江苏省东台市创新学校高中语文 第二专题 此情可待成追忆 8 项脊轩志导学案2 苏教版必修5.doc

1、项脊轩志教学目标：1、知识与能力：（1）掌握文中第二段至第五段出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； ( 2 ) 学习本文从生活中捕捉平淡的琐事，用不事雕琢、清新淡雅、不着任何色彩的白描手法撷取生活中典型的细节和场面来描绘人物。2、过程和方法：采用合作、探究、自主学习方式，激发学生学习主动性，培养学生理解感悟的能力。3、情感态度和价值观：(1)、感悟作者的怀旧伤感情绪。(2)、学习作者对亲人的思念之情意思对家庭变迁的感慨。教学重难点：1、掌握文中第二段至第五段出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，来表情达意的方法及语言清新、凝练的特点。3、深入理解本文的

2、抒情方式：借物抒情，借事抒情。自主学习： 1、重点词语：1、迨(di)诸父异爨（cun）：等到伯、叔们分了家。迨，及，等到。诸父，伯父、叔父的统称。异爨，不同用一个灶头，意思是分了家。 2、往往：指到处，处处。3、凡再变矣：凡，总共。再，两次。 4、竟日：一天到晚。竟，从头到尾。 5、阖（h）：关闭。 6、扃(jing)牖(yu)：扃，关闭。牖，窗户。7、来归：嫁到我家来。归，女子出嫁。 8归宁：出家的女儿回娘家省亲。 9、手植：亲手种植。手，名次作状语。10、乳二世：乳，喂养，名词作动词。11、客逾庖而宴 ：宴，用饭（名词作动词）12、执此以朝 ：朝，上朝。（名词作动词） 13、吾家读书久不

3、效 ：效，取得效果，此指考取功（名词作动词）14、内外多置小门窗：在内外（名词作状语） 15、时至轩中：时，有时。（名词作状语） 16、多可喜，亦多可悲 ：多，许多事（形容词用作名词） 17、庭中通南北为一 ：一，一体，整体（数词用作名词 ） 2、特殊句式：余自束发读书轩中。省略句、介词结构后置，余自束发读书于轩中 得不焚：被动句 其制稍异于前：状语后置句合作探究：一、分析文章内容：1、第二段写什么？哪一种感情贯穿其中？明确：从项脊轩的变化写到对亲人的思念。悲先写由于诸父异爨，家中一片杂乱衰败景象；继写我对祖母的怀念以及对祖母的怀念抒发深沉的思念、悼亡之情。2、第三段写了什么？明确：第三段写作

4、者闭门读书的情景，以及小轩多次遭火未焚之事，是对悲的进一步补充。3、第四、五段写什么？ 明确：写婚后与项脊轩有关的一段生活。作者把妻子生前来轩的情趣与妻子死后项脊轩的室坏不修的悲凉相对比，更以亭亭如盖的枇杷树，抒发自己对亡妻的深切怀念之情。二、总结本文写作特点：（一）善于撷取生活中的细节和场面来表现人物 1、写修葺后的项脊轩，用了哪些细节？这些细节表现了作者的什么情绪？明确：图书满架 小鸟时来 明月半墙 桂影班驳表现了作者偃仰啸歌、怡然自得的喜悦心情2、老妪转述母亲之事，寥寥数语写了什么内容？ 明确：老妪的神情、母亲的慈爱3、作者写祖母什么动作和语言？表现了祖母的什么心情？ 明确：以手阖扉、喃

5、喃自语、持象笏至“久不见若影”、“儿之成，则可待乎”、“他日汝当用之”对孙儿的关心、疼爱、期待板书设计一间小书屋 二种情感：可喜亦多可悲 （或二条线索：明书斋变化，暗作者 情感变化）项脊轩志 三世变迁 四个女人（祖母、母亲、老妪、妻子） 一悲家道衰落五种悲情 二悲慈母早逝三悲有负祖母期望四悲爱妻离世五悲一生坎坷寥落检测清盘：一、基础知识1选出下面划横线的字注音没有错误的一项（ ） A旧时栏楯（shn） 冥然兀坐（w） B垣墙周庭（yun）先大母婢也（bi）C余扃牖而居（jing）呱呱而泣（g） D家有老妪（u）万籁无声（li）2、下列加点字注音全都正确的一组是：（ ） A扃牖（jing） 修葺

6、(q) 栏楯(shn) 栖息(x) B象笏(h) 先妣(b) 阖门(h) 老妪(u) C尘泥渗漉(shn) 长号(ho) 异爨(cun) 冥然(mng) D万籁(li) 偃仰啸歌(yn) 逾庖(y) 呱呱而泣(gu)3选出对下面划横线的字词解释有误的一项（ ）A往往而是（到处） 亦遂增胜（美）B而母立于兹（你的） 顷之（音节助词）C大类女郎也（像） 乳二世（用乳汁喂养）D大母过余（过问） 逾庖而宴（厨房）4下列句子翻译正确的一项是（ ）A室西连于中闺，先妣尝一至。 译：轩跟西边的内室相接，过世的母亲曾经来过一次。B迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。译：等到诸位伯父（分家）别起炉灶，里里外外

7、装了许多小门，隔墙到处都是。C吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”译：我的妻子从娘家省亲回来，转述小妹们的话说：“听说姐姐家里有个南阁子，那么阁子又是什么样子的呢？”D轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。译：项脊轩共遭过四次火灾，能够不被烧掉，大概是有保护神吧。5、列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是：（ ） A久之，能以足音辨人 此吾祖太常公宣德间执此以朝 B庭中始为篱，已为墙 今已亭亭如盖矣 C又杂植兰桂竹木于庭 室西连于中闺 D中始为篱，已为墙，凡再变矣 轩凡四遭火，得不焚6、下列句子中加点词用法不同于其他三项的是： （ ） A百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B妪，先大母婢也，乳二世 C东犬西吠，客逾庖而宴 D庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 参考答案1A2、C 3D4C 5、D 6、B