小学语文二年级教学建议《只拣儿童多处行》春天的海棠花.doc

1、小学语文二年级教学建议只拣儿童多处行春天的海棠花走进玉澜堂的院里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了，他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子，笑问：“你说这海棠花好看不好看？”她忸怩地笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么好法？”当她说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在她后面的男孩子笑着说：“就是开得旺嘛！”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。对，就是开

2、得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！文章用“我”与孩子问答的方式，写了一个女孩子的“忸怩”和一个男孩子的直率，然后就孩子说的那句“就是开得旺”做了引申，以借花喻人。作者冰心非常了解儿童，她对儿童的描写一点儿也不拔高，写他们话虽不多，却能用一个普通的“旺”字准确地表达对花的感受。写花是为了写儿童，所以文中写花的笔墨比写儿童的还要多一些，对花的赞美就是对儿童的赞美，这是“言在此而意在彼”的笔法。