（新教材）2019-2020学年新课程同步人教统编版高中语文必修上册新学案课件：第14课　篇目（二）　荷塘月色 .ppt

1、作者生平 现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，富有真情实感。人物评价 诗集踪迹，散文集背影欧游杂记你我伦敦杂记等，文艺论著诗言志辨论雅俗共赏等。主要作品特点定义散文的特点是“形散而神不散”。“形散”是指其取材自由广泛，形式灵活多样；“神不散”是指其立意明确而集中。散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体，与诗歌、小说、戏剧并列称为“四大文学样式”。散文以抒情为主，也使用记叙、议论等方式，常常是将记叙、议论、抒情综合起来运用，不拘一格。常用的表现手法有象征、联想、衬托、对比等。技巧以描绘景物为主，同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景。写景散文

2、就事论理或借助一定的意象，阐述道理，抒发感悟。说理散文以一定的事物为描写对象，侧重于具体生动地抒发作者的情感，达到情景交融的境界。抒情散文以写人记事为中心，往往带有一定的抒情成分。叙事散文类型填一填这是一条的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。明清两代的冷宫往往会在宫内一个相对来说位置比较_的地方，比如年久失修的宫苑，环境的小房间。辨一辨二者都含有僻静的意思。“幽僻”指昏暗而僻静。“偏僻”指离城市或中心区远，交通不便。幽僻偏僻幽僻填一填月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的的的黑影，峭楞楞如鬼一般。滨江路两岸也吸引了众多市民，各色景观灯流光溢彩、五彩，而信江桥上五光十色的霓虹灯的倒影，也

3、令人陶醉其中、流连忘返。辨一辨二者都是形容词，都有“色彩多”之意。“斑驳”着重指颜色花纹相杂，一般指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的，如树影、布满渍痕的墙壁等。“斑斓”是色彩错杂灿烂，多指鲜艳颜色的花衣服、艳丽的羽毛兽皮等。前者侧重色彩纷杂，而后者强调灿烂多彩。斑驳斑斓斑驳填一填叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色：而叶子却更见了。走进张家界，溪流连着我那些似有若无的绮丽的梦想，远处的天子山显得更见了。穿行在层峰幽谷之间，领略那脉脉浮动的幽香和疏影横斜的，就好像步入人间仙境一般！辨一辨二者都可形容“姿态美好”。“风致”指美的姿态，还可指风味、风趣，除此之外，还有风度、品格和情趣等语义。“风韵”除了指风度神韵(多用于女子)外，还可指诗文书画的风格、韵味。风致风致风韵动词好处泻浮洗笼好处动词“梦”的比喻承上文“浮”字而来，一个“笼”字表现了月光下叶子与花的轻飘柔美的姿容，衬托了月光的朦胧、柔和笼“牛乳”的比喻承上文“泻”字而来，一个“洗”字表现了月光洁白柔和而又鲜艳欲滴的特点洗水汽轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以动景写静景，以“青雾”衬“月光”，表现了月光的朦胧、淡雅浮照应“月光如流水一般”中的“流水”这个喻体，增强动感，表现了月辉照耀、一览无余的情景泻“课课后分层训练后分层训练”见见“课课后分层训练（二十三）后分层训练（二十三）”(单击进入电子文档)谢谢 观 看