2022年最新人教版九年级数学上册期末综合练习试题 (A)卷(含答案及解析).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年最新人教版九年级数学上册期末综合练习试题 A卷含答案及解析 2022 新人 九年级 数学 上册 期末 综合 练习 试题 答案 解析
- 资源描述:
-
1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版九年级数学上册期末综合练习试题 (A)卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、在中,AB,CD为两条弦,下列说法:若,则;若,则;若,则弧AB
2、=2弧CD;若,则.其中正确的有()A1个B2个C3个D4个2、从下列命题中,随机抽取一个是真命题的概率是()(1)无理数都是无限小数;(2)因式分解;(3)棱长是的正方体的表面展开图的周长一定是;(4)弧长是,面积是的扇形的圆心角是ABCD13、已知关于x的方程有一个根为1,则方程的另一个根为()A-1B1C2D-24、在某篮球邀请赛中,参赛的每两个队之间都要比赛一场,共比赛36场,设有x个队参赛,根据题意,可列方程为()ABCD5、在一幅长50cm,宽40cm的矩形风景画的四周镶一条外框,制成一幅矩形挂图(如图所示),如果要使整个挂图的面积是3000cm2,设边框的宽为xcm,那么x满足的
3、方程是()A(502x)(402x)3000B(50+2x)(40+2x)3000C(50x)(40x)3000D(50+x)(40+x)3000二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列条件中,不能确定一个圆的是()A圆心与半径B直径C平面上的三个已知点D三角形的三个顶点2、观察如图推理过程,错误的是()A因为的度数为,所以B因为,所以 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 C因为垂直平分,所以D因为,所以3、下列关于圆的叙述正确的有( )A对角互补的四边形是圆内接四边形B圆的切线垂直于圆的半径C正多边形中心角的度数等于这个正多边形一个外角的度数D过圆外一点所画的圆的两条切
4、线长相等4、如图,AB是O的直径,CD是O的切线,切点为D,CD与AB的延长线交于点C,A=30,则下列结论中正确的是()AAD=CDBBD=BCCAB=2BCDABD=605、已知二次函数y=x2-4x+a,下列说法正确的是()A当x1时,y随x的增大而减小B若图象与x轴有交点,则a-4C当a=3时,不等式x2-4x+a0的解集是1x3D若将图象向上平移1个单位,再向左平移3个单位后过点(1,-2),则a=-3第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、如图,点O是正方形ABCD的对称中心,射线OM,ON分别交正方形的边AD,CD于E,F两点,连接EF,已知,(1
5、)以点E,O,F,D为顶点的图形的面积为_;(2)线段EF的最小值是_2、如图,在平面直角坐标系中,坐标原点为O,抛物线ya(x2)21(a0)的顶点为A,过点A作y轴的平行线交抛物线于点B,连接AO、BO,则AOB的面积为_3、如图,已知P是函数y1图象上的动点,当点P在x轴上方时,作PHx轴于点H,连接PO小华用几何画板软件对PO,PH的数量关系进行了探讨,发现POPH是个定值,则这个定值为 _ 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 4、已知二次函数与x轴有两个交点,把当k取最小整数时的二次函数的图象在x轴下方的部分沿x轴翻折到x轴上方,图象的其余部分不变,得到一个新图象,若新图象
6、与直线有三个不同的公共点,则m的值为_5、抛物线的开口方向向_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,ABC=90,AB=12cm,AD=8cm,BC=22cm,AB为O的直径,动点P从点A开始沿AD边向点D以1cm/s的速度运动,动点Q从点C开始沿CB边向点B以2cm/s的速度运动P、Q分别从点A、C同时出发,当其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为t(s)(1)当t为何值时,四边形PQCD为平行四边形?(2)当t为何值时,PQ与O相切?2、某超市经销一种商品,每件成本为50元经市场调研,当该商品每件的销售价为60元时,每
