吉林省长春市农安县2017-2018学年八年级物理下学期期末素质教育学习质量监测试题（pdf） 新人教版.pdf

1、1 20172018 学年第二学期期末素质教育学习质量监测 八年级物理试卷题号一二三四总分得分一、单项选择题（每小题 3 分，共 27 分）1.升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是 ()A.定滑轮 B.动滑轮 C滑轮组 D省力杠杆 2.2017 年5 月21 日，在长春市举行的国际马拉松比赛中，当运动员加速冲刺时，运动员的（）A.动能增大 B.惯性增大 C.所受重力增大 D.运动状态不变 3.下列生活中的杠杆属于费力杠杆的是 ()4.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力 F1，向右缓慢地推木板，使其一部 分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力 F、压强 p 和摩擦力 f

2、 的变化情况是 （）A.F、p 不变，f 变大 B.F、f 不变，p 变大 C.F 变小，p、f 变大 D.F、f 不变，p 变小 5.如图所示容器中装满水，当阀门 A 和阀门 B 打开后，水不流动时 ()A.左管中水面最高 B.右管中水面最高 C.左右两管水面一样高 D.中间容器水面最高 第 4 题 第 5 题 第 6 题 6.如图所示，体积相同的三个球 A、B、C，则它们所受浮力最大的是 ()A.A 球 B.B 球 C.C 球 D.B 球和 C 球 7.一个中学生从教学楼一楼爬到三楼，克服重力所做的功最接近于 ()A.30J B.300J C.3000J D.30000J 8.体育课上有爬

3、绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，受 到的摩擦力 ()A.爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子粗糙 B.爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大 C.爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些 D.爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大 9.如图所示，物体 A 通过动滑轮在水平拉力 F 的作用下，沿水平面以 2 m/s 的速度做匀速直 线运动，此时物体 A 所受的摩擦力是 10 N，如果滑轮、绳子所受重力、绳与滑轮及滑轮与轴的摩擦均不计，则拉力 F 的大小及拉力 F 做功的功率分别是 (）A.10N 40W B.5N 10W C.10N 20W D.5N 20

4、W 第 9 题 A 酒BC水2二、填空题（每空 1 分,共 18 分）10.狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了_，还使落叶的_发生了改变。11.如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是因为风吹过烟囱顶端时，使那儿空气的流速 ，压强 。（选填“大”、“小”或“不变”）第 11 题 第 12 题 第 15 题 第 16 题 12.质量为 3kg 的物体被 10N 的水平压力压在竖直的墙上不动，如图所示，则此时物体对墙壁的压力是 N；若将水平压力减为 8N 时，物体刚好沿墙壁匀速下滑，则此时物体受到的摩擦力是 N，方向 。（g=1ON/k

5、g）13.证明大气压强存在的著名的实验是_实验；历史上准确测出大气压强值的实验是_实验；大气压随海拔高度的增加而_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。14.用手将一重为 5N 的物体全部压入水中，物体排开的水重 8N，此时物体受到的浮力为_N，放手后物体将_（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为_N，排开水的体积是_m3。（g=1ON/kg）15.如图所示，杠杆 A 端为支点，在另一端 B 用力 F 将挂在 C 点的物体提起。已知物重为 50N，则动力 F 为_N。物体 G 重力方向是_。16.小明将溢水杯放在水平桌面上，然后将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢

6、浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触。则铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强_,桌面受到溢水杯压力_(选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、计算题（每小题 6 分，共 12 分）17.在一个重 2N，底面积为 0.01m 2 的容器里装 8N 的水，容器中水的深度为 0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示。（g=1ON/kg）。求：(1)水对容器底部的压强;(2)水对容器底部的压力；（3）容器对桌面的压强。第 17 题 18.建筑工地用如图所示的简易滑轮组提升砖块，某工人将重 500 N 的砖块一次性匀速提升到离地面 4 m 高的砌墙处，所用拉力为

7、200 N，时间为 20 s，这次提升砖块过程中：(1)工人做的有用功；(2)工人做功的功率；(3)滑轮组的机械效率。第 18 题 3第 21 题 四、综合题（共 43 分）19.(2 分）画出在斜面上的木箱所受重力和对斜面压力的示意图。20.（4 分）把羊角锤看作杠杆，如图用羊角锤拔钉子，O 为支点，画出在 A 点施加的最小力F 的示意图及其力臂 L。第 19 题 第 20 题 21.（5 分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，忽略绳重及摩擦。（1）如图 21 甲是小明实验中的情景，下表是他记录的一组数据。由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为 0.1J，拉力做的总功为 J。对以上两个

8、计算结果进行比较，其不合理之处是 ；根据所给信息分析，可知小明的错误是 。（2）小红在小明实验的基础上，再增加一个滑轮进行实验，如图乙所示。小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 。（3）这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，它们的机械效率 （选填 “相同”或“不相同”）。22.（6 分）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车 从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面 上通过的距离。b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木 板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察 车在水平面上通过的距离。c.如图丙，取下棉布，让小车从斜

9、面顶端由静 止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。第 22 题 请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）。（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 。（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动。23.（8 分）小明利用如图所示的装置测量蜡块（蜡 水）的密度，并进行了如下操作：a.如图甲，蜡块静止时，弹簧测力计的示数为 F1。b.如图乙，用细线将金属球系在蜡块下方，将它们浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为 F2。c.如图丙，将蜡块拉出水面静止时，弹簧测力计的示

10、数为 F3。请针对以上操作回答下列问题：钩码总重 G/N 钩码上升高度 h/m 弹簧测力计拉力 F/N 弹簧测力计移动距离 s/m 2 005 04 015 4 (1)在 b 操作中将蜡块和金属球逐渐浸入水的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明浮力的大小与 有关。（2）该蜡块密度的表达式为蜡=（水的密度用水表示）。（3）以上操作顺序会使测得的密度比实际密度 （选填“大”或“小”），为使测量值更准确，甲、乙、丙的合理顺序应为 。第 23 题 24.（6 分）在“研究杠杆平衡条件”实验中：（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向_ （选填“左”或“右”）端调节使

11、杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便_。（2）当在 A 挂三个钩码如图所示，要使杠杆平衡应在 B 处 挂_个钩码（每个钩码质量均为 100 克），若在 A、B 下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆_(选填 “左”或“右”）端下沉。（3）若 A 端挂三个钩码拿去 B 处钩码，改在 C 处用弹簧测力 计竖直向上拉，杠杆平衡时弹簧上的示数为_N（g=1ON/kg）。第 24 题 若弹簧测力计在 C 位置是由竖直向上改为斜向右拉动时其示数大小将_(选填“变大”或“变小”）。25.（6 分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验。在实验中，通过观察 ，来反应压力的作用

12、效果，这种方法叫做转换法。比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与_有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与_有关。第 25 题 第 26 题 26.（6 分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：（1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验的目的是为了探究_。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 （）A.小卡片是比较容易获取的材料 B.减小摩擦力对实验的影响 C.小卡片容易扭转 D.容易让小卡片在水平方向上保持平衡