2022新高考历史一轮复习训练：第48练　西方国家古代和近代政治制度的演变 WORD版含解析.docx

1、第48练西方国家古代和近代政治制度的演变12021全国甲卷古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说：他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬；经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典()A.司法审判不能体现民意B.民主政治制度已趋于完善C.直接民主无法确保正义D.公民法注重调解经济纠纷22021广东卷公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了()A.公正性缺失导致城邦瓦解B.内部矛盾扩大了社会阶层的

2、对立C.权力的滥用影响国家稳定D.轮番而治削弱了平民的政治地位32021枣庄市高三模拟罗马从共和体制向帝国体制转变的主要特征是()A.公民法与万民法逐渐统一起来B.最高决策权从元老院转入元首手中C.平民获得了担任各种公职的权利D.版图从意大利半岛扩展至地中海沿岸42021四川成都市高三模拟早在罗马共和时期，国家就开展了不定期的人口基本情况调查。奥古斯都时代，人口普查趋于系统化和制度化，在具体操作过程中，类似于地理考查、地图绘制、分门别类的归档、地籍管理等行政管理技术广泛应用。这说明()A.人口普查服务于财税制度B.国家管理水平在逐步提升C.公民人身自由得不到保障D.君主专制程度在不断加强520

3、21菏泽市高三联考侯建新教授指出，中国与西欧的“封建”不应被视作相同的概念，“就中西中古社会而言则属于前近代时期不同的社会形式，不应该贴上同一个标签”。对此解释正确的是()A.中西“封建”没有任何相似之处B.中国古代封建社会体系更加完善C.东西方社会制度发展有很多差异D.西欧封建制度利于近代社会到来62021泰安市高三模拟纵观整个中世纪时期的英国，国王权力始终处于一种不完整状态之中，其限制既来自于作为中世纪思想文化权威的教会，也来自于作为贵族势力和平民势力代表的议会。这反映了中世纪英国国家权力结构的突出特征是()A.有限王权的传统B国家结构的松散C.民主政治的确立D权力分配制度化72021山东

4、枣庄市高三模拟一般来说，封臣的义务就是侍奉，而封君的义务则是保护。封臣必须随时准备跟随封君进行军事远征，如果封君没了马骑，封臣必须把自己的坐骑让给他；如果封君被囚禁，封臣必须把自己作为人质以换取他的获释。这表明()A.封臣是封君的私有财产B.军事远征是封君封臣制度的前提C.封臣没有任何人身自由D.封君和封臣有严格的权力与义务82021天津市和平区高三模拟13世纪初，英国贵族、骑士和市民联合起来迫使国王约翰签署大宪章，规定不经臣民同意，国王不得在规定的贡款之外征税；由25名贵族组成委员会，负责召开会议；国王不得随意侵犯贵族的人身自由等。这些规定体现了()A.臣民参与监督王国的政务B.议会由选举产

5、生的议员组成C.议会与国王实行集体统治D.议会代表选民行使国家权力92021济南市高三模拟美国前总统里根曾多次悲叹，他要通过国会办成一件事情真是难上加难。在美国，国会的处境也并不轻松，它通过的立法常常被总统否决，有时候甚至被最高法院宣布为违宪。这可以用来说明美国()A.总统的行政权力严重受限B.三权分立体制不利于提高工作效率C.国会的立法权已名存实亡D.资产阶级民主政治具有明显的虚伪性102021新疆乌鲁木齐市高三一模有学者认为，美国建国者选择决裂的是贵族、国教、长子继承制等封建“糟粕”，但保留了正当程序、言论自由、税收法定等英国本土价值观，对专制皇权和“大政府”保持天然警惕，却又与奴隶制关系

6、暧昧。这反映出美国宪制具有()A.彻底性B开创性C.落后性D保守性112021威海市高三模拟有学者指出，早在君主政体下，君主集权决定了德国政党对国家行政的有限影响；到德意志帝国时期，虽然流行多党政治，但德国政党数目不多，对其制约与管控也比较容易。该学者意在说明德意志帝国时期()A.政党之间矛盾激烈B代议制民主有待发展C.军国主义色彩浓厚D立宪政体未真正确立122021广东卷1873年5月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说：“你们不要弄错，民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职。这反映了()A.巴黎公社的政治影响B主权在民观念的淡化C.

