安徽省合肥市一六八中学2019-2020学年高一上学期期中考试物理试卷（2） PDF版含答案.pdf

1、合肥一六八中学2019-2020学年第一学期期中考试 高一物理试题 命题、审题：合肥一六八中学命题中心(考试时间:90 分钟 满分:100 分）一、选择题（本题共 12 小题，1-8 为单项选择题，9-12 为多项选择题，共计 48 分）1.关于质点的运动，下列说法正确的是（）A.位移的方向就是质点的运动方向B.质点的速度变化越快，则加速度一定越大C.质点运动的加速度为零，则速度和速度变化量都为零D.质点在某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也一定不为零2.下列关于重力、重心的说法，正确的是（）A.任何物体的重心都在物体上，不可能在物体外B.重力是由地面附近的物体受到地球的吸引而产生的C.任何

2、有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合D.用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体重心不一定在绳子的延长线上3.2019 年 1 月 3 日 10：26，嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆。嫦娥四号探测器在距离月面 100 米处稍稍悬停，接着竖直缓缓降落，约 10 分钟后，嫦娥四号自主降落在月球背面南极艾特肯盆地内的冯卡门撞击坑内。下列说法正确的是（）A.任何情况下都可以将嫦娥四号探测器看做质点B.“2019 年 1 月 3 日 10：26”和“约 10 分钟”指的都是时间间隔C.从悬停到着陆，探测器通过的位移大小和路程都是 100 米D.在降落过程中，以嫦娥四号探测器为参考系，月

3、球静止不动4.某物体做匀变速直线运动，初速度为6/，经过 2s 后，速度大小仍为6/，方向与初速度方向相反，则在这 2s 内，该物体（）A.加速度为 0；平均速度为6/B.加速度大小为6/2，与初速度同向；平均速度为 0C.加速度大小为6/2，与初速度反向；平均速度为 0D 加速度大小为6/2，平均速度为6/，二者都与初速度反向5.“道路千万条，安全第一条”。一辆汽车在平直公路上以10/的速度匀速行驶，驾驶员发现前方 30m 处的斑马线上有行人，驾驶员立即刹车使车做匀减速直线运动停在斑马线前，已知行人还需 10s 才能通过斑马线，则刹车后汽车的加速度大小至少为（）A.1/2B.1.5/2C.1

4、.67/2D.2.33/26.我国高铁进入了迅速发展期。小轩同学某次在高铁站候车时发现，从车头经过自己身边时开始计时，连续两个时间 t 内，驶过他身边的车厢节数分别为 6 和 4，假设列车经过小轩身边时列车的运动可视为匀减速直线运动，列车每一节车厢的长度都相等，不计车厢之间的缝隙，则第三个时间 t 内（列车未停止运动）经过小轩身边的车厢节数为（）A.5B.4C.3D.27.一质点沿直线运动的速度随时间变化的图线如图所示，则该质点的位移(从 t0 开始)随时间变化的图线为图中的（）A B C D 8.几个水球可以挡住子弹？实验证实：4 个水球就足够了！4 个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，如图

5、所示，子弹（可视为质点）在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好穿出第 4 个水球，则以下说法正确的是（）A.子弹在每个水球中速度变化相同B.由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间C.由题干信息可以确定子弹在每个水球中运动的时间相同D.子弹穿出第 3 个水球的瞬间速度与全程的平均速度相等9.在如图所示的四张图中，AB、BC 均为轻质杆，各图中杆的 A、C 端都通过铰链与墙连接，两杆都在 B 处由铰链相连接。下列说法正确的是（）A.图中的 AB 杆可以用与之等长的轻绳代替的有（1）、(2)、(4)B.图中的 AB 杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(3)、(4)C.图中的 BC 杆可以用与

6、之等长的轻绳代替的有(2)D.图中的 BC 杆可以用与之等长的轻绳代替的有(3)10.已知某物体（可视为质点）沿沿轴做直线运动的坐标随时间变化的关系式为=5+2，其中的单位为 m，时间的单位为 s，则下列说法正确的是（）A.若=0，则物体做匀速直线运动，速度大小为5/B.若=1，则物体做匀速直线运动，速度大小为2/C.若=2，则物体做匀变速直线运动，初速度大小为5/D.若=2，则物体在第 2s 内的位移比第 3s 少 4m11.=0时，将小球从地面以一定的初速度竖直上抛，=0.3时，将小球从地面上方某处静止释放，最终两球同时落地。、在00.6内的 图像如图所示。不计空气阻力，重力加速度取10/