7、个月可销售300件,若每件的销售价每增加1元,则每个月的销售量将减少10件设该商品每件的销售价为x元,每个月的销售量为y件(1)求y与x的函数表达式;(2)当该商品每件的销售价为多少元时,每个月的销售利润最大?最大利润是多少?3、如图,AB是的直径,弦于点E若,求弦CD4、判断2、5、-4是不是一元二次方程的根5、用适当的方法解方程:(1)(1-x)2-2(x-1)-350;(2)x2+4x-20-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据圆心角、弧、弦之间的关系解答即可.【详解】若,则,正确;若,则,故不正确;由不能得到弧AB=2弧CD,故不正确;若,则,错误.故选A.【考点】本题考查了
8、圆心角、弧、弦之间的关系,在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对的其余各组量都分别相等.也考查了等腰三角形的性质. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2、C【解析】【分析】分别判断各命题的真假,再利用概率公式求解.【详解】解:(1)无理数都是无限小数,是真命题,(2)因式分解,是真命题,(3)棱长是的正方体的表面展开图的周长一定是,是真命题,(4)设扇形半径为r,圆心角为n,弧长是,则=,则,面积是,则=,则360240,则,则n=360024=150,故扇形的圆心角是,是假命题,则随机抽取一个是真命题的概率是,故选C.【考点】本题考查了命题的真
9、假,概率,扇形的弧长和面积,无理数,因式分解,正方体展开图,知识点较多,难度一般,解题的关键是运用所学知识判断各个命题的真假.3、C【解析】【分析】根据根与系数的关系列出关于另一根t的方程,解方程即可【详解】解:设关于x的方程的另一个根为xt,1t3,解得,t2故选:C【考点】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2bxc0(a0)的两根时,x1x2,x1x24、A【解析】【分析】共有x个队参加比赛,则每队参加(x-1)场比赛,但2队之间只有1场比赛,根据共安排36场比赛,列方程即可【详解】解:设有x个队参赛,根据题意,可列方程为:x(x1)36,故选A【考点】此题考查由实际
10、问题抽象出一元二次方程,解题关键在于得到比赛总场数的等量关系.5、B【解析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】根据题意表示出矩形挂画的长和宽,再根据长方形的面积公式可得方程【详解】解:设边框的宽为x cm,所以整个挂画的长为(50+2x)cm,宽为(40+2x)cm,根据题意,得:(50+2x)(40+2x)=3000,故选:B【考点】本题主要考查由实际问题抽象出一元二次方程,在解决实际问题时,要全面、系统地申清问题的已知和未知,以及它们之间的数量关系,找出并全面表示问题的相等关系,设出未知数,用方程表示出已知量与未知量之间的等量关系,即列出一元二次方程二、多选题1、C【
11、解析】【分析】根据不在同一条直线上的三个点确定一个圆,已知圆心和直径所作的圆是唯一的进行判断即可得出答案【详解】解:A、已知圆心与半径能确定一个圆,不符合题意;B、已知直径能确定一个圆,不符合题意;C、平面上的三个已知点,不能确定一个圆,符合题意;D、已知三角形的三个顶点,能确定一个圆,不符合题意;故选C【考点】本题考查了确定圆的条件,解题的关键是分类讨论2、ABC【解析】【分析】A.根据定理“圆心角的度数等于它所对的弧的度数。”可得.B.根据定理“同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等。”可得.C.根据“垂径定理”及弦的定义可得.D.根据“在同圆或等圆中,若两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦
12、的弦心距中得到的四组量中有一组量相等,则对应的其余各组量也相等。”可得.【详解】由定理“圆心角的度数等于它所对的弧的度数。”A. 的度数是 ,故选项A错误.B.由定理“同圆中相等的圆心角所对的弧相等。”,B选项题干中不是同一个圆,故选项B错误.C.由“垂径定理:垂直于弦(非直径)的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。 没有过圆心,不是直径,并且,根据弦的定义,不是圆O的弦,因此无法判断 ,故选项C错误.D. 即 由定理“在同圆或等圆中,若两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等,则对应的其余各组量也相等。”所以,故选项D正确. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-706799.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
一年级我来啦认识图形.pdf
