分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 133

类型高三数学一轮(人教A版)课件:第3章 第2节 利用导数研究函数的性质.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:778547
  • 上传时间:2025-12-14
  • 格式:PPT
  • 页数:133
  • 大小:2.85MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高三数学一轮人教A版课件:第3章 第2节 利用导数研究函数的性质 数学 一轮 人教 课件 利用 导数 研究 函数 性质
    资源描述:

    1、成才之路 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教A版 高考总复习导数及其应用第三章第二节 利用导数研究函数的性质第三章典例探究学案2课 时 作 业3自主预习学案1自主预习学案1.了解函数单调性和导数的关系2能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次)3了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件4会用导数求函数的极大值、极小值,会用导数求闭区间上函数的最大(小)值(其中多项式函数一般不超过三次)利用导数研究函数的性质,是高考必定考查的内容,常见的考查方式有两种形式:一是直接把导数应用于多项式函数性质的研究,考查多项式函数的单调性、极值、最值等,二是把导数与函数、

    2、方程、不等式、数列等相联系,进行综合考查,主要考查函数的最值或求参数的值(或范围)等1.函数的单调性(1)设函数yf(x)在区间(a,b)内可导,如果f(x)_0,则f(x)在区间(a,b)内为增函数;如果f(x)_0,则f(x)在区间(a,b)内为减函数(2)如果在某个区间内恒有f(x)0,则f(x)等于常数对于可导函数f(x)来说,f(x)0是f(x)在(a,b)上为单调增函数的_条件,f(x)0是f(x)在(a,b)上为单调减函数的_条件,如f(x)x3在R上为增函数,但f(0)0,所以在x0处不满足f(x)0.充分不必要 充分不必要2函数的极值(1)函数极值的定义已知函数yf(x),设

    3、x0是定义域(a,b)内任一点,如果对x0附近的所有点x,都有f(x)_f(x0)(f(x)_f(x0),则称f(x)在点x0取得极大(小)值,称x0是f(x)的一个极大(小)值点3函数的最大值与最小值函数的最大值与最小值:在闭区间a,b内可导的函数f(x)必有最大值与最小值;但在开区间(a,b)内可导的函数f(x)不一定有最大值与最小值 答案B答案D答案B(理)(2013课标文,11)已知函数f(x)x3ax2bxc,下列结论中错误的是()Ax0R,f(x0)0B函数yf(x)的图象是中心对称图形C若x0是f(x)的极小值点,则f(x)在区间(,x0)单调递减D若x0是f(x)的极值点,则f

    4、(x0)0答案C3(2014湖北荆州质检)设函数f(x)在R上可导,其导函数是f(x),且函数f(x)在x2处取得极小值,则函数yxf(x)的图象可能是()答案C解析由条件知x2时,f(x)2时,f(x)0,yxf(x)在x0,x2时,y0,2x0时,y0时,y0,故选C答案A(理)(2014江西七校一联)定义域为R的连续函数f(x),对任意x都有f(2x)f(2x),且其导函数f(x)满足(x2)f(x)0,则当2a4时,有()Af(2a)f(2)f(log2a)Bf(2)f(2a)f(log2a)Cf(log2a)f(2a)f(2)Df(2)f(log2a)0,当x2时,f(x)0,f(x

    5、)是增函数;当x2时,f(x)0,f(x)是减函数又2a4,1log2a2,42a16;由f(2x)f(2x),得f(x)f(4x),f(log2a)f(4 log2a),由 1log2a2,得 2 log2a124 log2a3.24 log2a2a.f(2)f(4 log2a)f(2a),即f(2)f(log2a)0与f(x)0.分析(1)由x0是f(x)的极值点可求m的值,然后求f(x),解不等式f(x)0与f(x)0,只需证f(x)min0.(理)(2014安徽)设函数f(x)1(1a)xx2x3,其中a0.(1)讨论f(x)在其定义域上的单调性;(2)当x0,1时,求f(x)取得最大