7、2，下列说法正确的是（）A.小球抛出时的速率为6/B.小球释放的高度为0.45C.=0.6时，、之间的高度差为 2.25mD.从=0.3时刻开始到落地，相对做匀速直线运动12.、两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度随时间时间变化图像如图所示，则在060范围内下列说法正确是()A.40 秒末,两物体相距最远B.40 秒末，两物体速度相等C.60 秒末，物体在物体的前方D.两物体加速时，物体的加速度大于物体的加速度二、实验题（本题共包括 2 题，每空 2 分，共计 14 分）13.把两根轻质弹簧串联起来测量它们各自的劲度系数，如图甲所示(1)未挂钩码之前，指针 B 指在刻度尺如图乙所示的位置

8、上，记为_ cm；(2)将质量 50 g 的钩码逐个挂在弹簧的下端，逐次记录两弹簧各自的伸长量；所挂钩码的质量 m 与每根弹簧的伸长量，可描绘出如图丙所示的图像，由图像可计算出弹簧的劲度系数2_ N/m（小数点后请保留 1 位）；(取重力加速度9.8/2)(3)图丙中，当弹簧的伸长量超过 17 cm 时其图线为曲线，由此可知，挂上第_个钩码时，拉力已经超过它的弹性限度，这对测量弹簧的劲度系数_(选填“有”或“没有”)影响(弹簧的弹性限度足够大)。14.甲、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间。实验步骤如下：（1）甲用两个手指轻轻捏住量程为 L 的木尺上端，让木尺自然下垂。乙把手放在尺的下端（

9、位置恰好处于 L 刻度处，但未碰到尺），准备用手指夹住下落的尺。（2）甲在不通知乙的情况下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夹住尺子。若夹住尺子的位置刻度为 L1，重力加速度大小为 g，则乙的反应时间为_（用L、L1和 g 表示）。（3）已知当地的重力加速度大小为=9.80 m/s2，L=30.0 cm，L1=10.4 cm，乙的反应时间为_s。（结果保留 2 位有效数字）（4）写出一条提高测量结果准确程度的建议：。三、计算题（本题共有 4 小题，其中 15、16 题各 8 分，17 题 10 分、18 题 12 分，共计 38分）15.足球运动员在罚点球时,球获得 30m/s

10、的速度后做匀速直线运动,设脚与球作用时间为0.1s,球又在空中飞行 0.3s 后被守门员挡出,守门员双手与球接触时间为 0.1s,且球被挡出后以 10m/s 沿原路返弹,求:(1)罚球过程中,球的加速度；(2)接球过程中,球的加速度。16.从离地 500m 的空中由静止开始自由落下一个小球，不计空气阻力,取10/2，求：(1)经过多少时间落到地面；(2)从开始落下的时刻起，在第 1 s 内的位移、最后 1 s 内的位移；(3)落地时小球的速度。17.交通拥堵、追尾事故频发是当今城市发展中的普遍问题。甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为18/。已知甲车紧

11、急刹车时加速度大小1=3/2，乙车紧急刹车时加速度大小1=4/2。乙车司机在放松状态下的反应时间为1，即乙车司机看到甲车刹车后1 才开始刹车。为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？18.图为自动感应门，门框上沿中央安装有传感器，当人或物体与传感器的水平距离小于或等于某个设定值（可称为水平感应距离）时，中间两扇门分别向左右平移，当人或物体与传感器的距离大于设定值时，门将自动关闭。图为感应门的俯视图，为传感器位置，虚线圆是传感器的感应范围，已知每扇门的宽度为=1.0，最大移动速度为0=0.2/，若门开启时先匀加速运动而后立即以大小相等的加速度匀减速运动，每扇门完全开启时的速度刚好为零，移动的最大距离为，不计门及门框的厚度。（）求门开启时做加速和减速运动的加速度大小；（）若人以 20的速度沿图中虚线走向感应门，要求人到达门框时左右门同时各自移动2的距离，那么设定的传感器水平感应距离应为多少?（3）若以（）的感应距离设计感应门，欲搬运宽为74 的物体（厚度不计），并使物体中间虚线垂直地匀速通过该门（如图），物体的移动速度不能超过多少？图 图 图