江苏省徐州铜山县夹河中学2016-2017学年高一下学期语文:强化训练(七)学案 .doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省徐州铜山县夹河中学2016-2017学年高一下学期语文:强化训练七学案 江苏省 徐州 铜山县 河中 2016 2017 学年 一下 学期 语文 强化 训练
- 资源描述:
-
1、强化训练(七)一、语言基础知识1在下列句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()(1)南通的蓝印布创作受张謇文化的_,源远流长,底蕴丰厚。当今南通人既尊崇传统,又勇于创新,风格_,为中国印布事业做出突出贡献。(2)在游子的脑海中,只有故乡,熟悉并且_,它犹如一个味觉定位系统,一头_了千里之外的异地。A滋润绚丽多彩顽固框定B滋养绚丽多彩稳固锁定C滋润多姿多彩稳固框定D滋养多姿多彩顽固锁定2下列各句中,没有语病的一项是()A在西洋批评家眼里,词气豪放的李白常为“神韵”淡远的王维所同化,这是因为习惯于一种文化传统的人看另一种传统里的作品常常笼统概括所致。B填鸭式教育的错误更多的在于:在应当开展教育
2、时我们错过了良机,而在孩子的探究的欲望白白枯死之后,才急急忙忙地向他们乱灌一通。C一篇文章要想文质兼美,内容和形式相辅相成密不可分,要是一篇文章缺乏内涵,那么文笔即使很不错,也无法具有长久的生命力。D古诗十九首为南朝梁萧统从无名氏古诗中选录编写的,无论是它的思想性还是艺术性都毫无例外地达到了当时诗歌的最高水平。3在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()_,_,_,_,_,_,在这方面,中国哲学可能有所贡献。我相信,宗教及其教条和迷信,必将让位于科学Z中国的哲学也是既入世而又出世的随着未来的科学进步中国的圣人是既入世而又出世的未来的哲学很可能是既入世而又出世的可是人的对于超越入世的渴
3、望,必将由未来的哲学满足ABCD二、名句默写4补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)不患人之不己知,患不知人也。(论语学而)(2)携来百侣曾游,。(毛泽东沁园春长沙)(3)故木受绳,_。(荀子劝学)(4)故不积跬步,。(荀子劝学(5)师者,_。(韩愈师说)(6)师道之不传也久矣!_!(韩愈师说)(7)且夫天地之间,物各有主,_,虽一毫而莫取。(苏轼赤壁赋)(8),隔离天日。(杜牧阿房宫赋)三、散文阅读写景状物散文阅读下面的文字,完成文后题目。姚庄在望王剑冰我顺着一条万里茶路走来。当年苏轼一定也如我一样惊奇,中原这样的地方,怎么那么多茶馆。从驿道上走过,会有茶亭等你。走过去了,就有了念想。苏轼五
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-73291.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
2020-2021学年高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》教学课件:诗歌部分第一单元 走进诗的世界 (2) .ppt