    6、值和最小值的x的值(文)已知函数f(x)x36x29xm.(1)求f(x)的单调递增区间;(2)若f(x)在区间0,4上的最小值为2,求它在该区间上的最大值利用导数求函数的极(最)值(理)(2014陵县一中月考)已知函数f(x)lnxax(aR)(1)求函数f(x)的单调区间;(2)当a0时,求函数f(x)在1,2上的最小值(文)(2014合 肥 质 检)已 知 函 数 f(x)x3 ax2 bx4(xR)在x2处取得极小值(1)若函数f(x)的极小值是4,求f(x);(2)若函数f(x)的极小值不小于6,问:是否存在实数k与函数f(x),使得函数f(x)在k,k3上单调递减若存在,求出k的取

    7、值集合与f(x);若不存在,说明理由答案D函数f(x)为R上的奇函数,当x0时,f(x)xlnx.(1)求函数f(x)的解析式;(2)当x0时,求函数f(x)的极值分析(1)令x0,代入可求(2)求x0的极值,由奇函数性质便可求得x0的极值答案C已知f(x)ax3bx2cx(a0)在x1时取得极值,且f(1)1.(1)试求常数a、b、c的值;(2)试判断x1是函数的极小值点还是极大值点,并说明理由解析(1)f(x)3ax22bxc,x1是函数f(x)的极值点,且f(x)在定义域内任意一点处可导x1使方程f(x)0,答案B已知函数f(x)ax3x2bx(其中常数a,bR),g(x)f(x)f(x

    8、)是奇函数(1)求f(x)的表达式;(2)讨论g(x)的单调性,并求g(x)在区间1,2上的最大值与最小值(4)存在性问题已知函数f(x)ax36ax2b,是否存在实数a、b,使f(x)在1,2上取得最大值3、最小值29?若存在,求出a、b的值,若不存在,请说明理由(6)解决恒成立问题(2014广州模拟)设函数f(x)ax33x1(xR),若对于任意x1,1,都有f(x)0成立,则实数a的值为_答案4(7)比较大小或证明不等式f(x)是定义在(0,)上的非负可导函数,且满足xf(x)f(x)0.对任意正数a、b,若a0,f(x)为增函数,x(0,2)时,f(x)0,f(x)为增函数只有C符合题

    9、意,故选C方法总结1.导函数图象中函数值为正(负)的部分对应函数单调增(减),极值点在导数值为0的点中找2函数f(x)的图象单调增加(或减小)的部分,对应导函数f(x)的图象位于x轴上方(下方)设函数f(x)在定义域内可导,yf(x)的图象如图所示,则导函数yf(x)的图象可能为图中的()答案D解析当yf(x)为增函数时,yf(x)0,当yf(x)为减函数时,yf(x)0,当yf(x)为减函数时,yf(x)0,可判断D成立.(文)已知a为实数,f(x)(x24)(xa)(1)求导数f(x);(2)若f(1)0,求f(x)在2,2上的最大值和最小值;(3)若f(x)在(,2和2,)上都是单调增函

    10、数,求a的取值范围已知函数的单调性或极值,求参数值或参数的取值范围(理)已知函数f(x)(ax2bxc)ex在0,1上单调递减且满足f(0)1,f(1)0,求a的取值范围分析先由f(0)1,f(1)0得a,b,c关系,求得f(x)解析式,利用f(x)0求解解析由f(0)1,f(1)0,得c1,ab1,则f(x)ax2(a1)x1ex,f(x)ax2(a1)xaex依题意需对任意x(0,1),有f(x)0时,因为二次函数yax2(a1)xa的图象开口向上,而f(0)a0,所以需f(1)(a1)e0,即0a1.当a1时,对任意x(0,1)有f(x)(x21)ex0,f(x)符合条件;当a0时,对于

