分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型探究中西医结合治疗对支气管炎症患者的临床效果.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:701354
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:PDF
  • 页数:3
  • 大小:112.31KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    探究 中西医结合 治疗 支气管 炎症 患者 临床 效果
    资源描述:

    1、探究中西医结合治疗对支气管炎症患者的临床效果贺立新【摘 要】目的:探究中西医结合治疗对支气管炎症患者的临床效果。方法:选取 2018 年 6 月至 2018 年 12 月于我院治疗的支气管患者共 70 例,按照随机数表法将患者分为对照组和实验组,每组患者 35 例,对照组患者采用传统的西医治疗,实验组患者在传统治疗方法的基础上应用中药辅助治疗,治疗4 周后,对比两组患者的治疗效果。结果:实验组患者的痊愈率为 82.85%,高于对照组患者的痊愈率(51.43%);实验组患者的总有效率为 97.14%,高于对照组患者的总有效率(71.43%),实验数据差异具有统计学意义(P0.05)。纳入标准:患

    2、者经检查确诊为支气管患者;患者及其家属知晓并同意参加本次实验;患者无其他心、肝、肾等重要脏器疾病。排除标准:患者患者有过敏史、精神病史;患者为孕妇或处于哺乳期的妇女。本次实验符合医院伦理会的要求。1.2 方法1.2.1 西医治疗 实验组患者采用西医治疗,患者使用复方甘草片,每日三次,每次 3 片。应用氨茶碱 250mg,加入 0.25l 生理盐水静滴,每日一次。同时患者服用抗生素(青霉素、头孢哌酮、菌必治等)以防止感染。1.2.2 中西医结合治疗2 对照组患者在采用西医治疗的基础上采用中医辅助治疗。麻黄 10g、杏仁 10g、蝉衣 11g、苏叶 9g、地龙 12g、女贞子 10g、山药10g、

    3、山芋肉 9g、细辛 3g、干姜 5g,每日一剂,水煎服。患者在服用期间忌生冷、辛辣食物。1.3 诊断标准 两组患者治疗 4 周后,判断两组的治疗效果。痊愈:患者支气管症状完全缓解,无咳嗽或者有痰症状,夜间无症状,停用药物之后无复发状况;显效:患者支气管症状得到缓解,咳嗽症状减轻,夜间症状不明显,继续服药可治疗完成;无效:患者的支气管针状无任何缓解甚至更加严重。1.4 统计学方法 采用 SPSS19.0 软件对研究中得到数据进行统计学分析。两组计量结果比较采用 t 检验,计数资料比较用2 检验,P 0.05 为差异具有统计学意义。2 两组患者治疗效果对比实验结果显示,实验组患者的痊愈率名次按高于

    4、对照组患者,且实验组患者的总有效率明显高于对照组患者,实验数据差异具有统计学意义(P0.05)。3 讨论支气管炎症是指气管、支气管黏膜及其周围组织的慢性非特异性炎症。支气管炎症分为急性支气管炎和慢性支气管炎。急性支气管炎的临床表现为鼻塞、流清涕、咽痛和声音嘶哑等临床表现。而全身症状较为轻微,但可出现低热、畏寒、周身乏力,自觉咽喉部发痒,并有刺激性咳嗽及胸骨后疼痛;慢性支气管炎的临床表现为咳嗽反复且逐渐加重、咳痰、气喘、反复感染等。现阶段治疗支气管炎症的主要方式为西医治疗,主要为点滴治疗和服用抗生素治疗,但应用西医治疗支气管炎对患者的身体造成严重的损害且极易反复,容易使患者感染慢性支气管炎。现阶

    5、段,许多疾病采用中西医结合的方式治疗疾病,既有利于患者的身体,更易于治疗疾病,本次试验探究中西医结合治疗支气管炎症的治疗效果。本次试验选取 2018 年 1 月至 2018 年 12 月于我院治疗的患者共 70 例,按照随机数表法将患者分为对照组和实验组(n=35),对照组患者仅采用西医治疗,实验组患者在西医治疗的基础上上采用中医辅助治疗,治疗 4 周后,对比患者的体征判断两组患者的治疗效果。中西医结合是指将传统的中医中药知识和方法与西医西药的知识和方法结合起来,在提高临床疗效的基础上,阐明机理进而获得新的医学认识的一种途径3。实验结果显示,实验组患者的痊愈率高于对照组患者 31.32%,总有

