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类型重庆八中高2023级高三(下)强化训练(四)历史试题.pdf

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    重庆 中高 2023 级高三 强化 训练 历史试题
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    1、重庆八中高2023级高三(下)强化训练(四)历史试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂;答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写;必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效;保持答卷清洁、完整。3.考试结束后,将答题卡交回(试题卷学生保存,以备评讲)。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.春秋战国时期,一些诸侯甚至侵夺天子所独有的祭天之权。“秦襄公既侯自以为主少皞之神,作西畤,祠白帝德公立二年卒,其后年,秦宣公作密畤于渭南

    2、,祭青帝”。白帝与青帝是具有明显特征的地方神祇,然而秦国国君却把这些神祇看作至上神祭祀,这表明A诸侯争霸激烈B.礼崩乐坏凸显C.祭祀权利下移D.宗法观念浓厚2.汉昭帝始元年间,有人假冒卫太子(武帝所立太子刘据,多年前逃出长安后自杀)出现于长安未央宫北门。京兆尹隽不疑引用春秋经卫国太子违背父命出奔,后归国被拒于国门外,对此“春秋是之”的典故,使在场的吏民人人信服,冒充者因此入狱。这反映出,汉代儒学A.成为治国施政的依据B.广泛运用于司法实践C.成为学术思想的权威D.对阴阳五行说的吸收3.唐朝时期的民族观念应时而变:唐王朝统治前期,推崇“华夷一家”的民族观念;唐王朝统治后期“华夷一家”的观念迅速隐

    3、退,转而让位于“华夷有别”的观念。出现这一变化主要是因为A.藩镇割据削弱了唐王朝统治B.安史之乱造成唐王朝统治的瓦解C.少数民族政权威胁中央集权D.国力和时局使现实形势发生变化4.宋朝的市场形成城市、镇市和草市三级金字塔型结构,初步形成了江南、川陕、北方、西北几个大的区域市场,大城市中消费水平涨高、文化娱乐活动的丰富、夜生活的丰富,都达到空前水平这表明A.纸币助力商品的区域化流通B.城市中坊市的界限完全打破C.海外贸易兴盛拉动国内经济D.商品经济繁荣且向纵深发展5.明朝建立后,明太祖在应天创办了国子学(监),这是朝廷办的学校,在地方上,还设府、州、县学,在各地农村设学。国子监的学生,在学校结业

    4、就可以在中央或地方做官,而且在学的监生还常奉命巡行、监督水利、清丈田亩、在各衙门实习办事等等。此举旨在A.鼓励士人读书入仕B.恢复科举选官制C.培养人才巩固统治D普及学校的教育6.下表为1860年前后中国对外称词衍变表。这一变化缘于1860年前1860年后红毛,红毛番,西夷,洋夷,西洋夷西洋人,西国人,欧人,西人,洋妇西夷,各夷,诸番,杂番,外夷泰西,西洋,西方,外洋,外国,外域,欧美各国,西洋国,泰西诸邦英夷,法夷,米夷英国人,法国人,美国人夷船,夷舶,夷炮洋船,洋舶,洋炮A.社会性质的变化B近代外交制度的建立C.中西交往的扩大D.传统夷夏观念的淡化7.1902年,梁启超以新民丛报为阵地发表

    5、了一系列文章,对中国传统文化进行了激烈的批判,号召中国之青年,“牺牲生命,誓翦灭此而朝食”。1920年,他在欧游心影录疾呼,“第一步,要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意;第二步,要用那西洋人研究学问的方法去研究他,得他的真相”。梁启超思想变化的原因是A.一战暴露出西方文明弊端B.国人民族国家意识的初步形成C.西学东渐内容性质的流变D.新文化运动对传统文化改造完成8.1941年,冀中抗日根据地开展“冀中一日”写作运动,收到来自干部、士兵和老百姓共5万多篇稿件(如图所示)。这一写作运动“冀中一日”写作运动部分来稿内容摘编站岗的60多岁老大伯坐在树荫底下,鼻孔里断断续续地哼着一首抗日歌曲。七八岁的孩