    11、任意x(0,1),f(x)xex0,f(x)符合条件;当a0,f(x)不符合条件故a的取值范围为0a1.方法总结1.f(x)的解析式中含参数,已知f(x)在某区间A上单调增(或减),即f(x)0(或f(x)0)在区间A上恒成立,可借助分离参数法、赋值法,构造函数法等加以讨论,特别注意参数取值范围的端点值能否取到2f(x)在点P(x0,y0)处取得极值,包含两层含义:f(x0)0,y0f(x0)(2014河南名校联考)已知函数f(x)xlnxx1,g(x)x22lnx1,(1)令h(x)4f(x)g(x),试求h(x)的单调区间;(2)若x1时,恒有af(x)g(x),求a的取值范围(文)设a为

    12、实数,函数f(x)ex2x2a,xR.(1)求f(x)的单调区间与极值;(2)求证:当aln21且x0时,exx22ax1.分析(1)求单调区间与极值可通过解不等式f(x)0(或3,试判断f(x)在(0,1上的单调性,并证明你的结论;(3)是否存在实数a,使得当x(0,1时,f(x)有最大值1?分类讨论思想的应用分析(1)已知x1,0)时,f(x)x3ax,且f(x)为偶函数,用转化的方法求出f(x)在(0,1上的解析式,(2)求导数f(x),判断f(x)的符号得出其单调性,(3)结合单调性讨论其最值的存在性,判断能否取得最大值1.解析(1)当x(0,1时,x1,0),f(x)x3ax,函数f(x)是偶函数,f(x)x3ax(x(0,1)(2)f(x)3x2a,x(0,1,3x23,0),又a3,3x2a0.即f(x)0,f(x)在(0,1上是增函数方法总结若函数f(x)解析式中含有参数,参数取值的变化会引起f(x)的性质的变化,应注意分类讨论辨析f(x)0(x(a,b)是f(x)在(a,b)上单调递减的充分不必要条件,不是充要条件,如f(x)x3在R上递减,但f(x)3x20.错解D辨析求出导函数f(x)0的零点,然后判断导函数在这些点两侧的符号,若符号相反,则是极值点,若符号相同,则不是极值点课 时 作 业(点此链接)