    6、效率高于对照组患者 25.71%。該实验结果表明,应用中西医结合治疗的治疗效果明显优于单纯应用西医治疗。综上所述,实验组患者的治疗总有效率高于对照组患者,中西医结合治疗较单纯应用西医治疗效果更佳,建议在临床上推广使用。同时,医生在治疗时应根据患者的身体情况和自身意愿针对性的进行治疗。参考文献1席君,汤志利,周建军.中西医结合治疗慢性支气管炎急性发作患者的临床效果J.医疗装备,2018,31(19):143-144.2JULIE STANG,LIV INGUNN BJONER SIKKELAND,ELLEN TUFVESSON,etal.The Role of Airway Inflammation and Bronchial Hyperresponsivenessin Athletes AsthmaJ.Medicine&Science in Sports&Exercise,2018,50(4):659-666.3朱金荣,许卫军.中西医结合治疗慢性支气管炎急性发作临床观察J.实用中医药杂志,2018,34(8):952-953.

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:探究中西医结合治疗对支气管炎症患者的临床效果.pdf
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-701354.html
    相关资源 更多
  • 人教版九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 评价五(无答案).docx人教版九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 评价五(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 评价二(无答案).docx人教版九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 评价二(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第六单元 实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质实验报告.docx人教版九年级上册 第六单元 实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质实验报告.docx
  • 人教版九年级上册 第五单元 课题3 化学方程式的计算 课上快练(无答案).docx人教版九年级上册 第五单元 课题3 化学方程式的计算 课上快练(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第五单元 课题1 如何理解化学变化教学设计.docx人教版九年级上册 第五单元 课题1 如何理解化学变化教学设计.docx
  • 人教版九年级上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式 导学案.docx人教版九年级上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式 导学案.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元:我们周围的空气 单元测试题.docx人教版九年级上册 第二单元:我们周围的空气 单元测试题.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题2 氧气 知识点归纳.docx人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题2 氧气 知识点归纳.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题1 空气 知识点归纳.docx人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题1 空气 知识点归纳.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气——高锰酸钾制取氧气 说课稿.docx人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气——高锰酸钾制取氧气 说课稿.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时 学案(无答案).docx人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时 学案(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时 习题(附答案).docx人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时 习题(附答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题2.1 空气 教学设计.docx人教版九年级上册 第二单元 课题2.1 空气 教学设计.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题2.1 空气 教学设计.docx人教版九年级上册 第二单元 课题2.1 空气 教学设计.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 课题1空气 导学案(无答案).docx人教版九年级上册 第二单元 课题1空气 导学案(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 导学案(有答案).docx人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 导学案(有答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 知识要点(无答案).docx人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 知识要点(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 导学案.docx人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 导学案.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 实验活动1氧气的实验室制取与性质 实验报告.docx人教版九年级上册 第二单元 实验活动1氧气的实验室制取与性质 实验报告.docx
  • 人教版九年级上册 第二单元 培优训练(无答案).docx人教版九年级上册 第二单元 培优训练(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题2 氧气 知识点归纳.docx人教版九年级上册 第二单元我们周围的空气 课题2 氧气 知识点归纳.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元课题2原子的结构(第四课时)教案.docx人教版九年级上册 第三单元课题2原子的结构(第四课时)教案.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元课题2原子的结构教案.docx人教版九年级上册 第三单元课题2原子的结构教案.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 评价二(无答案).docx人教版九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 评价二(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 评价三(无答案).docx人教版九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 评价三(无答案).docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 课题3元素 教学设计.docx人教版九年级上册 第三单元 课题3元素 教学设计.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 课题3 元素 导学案.docx人教版九年级上册 第三单元 课题3 元素 导学案.docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 课题2原子结构 第1课时 原子的构成和原子核外电子的排布 同步测试(有答案).docx人教版九年级上册 第三单元 课题2原子结构 第1课时 原子的构成和原子核外电子的排布 同步测试(有答案).docx
  • 人教版九年级上册 第三单元 课题2 原子结构(课时2:离子 相对原子质量)同步测试.docx人教版九年级上册 第三单元 课题2 原子结构(课时2:离子 相对原子质量)同步测试.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1