2022一年级数学下册第7单元 100以内的加减法（二）信息窗4 两位数减两位数（退位）教案青岛版六三制.docx

上传人：a****

文档编号：650431

上传时间：2025-12-12

格式：DOCX

页数：2

大小：242.69KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2022一年级数学下册第7单元 100以内的加减法二信息窗4 两位数减两位数退位教案青岛版六三制 2022 一年级数学下册单元 100 以内加减法信息两位数退位教案青岛版六三制

资源描述：: 1、两位数减两位数（退位）教学目标：通过信息窗提供的信息让学生提出并解决数学问题，在理解的基础上掌握两位数减两位数退位的计算方法。教学重难点：学会两位数减两位数（退位）的笔算方法。教学准备：人民币，纸片。教学过程：一、明确目标：1.出示学习目标：学会两位数减两位数（退位）的笔算方法。生齐读。2.创设情境，提出问题。师：这节课我们一起去参观标本馆好吗？出示自学指导：通过观察画面，你发现了什么？你能提出什么数学问题？学生根据画面可能提出的问题：鱼类标本比虾类标本多几种？虾类标本比贝类标本少几种？二、合作交流：师：小朋友真棒，能提出这么多数学问题，我们先来解决鱼类比虾类标本多几种？学生利用手中的学具探究
2、算法。小组合作交流，师巡视指导。三、展示提升：1.全班交流。可能出现的方法：摆小棒，用计数器算，用竖式算。(师板书)42-26=16（种）2、你能自己解决“虾类标本比贝类标本少几种”这个问题吗？把你的想法在小组中交流一下哪个小组来交流一下让生板书竖式。总结出：个位不够减，从十位退1，在个位上加十再减。学生进行独立探索。再讨论交流中，能探索出多种算法，也培养了合作意识，并能清晰、条理的表达自己的思考过程。强调用竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起。个位不够减，从十位退1，在个位上加十再减。四、当堂检测：1.用竖式计算（78页自主练习第4题）42-1950-3864-46 55-2691-6270-3534+1729+862+262.火眼金睛辨对错（78页自主练习第3题）五、自我评价：通过本节课的学习，你学会了什么？对自己的表现满意吗？师及时肯定学生的表现。

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。