2108河南中考化学分类汇编计算题.docx

1、计算题【2019】14.有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g,与足量盐酸反应,生成H2的质量可能A.0.2g B.0.6g C.0.8g D.0.9g【2019】20.碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,反应的化学方程式为_；充分加热24g含氧化铜的碱式碳酸铜固体,若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为3：4,则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为_g。【2019】(4)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取10g石灰石(杂质不参加反应)放人烧杯中,加入100g稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g(气体的溶解忽略不计)。请计算该样

2、品中碳酸钙的质量分数【2019】142.3g铁与M的混合物与足量的盐酸反应生成0.2g氢气，则M可能是( )A 镁 B 铝 C 碳 D 钠 【2019】18右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。将t3时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1，只有甲的溶液中有固体析出。t3时，将30 g 甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的质量为_g。【2019】20现有NaCl和NaBr的混合物共2.2 g ，溶于水并加入过量的AgNO3溶液后，生成AgCl和AgBr沉淀共4.75g，则原混合物的含钠元素的质量为_g。【2019】25(2).相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最

3、多的是_。【2019】（3）将30.9 g 氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.3 g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。【2019】8右图是甲、乙的溶解度曲线，下列说法不正确的是 At1时，乙的溶解度大于甲的溶解度Bt2时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等C降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液Dt3时，75g甲的饱和溶液中加入50g水，可以得到质量分数为25%的溶液【2019】10偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空。 该化学方程式为C2H8N2 + 2

4、N2O42X+ 3N2+ 4H2O。下列说法正确的是AX的化学式为CO B偏二甲肼中碳的质量分数为40%C该反应属于分解反应 D生成N2和H2O的质量比为14:9【2019】12相同质量的镁铝锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应，产生氢气质量（直接用各金属表示）大小关系有以下几种猜测：MgAlZn；AlMgZn；AlMgZn；AlMgZn；AlZnMg；AlMgZn。其中合理的个数为A5个 B4个 C3个 D2个【2019】17.2019年诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素是一种抗疟疾药，若14.1g青蒿素燃烧生成33.0gCO2和9.9gH2O，则青蒿素中氧的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为_

5、。【2019】23.（5）工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨、冶炼难熔金属等，其原理是在高温下用铝将某些金属从其氧化物中置换出来。若用铝与四氧化三铁反应来制取25.2kg铁，理论上需要消耗铝的质量是多少？【2019】11下表是KCl和KNO3在不同温度下的溶解度。下列说法不正确的是温度/ 20304050溶解度/g来源:ZXXKKCl来源:34.0来源:学&科&网37.040.042.6来源:学.科.网KNO331.645.863.985.5A20时，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度B两种物质溶解度相等的温度在2030之间C40时，5g KCl中加10g水可得33.3%溶液D50时，10g K

6、NO3中加20g水，充分溶解后再降温到30，有KNO3固体析出【2019】12现有10.6g碳酸钠和8.4g碳酸氢钠，分别与过量的盐酸反应，其中A碳酸钠消耗的氯化氢多 B碳酸钠生成的二氧化碳多C碳酸氢钠消耗的氯化氢多 D碳酸氢钠生成的二氧化碳多“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有

7、德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。【2019】17在点燃条件下，2.6g C2H2与7.2g O2恰好完全反应，生成6.6g CO2、1.8g H2O和x g CO。则x = _；化学方程式为_。【2019】23.（3）配制一瓶右图溶液需氯化钠_g；配制50g 6%氯化钠溶液，若用量筒量取水

8、时俯视读数（其他操作正确），则溶液的质量分数_6%（填“”、“”或“”）。【2019】（5）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业中。工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（TiCl4）反应生成氯化钠和钛。若用该方法制取2.4kg钛，理论上需要钠的质量是多少？【2019】9右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是 【 】At1时，甲和乙的溶解度相等Bt1时，30 g乙加到100 g水中形成饱和溶液Ct2时，各100 g饱和溶液降温至tl析出固体甲多于乙Dt2时，75 g甲的饱和溶液中加100 g水得到20%的溶液【2019】12.在一定质量的某NaCl溶液中加入足

9、量的AgNO3溶液，所得AgCl沉淀质量等于原NaCl溶液质量的1/4。则原NaCl溶液中溶质的质量分数约为 【 】 A.40% B.30% C.20% D.10%【2019】16. 一定条件下，4.8 g CH4与16.0 g O2恰好完全反应，生成10.8 g H2O、4.4 g CO2和物质X。则X的质量为_g；该反应方程式中O2与X化学计量数之比为_。【2019】21.（3分）生产、生活中常需配制溶液。(1)配制一瓶右图所示溶液需氯化钠_g。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特

10、别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也

11、很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。【2019】23.(4)某工厂变废为宝，探究用废硫酸等来制取所需产品。现有废硫酸4.9 t（H2SO4的质量分数为20%），与足量废铁屑反应

12、来制取硫酸亚铁，同时将生成的全部氢气通入足量其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。氧化铜中并加热（H2+CuO = Cu +H2O），请计算理论上最多可生产铜的质量。【2019】14（2分）（2019河南）如图是A、

13、B的溶解度曲线t2时分别将100gA、B的饱和溶液降温至t1，析出固体质量AB（填“”、“”或“=”）；把t2时150gA的饱和溶液稀释为20%，需加水100g 【2019】16（4分）（2019河南）如图，甲时氧化物，其中金属元素质量分数为70%；（4）LiOH和NaOH的化学性质相似“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量请计算：用LiOH完全吸收176g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？【2019】7右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是 A甲的溶解度等于乙的溶解度 B升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱

14、和溶液C20 时，100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 gD40 时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需 甲的质量大于乙的质量【2019】10将乙醇和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下： 物质（纯净物）乙醇氧气二氧化碳水X反应前质量/g2.34000反应后质量/g002.22.7待测下列说法正确的是【 】A反应后X的质量为1.5 g BX中一定含有碳元素和氧元素CX中一定含有碳元素和氢元素 DX中两种元素的质量比为1:1【2019】14右图是某输液瓶标签上的部分内容。由此可知，葡萄糖由 种元素组成，其中碳元素的质量分数为 。要把10 g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需要水的质量为 g。【2019】（4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸49 t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？