7、代议制度的曲折发展D三权分立体制的确立第48练西方国家古代和近代政治制度的演变1C由材料“就有人把盗窃过公款的温柔的手递给他经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭”可知，雅典的直接民主有一定的缺陷，可能导致权力的滥用和无用，这无法确保司法的正义，故选C；陪审法庭的陪审员是从公民中选出来的，这就代表了民意对司法审判的参与，A项说法错误，排除；材料强调的是民主政治的缺陷，而非其完善，排除B；材料没有显示法律的具体内容，无法得出D项结论，排除。2C根据“投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用”可得出这属于权力的滥用，是直接民主弊端的表现之一。而“许多公民因担心被流放而拒绝参与国家

8、管理，由此引发政局混乱”则说明权力的滥用影响国家稳定，C正确；瓦解的说法错误，材料没有体现瓦解，排除A；材料没有体现内部矛盾，排除B；材料没有针对平民的政治地位问题，排除D。3B罗马帝国是古罗马文明由原本共和时代进入帝国时代之后的一个阶段，理论上是仍维持元老院主持的共和制，实际上是大权移交给皇帝独揽的政体，即最高决策权从元老院转入元首手中，决策权的转变是政体变化的主要特征，B项为最佳选项；罗马共和国时期实行的是公民法，罗马帝国时期实行的是万民法，从法律演变的角度来看随着罗马版图不断扩大，公民法不断被万民法所取代，公民法与万民法逐渐统一起来是其特征，但不是最佳答案，故排除A项；罗马从共和国体制转

9、向帝国体制，公民的权利并不意味着就可以担任任何职务，故C项错误；从地理版图上来看，共和国体制向罗马体制转变也是从意大利半岛扩展至地中海沿岸，但不是主要特征，故排除D项。4B从罗马共和国时期的不定期普查人口，到帝国时期人口普查趋于系统化和制度化，在具体操作过程中，类似于地理考查、地图绘制、分门别类的归档、地籍管理等行政管理技术广泛应用，说明国家管理水平在不断的提高，B正确；材料并未体现出人口普查和财税制度之间的关联，排除A；人口普查不能危及公民的人身自由，C与材料无关，排除；人口普查的水平以及地理考查等行政管理技术的广泛应用不能证明君主专制程度在加强，两者不存在因果联系，排除D。5C材料中侯建新

10、教授指出中西“封建”不应被视作相同的概念，“不应该贴上同一个标签”，说明东西方社会制度发展有很多差异，故C项正确；西欧封建制度的一大重要特征就是权力的分散，先秦以前的一段历史时期，中国存在与西欧相类似的封建制度，故排除A项；材料中没有讨论古代中国和西欧哪种社会体系更加完善，故排除B项；“西欧封建制度利于近代社会到来”说法错误，故排除D项。6A根据材料可知，中世纪英国国王的权力受到教会和等级议会的限制，体现了有限王权的政治传统，A正确；中世纪后期的英国实行的是等级君主制，国家结构相对紧凑，排除B；中世纪的英国并不是民主制，而是等级君主制，排除C；限制王权不等于权力分配制度化，排除D。7D根据材料

11、“封臣的义务就是侍奉，而封君的义务则是保护”以及所列特殊情况下封臣的应对举措可知，封君和封臣之间存在严格的权力与义务关系，D正确；封臣有一定的独立性，不是封君的私有财产，排除A；封臣获得封土是封君封臣制度形成的前提，排除B；C表述绝对，排除。8A由材料“不经臣民同意，国王不得在规定的贡款之外征税；由25名贵族组成委员会，负责召开会议；国王不得随意侵犯贵族的人身自由等”可知国王行使权力受到人民的监督，故选A项；材料强调贵族组成的议会而非选举产生的议会，排除B项；“集体统治”不符合史实，排除C项；资产阶级代议制下议会代表选民行使国家权力，排除D项。9B美国实行三权分立，国家机构之间相互制约，里根的

12、悲叹，国会的困境都体现了在这一体制下，行政效率较低，B正确；A片面解读材料，排除；C不符合史实，排除；D与题无关，排除。10D根据材料可知，美国的建国者“保留了正当程序、言论自由、税收法定等英国本土价值观”“与奴隶制关系暧昧”可知，美国的宪法具有一定的保守性，D正确；美国宪法保留了奴隶制，因此不具备彻底性，排除A；美国宪法继承了英国的价值观，没体现出创新性，排除B；落后性在材料中未能体现，排除C。11B据材料内容可知，德意志帝国的政党数量不多，且容易控制，权力不大，这是代议制发展不完善的表现，故B选项正确；材料内容没有体现党政矛盾，故A选项错误；材料内容没有涉及德意志军国主义相关内容，故C选项错误；德意志建立了君主立宪制，故D选项错误。12C君主派议员占优势的议会通过对政府的不信任案，主张共和政体的梯也尔被迫辞职。这反映了此时保王党势力强大，法兰西第三共和国的代议制度曲折发展，故C正确；这体现不出巴黎公社的政治影响，故A错误；材料不是强调主权在民观念的淡化，故B错误；材料只涉及总统和议会的关系，故D错误。