[32239279]3.1 重组DNA技术的基本工具(导学案)-【新教材】2021-2022学年.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 32239279
- 资源描述:
-
1、3.1 重组DNA技术的基本工具 学习目标1.结合基因工程的诞生和发展历程,认同相关技术的发展催生了基因工程(科学思维、社会责任)2.通过对有关示意图和资料的分析,掌握重组DNA技术所需工具酶的作用、特点以及载体需要具备的条件(生命观念、科学思维)3.通过探究实践,学习DNA的粗提取与鉴定的方法(科学探究)课前自主探究一基因工程的概念1.概念:基因工程是指按照人们的愿望,通过 等技术,赋予生物新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在 水平上进行设计和施工的,因此又叫作 技术。2.对基因工程概念的理解(1).操作环境: 。 (2).操作对象: 。(3).操作水
2、平: 。(4).原理: 。(5).结果: 。 二、基因工程的诞生和发展判一判:基于基因工程相关基础理论的突破和技术的创新,判断下列说法的正误。1.1953年,沃森和克里克建立了DNA分子双螺旋结构模型,并用实验证明了DNA分子的半保留复制。( )2.1970年,在细菌体内发现了第一个限制酶,后来又发现了多种限制酶、DNA连接酶等。( )3.1972年,伯格首先在体外进行DNA改造,并构建了第一个体外重组DNA分子。( )4.1983年,科学家采用花粉管通道法培育了世界上第一例转基因烟草。( )5.1984年,我国科学家朱作言领导的团队培育了世界上第一条转基因鱼。( )6.基因工程是在生物化学、
3、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的。( )三、DNA重组技术的基本工具1.“分子手术刀”- 2“分子缝合针” 3.“分子运输车” (1)载体质粒质粒的本质:是一种裸露的、结构简单,独立于 或 之外,并具有 能力的环状双链DNA分子。质粒适于作基因运载体的特点.质粒分子上有一个至多个 位点,供外源DNA片段(基因)插入其中。.携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后,能在细胞中 ,或 上,随 同步复制。.人工改造的质粒常带有 ,如: 、 等,便于 。(2)载体噬菌体、动植物病毒等。四、DNA的粗提取与鉴定1实验原理(1) 不溶于酒精, 溶于酒精。(2)DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶
4、解度不同,它能溶于 溶液。(3)在一定温度下,DNA遇 试剂会呈现蓝色。2实验步骤(1)称取30 g洋葱,切碎,加入10 mL研磨液,充分研磨。 (2)漏斗中垫 ,将研磨液过滤到烧杯中,4 处理,取上清液。 (3)在上清液中加入体积相等的、预冷的酒精溶液,静置23 min,用玻璃棒沿同一方向搅拌,卷起丝状物,并用滤纸吸去水分。 (4)取两支20 ml的试管编号A、B,各加入2 mol/L的NaCl溶液5 mL,将丝状物溶于B试管的NaCl溶液中。然后向两支试管中各加入4 mL的二苯胺试剂。混匀后,将试管置于 中加热5 min。 (5)结果观察:A试管 ,B试管 。课堂合作探究1.从限制酶的识别
5、序列看,限制酶的识别序列有么特点?2.已知限制性内切核酸酶Mun1的识别序列及切割位点是-CAATTG-,请写出切割后形成的黏性末端。3.如何判断两个黏性末端或平末端是否是由同种限制酶切割形成的?4.原核生物中存在限制酶的意义是什么?5.限制酶来源于原核生物,为什么不能切割自己的DNA分子?6.如何把经过限制酶切割后的DNA片段拼接成新的DNA分子?请举例说明。7.基因工程中的“分子运输车”通常是质粒,质粒上通常含有特殊的标记基因,便于重组DNA分子的筛选。请举例说明标记基因的筛选原理是什么?8.如图表示四种质粒和目的基因,其中箭头所指部位为限制酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因。适于作
6、为目的基因载体的质粒是哪一种?说明理由。9.DNA连接酶和DNA聚合酶是一回事吗?为什么?10.天然的DNA分子是否可以直接用做基因工程载体?为什么?【归纳总结】(1)限制酶是一类酶而不是一种酶。(2)不同种类的限制酶识别的序列与切割的位点不同,体现了酶的专一性。(3)限制酶可用于切割DNA以获取目的基因,也可用于切割载体。(4)限制酶的识别序列与被作用的DNA序列是不同的。前者一般由6个核苷酸组成,少数由4个、8个或其他数量的核苷酸组成;后者是双链序列。(5)在切割含目的基因的DNA分子时,需用限制酶切割两次此DNA分子,产生4个末端。只有这样,才能使目的基因的两端都有可连接的黏性末端或平末
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-785039.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
