《光的折射》导学案.docx

1、第4节光 的 折 射1.识别入射光线、法线、折射光线、入射角和折射角等有关概念。在光路图中大致确定折射光线的位置,理解光路的可逆性。2.重点:探究光的折射规律;用学到的知识解释有关光的折射现象。一、光的折射阅读课本P8182,完成下列问题。1.光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射。2. 如图所示,光从空气斜射入水中,法线是ON(或MN),入射光线是AO,折射光线是OB,入射角是AON,折射角是折射光线与法线间的夹角是BOM。3.把一束光从空气垂直射入水中,观察光束在水中的传播方向是否改变。实验现象:光从空气垂直射入水中后,光的传播方向没有(选填“有”或“没有

2、”)改变。实验结论:光从空气垂直射入水中时,传播方向不变,此时折射角等于0。二、生活中的折射现象阅读课本P82,完成下列问题。4.池水看起来比实际的要浅,这是由于光从水中射入空气时发生折射造成的,我们看到的实际是池底的虚像。5.一把插在水中的汤勺,看上去像被折断了一样,这是由于光在水面发生了折射的缘故;把一块厚玻璃放在铅笔的前面,笔杆看来好像“错位”了,这种现象是光的折射引起的。6.鱼儿在清澈的水中游动,可以看得很清楚。然而沿着你看见鱼的方向去叉它,却叉不到。请教了有经验的渔民可知,在叉鱼时要瞄准看到的“鱼”的下方才容易把鱼叉到。这是为什么?答:因为鱼在水中反射的光线,从水中斜射入空气时,会在

3、水面发生折射,折射角大于入射角。折射光线进入人眼,人逆着折射光线的方向看去,觉得这些光线好像是从它们的反向延长线的交点(即鱼的虚像)发出来的,鱼像比真实的鱼位置要浅,所以叉鱼应瞄准看到的鱼的下方才行。7.亲自动手做一做,你会观察到什么现象?如图所示,一束光线斜射入容器中,并在容器底部形成一光斑,这时若往容器中逐渐加水,则光斑的位置(B)A.慢慢向右移动B.慢慢向左移动C.慢慢向水面移动D.仍在原来位置不动三、科学世界:海市蜃楼阅读课本P83的内容,完成下列问题。8.海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象,多发生在夏天的海面上。这是由于空气热胀冷缩,上层的空气比底层的空气稀疏,不同高度空气的疏密不同

4、而使来自远处物体的光线发生弯曲而形成的。1.实验:探究光折射时的特点。(1)器材:激光光源、水、装有少量牛奶或豆浆的水槽。(2)过程:把一束光从空气斜射入水中,观察光束在水中的径迹。改变光入射的角度(一次增大入射角,一次减小入射角),重做2次实验。让一光线垂直水面射入水中观察光束在水中的径迹。(3)现象:当入射光线靠近法线时,折射光线靠近法线;当入射光线远离法线时,折射光线远离法线。光从空气斜射入水中时,折射光线总是向法线方向偏折。(4)实验结论:光从空气斜射入水中时,折射光线向法线方向偏折。折射角小于入射角。当入射角增大时,折射角也增大;当入射角减小时,折射角也减小。2.小实验:当光从水中斜射入空气,是否发生折射现象?如果发生折射,射到空气中的光线将向哪个方向偏折?当光从空气垂直射入水中时,传播方向不变。(1)猜想:发生折射时,折射光线向远离法线的方向偏折。(2)依据:在光的折射现象中,光路是可逆的。(3)器材:激光光源、水、装有少量牛奶或豆浆的水槽。(4)过程:把一束光从水中斜射入空气中,观察光束在空气中的径迹。改变光入射的角度,重做2次实验。(5)现象:光从水中斜射入空气中时,会看到折射光线向远离法线的方向偏折。(6)结论:当光从水中斜射入空气中时,折射光线向远离法线的方向偏折,折射角大于入射角。见导学测评P22