    6、子挺着胸膛站岗,见到生人,先问识字牌上的字,再检查通行证。一位八路军战士回家探亲,儿子称其“爹同志”,父亲回称“儿子同志”。民众学习“唯物史观、中国革命与中国共产党”,识字“保卫麦收”“努力春耕”等。A.抓住了抗日战争形势好转的时机R有效提高了根据地文化水准C.增强了根据地军民的政权认同感D广泛传播了土地革命的方针9.新中国成立初期,各级卫生行政组织、专业防治机构、卫生检疫机构、卫生防疫科研机构、爱国卫生运动委员会、医疗卫生机构及基层卫生防疫组织的逐步建立和发展,以及卫生人才队伍的发展壮大,织成了一个纵横交错的卫生防疫专业网。这说明新中国A.构建了初步的卫生防疫体系B.健全了卫生机构的合理分布

    7、C.解决了农村医疗资源的匮乏.满足了患者寻医问诊的诉求10.下表为1952年与2018年我国农村各部门生产总值占比情况表。表中数据的变化时间农业林业畜牧业渔业1952年86%2%11%1%2018年57%5%27%11%A.得益于对外开放的不断深入B.表明农业生产结构的优化C.促进了农贸市场经济的活跃D.标志农业现代化水平提高11.有学者研究表明,古埃及新王国时期,人们把金、银、铜块按照不同的重量储存起来,如果一方想买卖牛,另一方想买卖谷物,为了保证公平交易,他们会用黄金、白银或者黄铜来衡量交易双方的商业价值,但是不会用黄金、白银进行直接交换。甚至可以直接进行物物交换,且这一现象还很普遍。据此

    8、可知,这一时期的埃及A借贷形式日益普遍B.商业发展水平有限C.契约意识逐渐增强D金属货币开始出现12.“从神学上说,改革运动恢复了基督徒关于自由意志和人性的讨论;从思想上说,这场运动详尽阐述了基督教人文主义者的思想;从社会上说,改革运动吸引了对天主教苛捐杂税极为不满的德国民众。”这表明该运动A.揭开了启蒙运动的序幕B.冲击了基督教国家的世俗权力C.产生了广泛的历史影响D.统一了基督教人文主义者的思想13.下表列举了19世纪英国政府颁布的部分法案。这表明英国政府时间名称内容1834年济贫法各地设立“劳动院”,强制收容无业贫民及家庭1847年煤矿法规定了井下作业应采取的安全防范措施.1871年工会

    9、法明确授予工会合法地位1875年企业主与工人法允许工人以团体名义与企业主谈判1896年调解法成立调解委员会,负责处理各地政府不能处理的争议问题A.倡导通过诉讼缓解社会矛盾B.加强对垄断经济的干预C.被迫面对工业化引发的问题D.通过立法强化管理职能14.1921年7月7日,俄政府通过了关于手工业和小企业的决定,私企的雇工最初在20人以内,后发展到100人以内;商业方面废除国家配给制和国家贸易垄断制,实行自由贸易制和商品交换。这些举措A.推动农业集体化建设步伐B.编离俄国经济发展正确方向C.加剧了国内政治经济危机D.使私营企业有了较快的发展15.在冷战前几十年里,许多欧洲人一直担心第三次世界大战会

    10、在被分割的柏林爆发。但事实上,冷战仅是在发展中国家中,当超级大国的竞争与民族主义者抗争的交汇时,才转变为热战。由此可知A.二战后欧洲和平发展相对持久B.局部战争具有多重矛盾交汇的特点C.冷战局势下超级大国趋于理性D.发展中国家面临民族主义尖锐挑战二、非选择题:本题共3题,共55分。16.阅读材料,完成下列要求。(23分)材料一 十月革命后,为“建设不同于资本主义的新社会”,1918年1月,全俄苏维埃第三次代表大会通过并颁布了“关于土地社会化”的法令。其中明确规定:“发展农业中的集体经济减少个体经济,以便向社会主义经济过渡”,“粮食贸易,无论是外贸或内贸,都应由国家垄断”,“土地首先交给为公共利

