7《我们的衣食之源》第二课时（作业设计）-部编版道德与法治四年级下册.docx

1、教材版本及册别 部编版 四年级下册 单元名称 第三单元 第7课 课时名称 我们的衣食之源 姓 名 班 级 s基本信息姓名学校联系电话学段小学学科道德与法治教材章节教材版本：部编版 四年级下册 道德与法治单元：第三单元 美好生活哪里来章节：第7课 我们的衣食之源第二课时作业类型课时作业 单元作业 学期作业作业功能课前预习 课中练习 课后复习作业目标知识目标：了解农业对我们生活的重要性，了解农村和城市的不同之处，掌握道德观念的基本概念和作用。技能目标：培养学生的观察、分析、解决问题的能力，提高学生的实践操作能力和合作意识。情感目标：培养学生的珍惜资源、保护环境、尊重劳动、关爱他人的美好情感和道德情

2、操。题型选择题、填空题、简答题、探究题题量共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（5）小题，实践类（2）小题。第一部分 基础性作业（必做）题号作业内容设计意图1农业对我们生活的重要性体现在哪些方面？A. 提供食物和衣物B. 丰富文化生活C. 促进城市发展D. 保护环境和动物设计意图：这道题旨在检测学生是否了解农业对我们生活的重要性，以及是否能够从选项中正确挑选出与农业相关的内容。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 2下列哪些是农村和城市的不同之处？A. 交通工具B. 人口密度C. 建筑风格D. 污染程度设计意图：这道题旨

3、在检测学生是否了解农村和城市的不同之处，以及是否能够从选项中正确挑选出与这些不同相关的内容。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 3道德观念的作用是什么？A. 增强人们的自我意识B. 促进社会和谐发展C. 限制人们的行为自由D. 提高人们的物质生活水平设计意图：这道题旨在检测学生是否了解道德观念的基本概念和作用，以及是否能够从选项中正确挑选出道德观念的主要作用。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 4以下哪种行为反映了尊重劳动的道德观念？A. 不劳而获B. 懒散无为C. 勤俭节约

4、D. 浪费资源设计意图：这道题旨在检测学生是否了解尊重劳动的道德观念，以及是否能够从选项中正确挑选出符合尊重劳动的要求的内容。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 第二部分 拓展性作业（13必做,4与5二选一选做）题号作业内容设计意图1农业生产需要合理利用 _、水资源和自然环境土地资源。设计意图：这道题旨在让学生了解农业生产需要合理利用的资源，包括土地、水资源和自然环境等方面。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 2农村和城市的不同之处，除了人口密度和建筑风格，还包括 _。设计意

5、图：这道题旨在让学生了解农村和城市的不同之处，除了人口密度和建筑风格外，还包括交通工具等方面。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 3道德观念是人们在长期的社会实践中形成的具有 _ 的准则和规范。设计意图：这道题旨在让学生了解道德观念的基本概念和作用，并能够简要描述其作用和意义。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 4什么是道德观念？它的作用是什么？设计意图：这道题旨在让学生思考如何通过实践活动来体验和感受农业生产的实际情况，并能够描述实践活动的过程和所需工具和材料。学科素养：科

6、学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 5你认为如何能够体验和感受农业生产的实际情况？设计意图：这道题旨在让学生思考如何通过实践活动来体验和感受农业生产的实际情况，并能够描述实践活动的过程和所需工具和材料。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 第三部分 实践类（1必做，2选做）题号作业内容设计意图1观察周围的环境，列举出你所在的城市或乡村所面临的环境问题，并提出解决方案。设计意图：这道题旨在让学生通过列举环境问题和提出解决方案来培养他们的环保意识和解决问题的能力。学科素养：科学观念 科学思维

7、科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 2设计一个小型的农业生产实践活动，包括选址、种植、施肥、浇水、收获等环节，并描述这个活动的过程和所需要的工具和材料。设计意图：这道题旨在让学生通过设计小型的农业生产实践活动来体验和感受农业生产的实际情况，提高他们的实践操作能力和合作意识，并促进他们对农业生产的尊重和理解。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 参考答案与解析第一部分 基础性作业（必做）1.A。农业是提供人类食物和衣物的重要产业之一，因此选项A是正确的答案。2.B。人口密度是农村和城市最明显的不同之一，因此选

8、项B是正确的答案。3.B。道德观念的作用是促进社会和谐发展，引导人们在行为上遵守适应社会发展的道德规范，因此选项B是正确的答案。4.C。勤俭节约是尊重劳动的道德观念之一，因此选项C是正确的答案。第二部分 拓展性作业（13必做,4与5二选一选做）1.资源2.交通工具3.普遍性4.道德观念是人们在长期的社会实践中形成的具有普遍性的准则和规范。它的作用是促进社会和谐发展，引导人们在行为上遵守适应社会发展的道德规范，提高人们的精神文明和道德素质。道德观念对于人类社会的发展和进步有着重要的促进作用。5.学生体验和感受农业生产的实际情况可以通过参观农村或农场、参与农业生产实践活动、了解相关的农业技术和知识等途径来实现。通过这些方式，学生可以更深刻地了解农业对我们生活的重要性，以及农业生产中所面临的困难和挑战，从而增强对农业生产的尊重和理解。第三部分 实践类（1必做，2选做）1.答案因人而异，符合题意即可。2.答案因人而异，符合题意即可。