河北省2011年高考语文一轮复习精品资料：文言双基的回归与训练 第1章 第5册 第6册 考题精练.doc

1、考题精练一、通假字1无以，则王乎 ()2刑于寡妻 ()3盖亦反其本矣 ()4焉有仁人在位，罔民而可为也 ()5颁白者不负戴于道路矣 ()6可得闻与 ()7今王田猎于此 ()8卒然问曰 ()9民归之，由水之就下 ()10阙然久不报 ()11权倾五伯 ()12古者富贵而名摩灭 ()13网罗天下放失旧闻 () 来源：高考%资源网 KS%5U 14则仆偿前辱之责 ()15“离骚”者，犹离忧也 ()16其称文小而其指极大 ()17厚币委质事楚 ()18屈平既绌 ()19辞决而行 ()1“以”通“已”2.“刑”通“型”3.“盖”通“盍”，何不4.“罔”通“网”5.“颁”通“斑”6.“与”通“欤”7.“田”

2、通“畋”8.“卒”通“猝”9.“由”通“犹”10.“阙”通“缺”，相隔时间久11.“伯”通“霸”，霸主12.“摩”通“磨”，消失13“失”通“佚”，散失，失传14.“责”通“债”15.“离”通“罹”，遭遇16.“指”通“旨”，文章的含义17.“质”通“贽”18“绌”通“黜”，指罢免官职19.“决”通“诀”，诀别二、古今异义1反而求之，不得吾心古义：_今义：连词，表示跟上文意思相反或出乎意料和常情之外2无恒产而有恒心者 古义：_ 今义：长久不变的意志3齐人有一妻一妾而处室者古义：_ 今义：机关等单位里的部门4施从良人之所之古义：_ 今义：品行端正的人5遍国中无与立谈者古义：_ 今义：国家之中6所

3、仰望而终身也古义：_ 今义：抬头向上看；敬仰而有所期望古义：_ 今义：一辈子7意气勤勤恳恳，若望仆不相师古义：_ 今义：意志，气概；情绪；志趣性格古义：_ 今义：勤劳踏实8素所自树立使然也古义：_ 今义：建立9且负下未易居，下流多谤议古义：_ 今义：卑鄙龌龊10未尝有坚明约束者也古义：_ 今义：限制11于是相如前进缶古义：_ 今义：向前运动12不如因而厚遇之古义：_ 今义：表示因果关系的连词13宣言曰：“我见相如，必辱之。”古义：_ 今义：常指表示政见的公告14璧有瑕，请指示王古义：_ 今义：上级给下级的指令15其存君兴国而欲反复之古义：_ 今义：翻来覆去16被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁古

4、义：_ 今义：多指各种物体的色彩古义：_ 今义：指对事物的形象或性质加以描述17然皆祖屈原之从容辞令古义：_ 今义：不慌不忙，镇静，沉着18胜所以自附于婚姻者古义：_ 今义：指结婚的事来源：高考%资源网 KS%5U 19公子引侯生上坐，遍赞宾客古义：_ 今义：称赞、赞许1反，回头；而，连词2.一贯向善的思想3.共同生活4.丈夫5.都城中6.依靠度过一生7.情义诚挚恳切8.立身处世9.地位卑微，名声不好10.盟约11.走上前进献12.趁此就13.扬言14.指出来给看15.翻转16.指人的容貌，脸上的气色指人的形体、容貌17.言语举动适度得体18.结成亲戚19.引见、介绍三、一词多义1.明2施3数

5、4矫5交6引7伐8疏9识10爱11与12御13权14间15迁16趋来源：高考%资源网 KS%5U 1视力，名词明确，副词圣明，形容词照明，动词2.暗中跟踪喜悦自得的样子实行用3.计算屡次，多次4.举，举起假托、假传抬起，举起纠正5.交往朋友交叉交错交手外交6.延请拉，拖掉转拉开弓拿出，抽出招来引来伸长7.夸耀讨伐功业8.疏远稀疏陈述9.知道记住懂得10.吝啬贪11.和、同动词，归附，跟随和，同语气词，吗给予，动词结交，动词12.治理驾，乘控制阻止13.用秤称权势14.悄悄地从小路15.放逐、流放升迁调动官职改变迁移16.趋求，追求小步快走四、词类活用1名词活用(1)权，然后知轻重()(2)独乐