    11、益而不是为谋取个人利益而且愿在土地上劳动的人使用”。对农民平均分配的只是革命前劳动农民实际使用的土地,而没收的地主、教会、官府的土地作为国家的后备土地,并没有在农民中平均分配,农民得到的土地比他们期望的要少得多。国家鼓励的不是个体农民经济,而是给集体经济形式以优先权。摘编自左凤荣、沈志华著俄国现代化的曲折历程(上)17.阅读材料,完成下列要求。(12分)注:灵台,即天文台;明堂,帝王举行祭祀等重大典礼的场所;圜丘,帝王祭天的地方;四夷馆、四夷里,北魏接待四邻和外国使节、商人所设的宾馆或居住区;太市、小市,商业区。上图蕴含着丰富的历史信息。从图中提取两个或两个以上相互关联的信息,自拟一个论题,并

    12、运用相关史实加以阐述。(要求:论题明确,阐述充分,逻辑清晰。),水18.阅读材料,完成下列要求。(20分)材料一 18世纪末到19世纪上半叶,法国一度是世界科学中心,涌现出安培、拉瓦锡等一批科学家。19世纪中叶,法国政府给予一些优秀科学家公职待遇。在光学、电学等领域颇有造诣的阿拉果曾出任法国海军和陆军部长等职,化学家、物理学家盖一吕萨克则担任过下议院和上议院的议员。政府往往还从某一具体目标出发组建垄断性的学校和科研机构,并将各类科研资源集中到巴黎。19世纪中叶之后,法国逐渐失去世界科学中心的地位。摘编自张柏春科技革命与法国现代化材料二 1939年,中国共产党决定在延安建立自然科学研究院,毛泽东

    13、在成立大会上指出:“自然科学是要在社会科学的指挥下去改造自然界,但是自然科学在资本主义社会里却被阻碍了它的发展,所以要改造这种不合理的社会制度。”之后,国防科学社、边区自然科学研究会、中国科学工作者协会等重要学术团体接连成立。中国共产党要求党员干部必须“进一步掌握科学技术工作的规律性”,把是否掌握自然科学当作判定“好的革命者”的重要标准。由于严峻的革命形势和繁重的革命任务的束缚,党的科技领导力建设时常处于“无暇顾及”状态。摘编自尚明瑞中国共产党科技领导的百年历程及经验启示(1)根据材料一并结合所学知识,概括法国19世纪中叶后失去世界科学中心地位的原因。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识

    14、,指出与近代法国相比,中国共产党在抗战时期探索科技体的不同点,并分析中国共产党在抗战时期探索科技体制的意义。(12分)材料二 新中国成立时,还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革,严重阻碍了社会生产力发展。1950年6月30日,中央人民政府公布施行中华人民共和国土地改革法。它总结了党过去领导土地改革的经验和教训,又适应新中国成立后的新形势确定了新政策,提出保存富农经济,不动中农土地,限制没收地主财产范围等,以保护中农和分化地主阶级,减少土地改革阻力,促进生产的恢复和发展,成为指导新解放区土地改革的基本法律依据。到1952年底,除一部分少数民族地区外,全国大陆的土地改革基本完成。包括老解放区在内,全国约3亿无地少地的农民无偿获得约7亿亩土地,免除了过去每年向地主交纳的3000万吨以上粮食的地租。摘编自中央党史和文献研究院中国共产党简史(1)根据材料一,概括新政权建立初期俄国土地政策变革的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分别说明中俄两国土地政策变革的历史背景。(12分)(3)根据材料并结合所学知识,简析新中国成立初期土地改革的历史经验。(5分)

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