四年级数学下册第四单元巧手小工匠——认识多边形三角形的认识作业（pdf无答案）青岛版六三制.pdf

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上传时间：2025-12-12

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资源描述：: 第四单元巧手小工匠第四单元巧手小工匠认识多边形三角形的认识一、旧知链接我们学过哪几种平面图形，各有什么特征？过点画出直线的平行线和垂线。二、新知速递预习教材第页第二个红点所示问题，说一说什么是三角形？三角形具有什么特征？自己画出几个不同的三角形。填空。（）三角形有（）个顶点，（）条边，（）个角。（）在下面的三角形中，以为底边的高是（），我还能找到以（）边为底边的高是（）。小明画了三角形的一条高，你说他画的对吗？为什么？基础训练下面图形中哪些是三角形，哪些不是。（是的打“”，不是的打“”）（）（）（）（）（）（）（）填空题。（）由（）条线段（）成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫作三角形。（）从三角形一个（）到它的（）画一条（），（）和（）之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底。（）三角形有（）条边，（）个角，（）顶点，一个三角形有（）条高。（）篱笆墙扎成三角形，应用的是三角形的（）。指出下面每个三角形的底和对应的高的长度。（单位：厘米）底高底高底高根据下面每个图形标出的底，画出图形的高。拓展提高解决问题。（）一个三角形，它的每条边都长厘米，它的周长是多少厘米？（）一个三角形的每条边的长度都相等，它的周长是厘米，边长是多少厘米？

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