《创新设计》2016数学湘教版必修1练习:第一章 集合与函数 章末复习提升 WORD版含解析.docx
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- 创新设计 创新设计2016数学湘教版必修1练习:第一章 集合与函数 章末复习提升 WORD版含解析 创新 设计 2016 数学 湘教版 必修 练习 第一章 集合 函数 复习 提升 WORD 解析
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1、1本章主要内容有集合的初步知识;基于集合和对应观点的函数概念,函数的表示和基本性质;二次函数的图象和性质2集合是最基本的数学概念,元素和集合的关系(属于或不属于),集合的关系及运算(包含、相等、交、并、补),这些都是今后经常要使用的数学概念,要能熟练地运用集合语言描述数学事实3集合的表示方法有列举法、描述法和图象法,其中图象法又有维恩图表示和对特定数集(区间)在数轴上表示的方法4以x为自变量的函数yf(x)就是从它的定义域到值域的一个映射设bf(a),那么(a,b)就是函数图象上的一个点,所有这样的点组成的集合就是函数yf(x)的图象显然,任作垂直于x轴的直线,它和任一函数的图象最多只能有一个
2、公共点5函数的定义域有两种确定方式,即由解析式确定或由函数对应法则的实际含义所确定一般说,如给出了一个解析式而未说明它的实际含义,那么这一函数的定义域就是使解析式有意义的自变量的取值范围6函数的单调递增和单调递减的概念、直观形象和基本判别方法;函数的最大(小)值和最大(小)值点的概念和直观形象;奇函数和偶函数的概念、直观形象和基本判别方法7二次函数的图象特征、增减性、对称性、顶点和在一个区间的最大、最小值8分段函数概念的引入是因为解决实际问题的需要,与分段函数有关的问题,必然要分段讨论,这里再次提醒,分段函数是一个函数而不是两个或更多个函数.题型一集合的运算集合的运算是指集合间的交、并、补这三
3、种常见的运算,在运算过程中往往由于运算能力差或考虑不全面而出现错误,不等式解集之间的包含关系通常用数轴法,而用列举法表示的集合运算常用Venn图法,运算时特别注意对的讨论,不要遗漏例1已知集合Ax|0x2,Bx|axa3(1)若(RA)BR,求a的取值范围(2)是否存在a使(RA)BR且AB?解(1)Ax|0x2,RAx|x2(RA)BR.1a0,即a的取值范围是1,0(2)由(1)知(RA)BR时,1a0,而a32,3,AB,这与AB矛盾即这样的a不存在跟踪演练1(1)已知集合U2,3,6,8,A2,3,B2,6,8,则(UA)B_.(2)已知集合AxR|x|2,BxR|x1,则AB等于()
4、A(,2B1,2C2,2 D2,1答案(1)6,8(2)D解析(1)先计算UA,再计算(UA)B.U2,3,6,8,A2,3,UA6,8(UA)B6,82,6,86,8(2)先化简集合A,再借助数轴进行集合的交集运算AxR|x|2xR|2x2,ABxR|2x2xR|x1xR|2x1 题型二函数的概念与性质研究函数往往从定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性入手,分析函数的图象及其变化趋势,从近几年的高考形式来看,对函数性质的考查体现了“小”、“巧”、“活”的特征,做题时应注重上述性质知识间的融合例2 已知函数f(x)是奇函数,且f(2).(1)求实数m和n的值;(2)求函数f(x)在区间2,1上
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