6、乐，与人乐乐()(3)舍相如广成传舍()(4)左右欲刃相如()(5)使其从者衣褐()(6)皆祖屈原之从容辞令()(7)间至赵矣()2动词活用(1)秦王恐其破璧()(2)宁许以负秦曲()(3)毕礼而归之()(4)故久立公子车骑市中()(5)公子从车骑()3形容词活用(1)肥甘足于口()(2)轻暖足于体()(3)明足以察秋毫之末()(4)严大国之威以修敬也()(5)不知将军宽之至此也()(6)卒使上官大夫短屈原于顷襄王()(7)谨庠序之教()(8)君子远庖厨()(9)王无异于百姓之以王为爱也()(10)故善者因之，其次整齐之()(11)以先国家之急而后私仇也() 1(1)用秤称，用做动词(2)欣赏

7、音乐，用做动词(3)安置住宿，用做动词(4)用刀杀，用做动词(5)穿，用做动词(6)效法，用做动词(7)从小路，用做状语2(1)使破碎，使动用法(2)使承担，使动用法(3)使回去，使动用法(4)使立，使动用法(5)使跟从，使动用法3(1)肥美的食物，用做名词(2)轻暖的衣服，用做名词(3)视力，用做名词(4)尊重，用做动词(5)宽容，用做动词(6)诋毁，用做动词(7)重视，用做动词(8)远离，用做动词(9)感到惊异，用做动词(10)使整齐，使动用法(11)以为先；以为后，意动用法五、特殊句式1判断句(1)弈秋，通国之善弈者也(2)“离骚”者，犹离忧也(3)天者，人之始也；父母者，人之本也2被动

8、句(1)秦城恐不可得，徒见欺(2)信而见疑，忠而被谤(3)内惑于郑袖，外欺于张仪(4)嬴闻如姬父为人所杀(5)而如姬最幸(6)何故怀瑾握瑜，而自令见放为3倒装句(1)惟弈秋之为听(宾语前置)(2)齐人有一妻一妾(而处室者)(定语后置)(3)求人(可使报秦者)(定语后置)(4)或重于泰山，或轻于鸿毛(状语后置)(5)王无异于百姓之以王为爱也(状语后置)六、成语1明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。齐桓晋文之事：“明足以察秋毫之末，而不见舆薪。”2缘木求鱼：比喻方法、方向不对，一定达不到目的。齐桓晋文之事：“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。”3与民同乐：和人民一起享乐。庄暴见孟

9、子：“此无他，与民同乐也。”4画地为牢：在地上画一个圈儿当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。报任安书：“故士有画地为牢，势不可入。”5完璧归赵：比喻将原物完好无损地归还原主。廉颇蔺相如列传：“城不入，臣请完璧归赵。”6负荆请罪：指向别人认错赔礼。廉颇蔺相如列传：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”7博闻强志：见闻广博，记忆力强。屈原列传：“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。”8怀瑾握瑜：喻指保持高洁美好的节操志向。屈原列传：“何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”9冠盖相属：官吏戴的帽子和坐的车子互相看得见。形容官吏或使者来往不断。信陵君窃符救赵：“平原君使者冠盖相属于魏。”七、名句积累1挟太

10、山以超北海，语人曰：“我不能。”是诚不能也。为长者折枝，语人曰：“我不能。”是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。2五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。3是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻。(齐桓晋文之事)4人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，

11、用之所趋异也。5古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。6亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。(司马迁报任安书)7顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(司马迁廉颇蔺相如列传)8屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。9上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。(司马迁屈原列传)来源：高考%资源网 KS%5U w.w.w.k.s.5.u.c.o.m