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:高三数学一轮(人教A版)课件:第3章 第2节 利用导数研究函数的性质.ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-778547.html
    相关资源 更多
  • 沪教版数学六年级下册期末综合素养提升题审定版.docx沪教版数学六年级下册期末综合素养提升题审定版.docx
  • 江苏省淮安市涟水县第一中学高中数学必修1导与练:子集1 WORD版缺答案.doc江苏省淮安市涟水县第一中学高中数学必修1导与练:子集1 WORD版缺答案.doc
  • 全国各地2022年中考数学试卷分类汇编 二次函数.docx全国各地2022年中考数学试卷分类汇编 二次函数.docx
  • 江苏省普通高等学校2018年高三招生考试20套模拟测试附加题数学试题 WORD版含答案.doc江苏省普通高等学校2018年高三招生考试20套模拟测试附加题数学试题 WORD版含答案.doc
  • 江苏省普通高等学校2017年高三招生考试20套模拟测试数学试题 WORD版含答案.doc江苏省普通高等学校2017年高三招生考试20套模拟测试数学试题 WORD版含答案.doc
  • 【大纲版】2012届高三数学理科一轮复习课件:3.2 等差数列及其性质.ppt【大纲版】2012届高三数学理科一轮复习课件:3.2 等差数列及其性质.ppt
  • 《高考一本解决方案》2016年理科数学考纲专题解读+考点题组训练:专题十二 空间向量与立体几何 WORD版含答案.doc《高考一本解决方案》2016年理科数学考纲专题解读+考点题组训练:专题十二 空间向量与立体几何 WORD版含答案.doc
  • 《高考一本解决方案》2016年文科数学考纲专题解读+考点题组训练:第6部分 解析几何 专题十三 圆锥曲线与方程 WORD版含答案.doc《高考一本解决方案》2016年文科数学考纲专题解读+考点题组训练:第6部分 解析几何 专题十三 圆锥曲线与方程 WORD版含答案.doc
  • 《高考一本解决方案》2016年文科数学考纲专题解读+考点题组训练:第5部分 立体几何 WORD版含答案.doc《高考一本解决方案》2016年文科数学考纲专题解读+考点题组训练:第5部分 立体几何 WORD版含答案.doc
  • 江苏省扬中二中2021届高三数学上学期周练试题(四).doc江苏省扬中二中2021届高三数学上学期周练试题(四).doc
  • 5-导数及其应用-五年(2018-2022)高考数学真题按知识点分类汇编.doc5-导数及其应用-五年(2018-2022)高考数学真题按知识点分类汇编.doc
  • 《考案》2015年高考数学(理)第一轮复习课件:第九章 直线、平面、简单几何体(共378张PPT).ppt《考案》2015年高考数学(理)第一轮复习课件:第九章 直线、平面、简单几何体(共378张PPT).ppt
  • 江苏省姜堰市蒋垛中学高三数学国庆作业(7).doc江苏省姜堰市蒋垛中学高三数学国庆作业(7).doc
  • 24-平面解析几何(直线与圆锥曲线的位置关系)-五年(2018-2022)高考数学真题按知识点分类汇编.doc24-平面解析几何(直线与圆锥曲线的位置关系)-五年(2018-2022)高考数学真题按知识点分类汇编.doc
  • 河南省罗山县高级中学2019届高三上学期期中考试数学(理)试卷 WORD版含答案.doc河南省罗山县高级中学2019届高三上学期期中考试数学(理)试卷 WORD版含答案.doc
  • 《创新方案》2017届新课标高考总复习数学(文理)5年高考真题分类汇编(2011-2015)第六章:不等式、推理与证明 WORD版含解析.doc《创新方案》2017届新课标高考总复习数学(文理)5年高考真题分类汇编(2011-2015)第六章:不等式、推理与证明 WORD版含解析.doc
  • 新课标高中数学必修4课时教案完整版(人教A版).doc新课标高中数学必修4课时教案完整版(人教A版).doc
  • 新课标高中数学人教A版必修1全册导学案及答案(145页).doc新课标高中数学人教A版必修1全册导学案及答案(145页).doc
  • 新苏教版小学六年级数学上册期中测试题,27套汇编.doc新苏教版小学六年级数学上册期中测试题,27套汇编.doc
  • 人教版小学一年级下册数学期末测试卷(达标题).docx人教版小学一年级下册数学期末测试卷(达标题).docx
  • 人教版四年级下册数学期末测试卷加答案(培优).docx人教版四年级下册数学期末测试卷加答案(培优).docx
  • 期中复习专项训练(七)解三角形大题(取值范围问题)-【新教材】2020-2021学年人教A版(2019)高中数学必修第二册.doc期中复习专项训练(七)解三角形大题(取值范围问题)-【新教材】2020-2021学年人教A版(2019)高中数学必修第二册.doc
  • 人教版四年级下册数学期末测试卷加答案(全国通用).docx人教版四年级下册数学期末测试卷加答案(全国通用).docx
  • 2023年高考数学一轮复习 第二章 函数 10 函数模型的应用课件.pptx2023年高考数学一轮复习 第二章 函数 10 函数模型的应用课件.pptx
  • 人教版五年级数学上册期末模拟试卷(模拟题).docx人教版五年级数学上册期末模拟试卷(模拟题).docx
  • 人教版五年级下学期期末质量监测数学试题带答案下载.docx人教版五年级下学期期末质量监测数学试题带答案下载.docx
  • 人教版五年级下学期期末质量监测数学试题带答案ab卷.docx人教版五年级下学期期末质量监测数学试题带答案ab卷.docx
  • 教你如何打好七年级数学学习的基础.doc教你如何打好七年级数学学习的基础.doc
  • 教你如何度过高一数学学习适应期.doc教你如何度过高一数学学习适应期.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1