安徽省六安市第一中学2019-2020学年高二生物下学期开学(3月)考试试题(PDF).pdf
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安徽省 六安市 第一 中学 2019 2020 学年 生物 下学 开学 考试 试题 PDF
- 资源描述:
-
1、1六安一中 20192020 学年第二学期高二年级开学考试生物试卷命题人:满分:100 分审题人:时间:90 分钟一、单项选择题(每题 2 分,共 60 分)1某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验:植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为 11用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为 31其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()A或B或C或D或2某种二倍体高等植物的性别决定类型为 XY 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。
2、控制这对相对性状的基因(B/b)位于 X 染色体上,含有基因 b 的花粉不育。下列叙述错误的是()A窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子3下列生理过程中,没有体现碱基互补配对原则的是()A减数分裂间期 DNA 和蛋白质的合成B减数分裂联会时发生的交叉互换C胰岛素基因在细胞中的表达D艾滋病毒在 T 细胞中进行增殖4某二倍体植物染色体上的基因 B2 是由其等位基因 B1 突变而来的,如不考虑染色体变异,下列叙述错误的是()A该突变可能是碱基对替换
3、造成的B基因 B1 和 B2 编码的蛋白质可以相同,也可以不同C基因 B1 可能比 B2 的脱氧核苷酸数多D正常情况下基因 B1 和 B2 可同时存在于同一个配子中5科学家把等量的小白鼠败血症病毒(一种 RNA 病毒)颗粒加入甲乙两支试管,其中甲试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液,乙试管中含有带放射性标记的核糖核苷三磷酸缓冲溶液。一段时间后,甲试管中能检测到含有放射性的核酸,乙试管中不能检测到含有放射性的核酸。下列叙述错误的是()A甲、乙试管中都不能检测到子代病毒B该病毒颗粒中含有与 DNA 合成有关的酶C乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少 DNA 聚合酶D若加入某种水解 R
4、NA 的酶,甲试管中检测到的放射性核酸明显减少6如图是生物体内有关遗传信息的复制、转录、翻译等过程图解,其中 1、2、3 分别代表相关过程。据图分析,下列叙述错误的是()A在真核细胞中,图中 1、2 过程涉及的场所是相同的B图中 3 过程表示翻译,且方向为由左向右C图中 4 个核糖体参与同一条肽链的合成,从而加快了翻译速度D不同的 tRNA 可能转运相同的氨基酸7先天性丙种球蛋白缺乏症为由 X 染色体上 b 基因控制(B 对 b 为显性),在中欧某地区的人群中,该 Xb 基因频率为 1/60,只考虑这一对基因的遗传,下列相关叙述正确的是()A该人群中男性发病率为 1/3600B该病携带者致病基
5、因只能来自于外祖父C次级精母细胞的基因型为 XBXb 可能是基因重组所致D人群中涉及该病各种基因型的婚配方式中子代最能体现伴性遗传特点的有 2 种8果蝇群体的子代经药物 E 处理后雌性明显少于雄性,某同学提出两点假说:药物 E 能选择性杀死雌性果蝇;药物 E 能使雌性果蝇性反转为雄性,但不改变其遗传物质。果蝇的红眼对白眼为显性,由位于 X 染色体上的一对等位基因控制,现以若干纯合的红眼和白眼雌雄果蝇为材料,探究哪种假说正确,下列实验方案可行的是()A红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交,经药物 E 处理子代后,统计子代雌性果蝇的表现型B红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交,经药物 E 处理子代后,统计子代雄性果蝇
6、的表现型C红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交,经药物 E 处理子代后,统计子代雄性果蝇的表现型D红眼雌果绳和白眼雄果绳杂交,经药物 E 处理子代后,统计子代雌性果绳的表现型9穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与国内国际其他地区的品种进行杂交,然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定,最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述不正确的是()A自然选择方向不同使各地区的小麦基因库存在差异B穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件C穿梭育种充分地利用了小麦的遗传多样性D穿梭育种利用的主要原理是染色体变异10下列有关生物进化的叙述,正确的是()A
7、变异都可以为生物进化提供原材料B新物种形成时种群的基因频率一定发生改变C种群间不能进行基因交流意味着新物种形成D共同进化是指生物与无机环境之间相互影响,不断进化211下图表示某生态系统中的三种植物,下列叙述中正确的是()Aa、c、f 没有地理隔离,也不会产生生殖隔离Baj 所含的全部基因,称为种群基因库Cfj 在一段时间内没有产生新的基因,但该种群基因频率有可能发生变化Daj 所含的全部植物,共同构成了一个植物群落12目前市场上销售的香蕉均来自三倍体香蕉植株,如图为某三倍体香蕉的培育过程。下列叙述正确的是()A图中染色体加倍的原因是有丝分裂后期着丝点的分裂受阻B图中野生芭蕉、有子香蕉和无子香蕉
8、是三个不同的物种C若图中野生芭蕉的基因型为 Aa,则图中无子香蕉的基因型可能有 4 种D该过程说明生殖隔离的形成必须经过长期的地理隔离13下列因素中,可能引起病人组织水肿的有几项()局部组织细胞代谢旺盛长期蛋白质营养不足淋巴管阻塞肾炎导致血浆蛋白丢失花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加A二项B三项C四项D五项14胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化 1 分子的 ATP 水解所释放的能量,可驱动 1 个 H+从胃壁细胞进入胃腔和 1 个 K+从胃腔进入胃壁细胞,K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述错误的是()A氨基酸可能是组成质子泵的单体之一B胃内酸碱度是机体内环境的理化性质
9、之一CH+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白的协助DK+由胃壁细胞进入胃腔不需要质子泵的作用15下列属于内环境的组成成分的是()唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰脂肪酶抗体、抗利尿激素、胰岛素葡萄糖、氨基酸 CO2、O2、Na+、K+突触小泡、神经递质ABCD16给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是()A大脑皮层没有参加铃声刺激引起唾液分泌的过程B食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同17如图是表示某反射通
10、路的简图,首先大脑皮层发出冲动,可以引起 神经元、神经元兴奋,进而引起骨骼肌中梭外肌纤维(肌纤维即肌细胞)收缩,从而提起重物。已知图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质。下列说法正确的是()A图中的 神经元兴奋后,可以传递给梭外肌纤维和 A 神经元B图中的神经元兴奋后,可以传递给梭内肌纤维和 A 神经元C从反射弧结构组成的角度分析,肌梭中只存在效应器D 神经元兴奋后,会使骨骼肌收缩的力量明显减弱18下列关于神经细胞中静息电位(静息时膜内外的电位差)和动作电位(受到刺激后产生的电位变化)的叙述,正确的是()A将电位计的两电极置于神经纤维膜的外侧,可测出神经细胞静息电位B将离体的神经纤维置于适宜的生
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-680089.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
人教版三年级数学上册《2-2 两位数减两位数口算》教学课件优秀公开课.pdf
