（吉林专版）2024春九年级语文下册 第六单元 文言文主题阅读作业课件 新人教版.ppt

1、第六单元文言文主题阅读1.【甲】文选自左传，该书旧传为春秋时期鲁国史官左丘明（人名）所作。（2分）左传左丘明123456789101112一、阅读下面的文言文，完成下面小题。请同学们看点拨训练第93页第1-6题3.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）夫 以 四 海 之 广/士 民 之 数/能 言 之 类 至 众多 也/1234567891011124.将选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）肉食者鄙，未能远谋。答案：当权者目光短浅，不能深谋远虑。（2）质之先圣而不缪，施之当世合时务。答案：和先代圣贤对证也没有差错，施行于当今社会合乎时务。123456789101112答案：

2、能。【乙】文中的“俊杰”指陈时事、政事，出言成章，可与先代圣贤的思想相应，他们的言论或策略施行于当下还能合乎时务，【甲】文中的曹刿在国家遭受外敌入侵的时候，能够根据实际情况，大胆进谏，并发挥自己的军事才能，指挥作战，鲁国因此打败齐国，他对国家的贡献可以称得上“俊杰”。5.【甲】文中的曹刿能否称得上【乙】文中的“俊杰”？请结合文段内容分析。（2分）1234567891011126.【甲】文开篇运用对比手法，体现了曹刿卫国的政治热忱（或责任感）。【乙】文开篇运用对比手法，突出了贤士对于国家的重要性。（2分）政治热忱（或责任感）重要性123456789101112二、（一）2023长春东北师大附中期

3、末阅读下面的文字，回答问题。请同学们看点拨训练第93-94页第7-9题7.【甲】文中，“驽钝”是诸葛亮自谦的话，比喻才能平庸。（1分）才能平庸1234567891011129.【甲】文中哪句话是对【乙】诗中“老臣心”的高度概括？请你结合出师表一文，谈谈作为开济两朝的老臣，诸葛亮的良苦用心具体表现在哪些方面。（写出两点即可）（2分）123456789101112答案：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。为报答先帝奔走效劳；积极献言，提出三项建议；积极荐贤，安排内政、军事人才；平定南方，使后方稳定，积极筹备北伐，为“兴复汉室，还于旧都”做准备；以情动人，告诫后主要“光先帝遗德”，“追先帝遗诏”；以措施

4、教导后主，告知治国的具体办法；以事业激励后主，告诫后主要完成先帝未竟事业，兴复汉室等。（写出两点即可）123456789101112（二）阅读下面的文言文，回答问题。请同学们看点拨训练第94页第10-12题12345678910111210.【创新题】阅读本文，完成下列各题。（3分）（1）文中“使童子烛之”的“烛”字在这里是动词。（填词性）（2）“岂其鬼耶”和“王侯将相宁有种乎”（陈涉世家）两句的句式相同，都是反问句。（填句式）（3）“是鼠之黠也”和“狼亦黠矣”（狼）两句中的“黠”都是狡猾的意思。（填词义）动词反问句狡猾12345678910111211.给文中画横线的句子断句。（限断三处）（2分）发 而 视 之/寂 无 所 有/举 烛 而 索/中 有 死 鼠/123456789101112