与最矮的学生身高相差多少厘米？小明如果向东走了米，记作米，那么米表示什么？一栋楼房有层，地面以下有层。地面以上第层记作层，地面以下第层记作（）层。如果妈妈发工资元，记作
2、元，那么妈妈给“希望工程”捐款元，可以记作（）元。如果东东向南走米，记作米，那米表示东东（）。冰箱的冷藏室温度调到，可记作（）；冷冻室调到零下，可记作（）。（）在里填上合适的数。（）和相比，（）更接近。基础训练公交车到站后，上车人，记作人，那么下车人，记作（）人。判断。（）比小。（）（）正数、负数可以表示一对相反意义的量。（）（）如果小明向东走了米记作米，那么小华向北走了米，记作米。（）（）比所有的负数都大。（）拓展提高如果每分钟跳绳个或个以上的为达标，超过个的部分用正数表示，不足个的部分用负数表示。红红的记录是个，她实际跳了多少个？发散思维六名学生参加学校组织的跳绳比赛，裁判在记录成绩时，以个为标准，将他们的成绩分别记为：，。你能求出平均每人跳多少个吗？

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。