[28872727]2022届高考数学沪教版一轮复习-讲义专题22概率论初步复习与检测.docx
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1、专题22概率论初步复习与检测学习目标1.频率与概率2.古典概型与几何概型3.概率基本性质与公式知识梳理概率初步(1)事件与基本事件:基本事件:试验中不能再分的最简单的“单位”随机事件;一次试验等可能的产生一个基本事件;任意两个基本事件都是互斥的;试验中的任意事件都可以用基本事件或其和的形式来表示(2)频率与概率:随机事件的频率是指此事件发生的次数与试验总次数的比值频率往往在概率附近摆动,且随着试验次数的不断增加而变化,摆动幅度会越来越小随机事件的概率是一个常数,不随具体的实验次数的变化而变化(3)互斥事件与对立事件:事件定义集合角度理解关系互斥事件事件与不可能同时发生两事件交集为空事件与对立,
2、则与必为互斥事件;事件与互斥,但不一是对立事件对立事件事件与不可能同时发生,且必有一个发生两事件互补(4)古典概型与几何概型(几何概型不作重点要求):古典概型:具有“等可能发生的有限个基本事件”的概率模型几何概型:每个事件发生的概率只与构成事件区域的长度(面积或体积)成比例两种概型中每个基本事件出现的可能性都是相等的,但古典概型问题中所有可能出现的基本事件只有有限个,而几何概型问题中所有可能出现的基本事件有无限个(5)古典概型与几何概型的概率计算公式:古典概型的概率计算公式:几何概型的概率计算公式:(6)概率基本性质与公式:事件的概率的范围为:互斥事件与的概率加法公式:对立事件与的概率加法公式
3、:(7) 如果事件A在一次试验中发生的概率是p,则它在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率是pn(k) = Cpk(1p)nk.实际上,它就是二项式(1p)+pn的展开式的第k+1项.(8)独立重复试验与二项分布(不作重点要求)一般地,在相同条件下重复做的n次试验称为n次独立重复试验注意这里强调了三点:(1)相同条件;(2)多次重复;(3)各次之间相互独立;二项分布的概念:一般地,在n次独立重复试验中,设事件A发生的次数为X,在每次试验中事件A发生的概率为p,那么在n次独立重复试验中,事件A恰好发生k次的概率为此时称随机变量服从二项分布,记作,并称为成功概率例题分析例1“哥德巴赫猜想”是近代三
4、大数学难题之一,其内容是:一个大于2的偶数都可以写成两个质数(素数)之和,也就是我们所谓的“1+1”问题.它是1742年由数学家哥德巴赫提出的,我国数学家潘承洞王元陈景润等在哥德巴赫猜想的证明中都做出了相当好的成绩.若将18拆成两个正整数的和,则拆成的和式中,加数全部为质数的概率为( )ABCD【答案】D【详解】将18拆成两个正整数的和,可知所有的和式共有17个,其中,事件“所拆成的和式中,加数全部为质数”所包含的基本事件有:,共4个,因此,所求概率为.故选:D.例2垃圾分类是对垃圾进行处置前的重要环节通过分类投放、分类收集,我们可以把有用物资从垃圾中分离出来重新回收、利用,变废为宝.某小区的
5、分类垃圾箱如图所示,每组垃圾箱有四个垃圾投放桶,分别为有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾.该小区业主手提两袋垃圾,分别为有害垃圾和厨余垃圾,分别将其随机投入两个不同的垃圾投放桶,则恰有一袋投放正确的概率为( )ABCD【答案】C【详解】记有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾四个垃圾投放桶分别为1,2,3,4,则两袋垃圾中恰有一袋投放正确的情况有(1,3),(1,4),(3,2),(4,2),共4种,而随机投放的情况有(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),共12种,所以所求概率.故
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