四年级数学上册第二单元线与角角的度量二作业pdf无答案北师大版.pdf
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- 四年级 数学 上册 第二 单元 度量 作业 pdf 答案 北师大
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1、角 的 度 量(二)填写画角的方法。先确定角的(),使量角器的中心与角的顶点(),零刻度线和这条边(),再从量角器的零刻度开始,一度一度地往上找(分清内外圈),找到要画的()时,用点表示,最后连接()与()的顶点。用三角板画角。画出下面各角。填一填。()量角的大小一般用(),计量角的大小常用的单位是(),用符号()表示。()量角器上的最大刻度是()度。()量角器上的读数有()种排列方式。先估一估下图中各角的度数,再用量角器量一量。动脑画一画。()在图中的钝角内画一个直角,使它们的顶点重合。()在图中画一个直角,使它的一条边与锐角的一条边重合。第二单元 线 与 角 一个三角尺,和 的角已经破损,
2、只有一个 的角是完好的,怎样用它来画一个的角?你能用量角器画出 的角吗?选择。()()()()()()。平角 钝角 锐角 周角 直角()从 走到 ,分针转动了()度。()钟面上,分针转动 度,相应地时针转动()度。()下面各角中,()度的角能用一副三角尺画出来。填空。()一条()线绕它的()点旋转一周所成的角叫作()角。()周角 ()平角 ()直角。()组成一个直角,()度。()两个角的度数和是,其中一个角是,另一个角是()度。()是 的()倍。()钟面上 时,时针和分针成()角。()角的大小与()无关,与()有关。判断。(对的打“”错的打“”)()直线比线段长。()()角的两边越长,角的度数越小。()()一个直角的一半是一个锐角。()()直线 长 厘米。()用量角器画出下面各角。用三角板画出下面各角。用一副三角板,你能画出哪些角?在下面试着画一画。
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