部编人教版二年级语文上册《语文园地五》教学课件小学优秀公开课.pdf

1、语文园地五部编版 语文 二年级 上册锋峰蜂fn山()观察后面字的偏 旁与前面字的联系，比如刀锋，“锋”字 是金字旁，说明和金 属有关，“刀锋”就 是刀最锋利的地方。带有“夆”的汉字大多读“fen”。识字加油站m fn蜜()fn刀()fn锋锋利mfn蜜 蜂蜜蜂蜂蜜爱()幕扫()墓mmm开()慕“幕”起到遮盖、阻隔作用，使看不见 内部的大布。带有“莫”的汉字大多读“mu”。m慕羡慕墓m扫墓幕m幕布so扫打扫饭闹cho吵()cho抄()cho炒()写带有“少”的字，韵母往往是“o”。cho抄抄写cho炒炒菜披坡柏伯说一说，你是如何区分下面这两组汉字的？“扌”跟手的动作有关；“坡”是跟“土”有关的，比

2、如“山坡”。“柏”木字旁，是“柏树”的“bi”，“伯”单立 人旁，是“大伯”的“b”。不言不语只言片语 三言两语千言万语豪言壮语少言寡语 自言自语甜言蜜语读一读，猜一猜词语的意思。字词句运用这些成语都有“言”“语”，意思都和言语活动有关。1.话说的少是（少言寡语）2.话说的多是（千言万语）3.气魄很大的话（豪言壮语）4.自己跟自己说话是（自言自语）5.话说的很好听是（甜言蜜语）填一填注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上 合适的词语，再读一读。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了 几朵雪白的小花。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。观察加点词语，你有什么发现？例句中的加点词语

3、都是具体说明后面事物怎么样。小组讨论填一填。（蔚一蓝望的无边的）天空 飘着（五彩颜缤六纷色的）气球。（）池塘开满（大清大清的美粉丽红的）荷花。观 呼 忙 如左边短，右边长。左边长，右边短。书写提示右边“见”的撇要穿插到左 边“又”的点下面。规范书写右边“乎”的横要与左边 “口”的横连接。右边的“亡”的横要穿插到 左边竖心旁点的下面。右边“口”的的横折要与左 边女字旁的提连接。吹 呀归 打江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。日积月累柳宗元（公元773年公元819 年），字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想 家，世

4、称“柳河东”“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称“韩柳”，与刘禹 锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。作者介绍江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。朗读指导读好节奏，读出韵味。了解诗意千山万岭不见飞鸟 的踪影；千路万径不 见行人的足迹。一叶 孤舟上，一位身披蓑 衣头戴斗笠的渔翁，独自在漫天风雪中垂 钓。我爱阅读想一想：他是否能求到剑，为什么？这个人不能求到剑。因为他是在船舷上刻记 号，剑是掉进江里的，船在行驶，就离开了掉剑 的位置，而船舷上的记号是死的，就不起任何提 示作用了。这则寓言故事的寓意是什么？世界上的事物，总是在

5、不断地 发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这 种变化的需要。办事刻板、拘泥而 不知变通是不行的。这个寓言故事讽刺了片面、静 止，不知变通、墨守成规的人。郑人买履从前，有个郑国人，打算到集市上买双鞋穿。他先把自己脚的长短量了一下，做了一个尺子。可 是临走时粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。他走到集市上，找到卖鞋的地方。正要买鞋，却 发现尺子忘在家里了，就对卖鞋的人说：“我把鞋的尺码忘在家里了，等我回家把尺子拿来再买。”拓展阅读他匆匆忙忙跑回家，拿了尺子，又慌慌张张 地跑到集市。这时，天色已晚，集市已经散了。他白白地跑了两趟，却没有买到鞋子。别人知道了这件事，觉得很奇怪，就问他：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？”这个买鞋的郑国人却说：“我宁愿相信量好 的尺子，也不相信我的脚。”谢谢观看Thank You