八校联考第2次高一历史-答案.pdf
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- 联考 次高一 历史 答案
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1、书历史参考答案第页年秋季学期高年级八校第二次联考历史参考答案选择题本大题共小题每小题分共分在每小题给出的四个选项中只有个符合题目要求题号答案题号答案根据题干信息命你的儿子克做燕地的君侯结合所学知识可知周王分封召公之子为诸侯体现了西周实行分封制度故 项正确将部落联盟首领的权位传给贤能人的制度称为禅让制为尧舜禹时期的制度故排除项内外服制度是商朝采取的种二元统治体制排除 项材料没有涉及井田制的信息排除 项题干中分家禁止父子兄弟同家共财诸子有份等信息与传统宗法观念不符故本题选项其他选项与材料无关在收集使用资料时最直接的文物最有说服力分析选项民间传说可信度最低汉书和史学家的论文也都带有很大的主观性只有项
2、最客观最原始最直接也最可信所以答案为项加强了对民间信息的采集故十五从军征病妇行等反映民间疾苦的乐府作品得以上达天听这有利于统治者采取定措施缓解社会矛盾故 项正确乐府诗反映民间疾苦但并不直接造成民众贫苦生活故 项错误汉赋与乐府诗不相关联故 项错误根据所学可知乐府诗仅是体察民情的方式之主要渠道无从体现故 项错误由材料当时归附的人口达八百七十余万口之多可见北方的人口南迁是主要的特点故 项正确材料信息没有体现人口迁徙的影响故 项错误材料无法体现其阶层故 项错误材料涉及的只是人口迁徙的地区没有涉及迁徙的方式故 项错误世纪中期吐蕃与唐朝会盟此后唐蕃之间基本停止了纷争因此 项正确唐朝皇亲国戚和宗室子弟屡试不
3、中体现了科举考试的公平公正故 项正确唐朝科举考试重视考生诗才故 项错误科举考试打破了贵族对官场的垄断没有阻止贵族入仕故 项错误材料表明科举取士的公平公正没有涉及中央政府剥夺宗室特权故 项错误题干信息显示地中海的莴苣印度的刀豆波棱国今尼泊尔的菠菜传入中国这是对外交流繁荣的结果因此 项正确据题干信息萧峰是契丹人段誉是大理人虚竹是大宋人还有西夏公主可见涉及了契丹宋西夏等可知其背景为辽北宋西夏的并立因此 项正确据兵士待遇较为优厚应募者以此养家糊口兵员最多时有多万人可见供养这么庞大的军队需要巨额的财政支出故选 项北宋实行募兵制是中央集权之下的军事制度形成守历史参考答案第页内虚外的格局加强对地方控制排除
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