广东省深圳市宝安区第一学期9年级语文第六单元测试卷（图片版).doc

1、九年级语文（上册）测试卷 参考答案及评分标准（2019.09）第六单元一、本大题共5小题，每小题2分，共10分。1.C2.D3.B4.C5.A二、本大题共1小题，每空1分，共10分。6.（1）故国东来渭水流（2）夜吟应觉月光寒（3）寄书长不达（4）欲为圣明除弊事（5）凫雁满回塘（6）却道天凉好个秋（7）处江湖之远则忧其君（8）正莺儿啼 燕儿舞 蝶儿忙三、本大题共三段阅读，计12小题，共33分。（一）阅读下面【甲】【乙】两篇选文，完成79题。（9分）7.（2分，每个0.5分）（1）因为（2）居庙堂之高（3）曾经（4）让8.（4分，每句2分）（1）我曾经探求过古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上

2、两种心情，为什么呢？ （2）我（在这里）只看到血山，哪里看到什么假山。9.（3分）姚坦关心百姓疾苦，敢于直言。“居庙堂之高则忧其民”。（意对即可） （二）阅读下面选文，完成1013题。（10分）10.（2分）阅读决定了一个国家、一个民族的精神力量，影响到国家和民族的未来。11.（3分）采用事实论证，用客观事实，告诉人们阅读能够让民族更具活力、更加出色的道理；与后文“我们”冷落共同的精神财富的现实形成对比，更能够激发读者展开理性思考。（意对即可） 12.（3分）共同信仰的缺失、文明道德的滑坡、共同愿景的混乱，社会主义核心价值体系和思想基础的建设举步维艰。13.（2分）总结全文，点明主旨；进一步证

3、明自己的观点，使其更具说服力；丰富文章内容。（意对即可） （三）阅读下面选文，完成1418题。（14分）14.（2分）蒙冤憋屈、高考落榜（意近即可）15.（2分）起强调作用，表达“我”盼望吃枣的急切心情。（意对即可）16.（3分）用了比喻修辞手法，把母亲比作老枣树，我的委屈、生气、怨气都向她撒，生动地表达了作者对母亲的愧疚和怀念之情。（意对即可）17.（3分，写出两条即可）（1）“我”的成长历程。 （2）“我”对母亲的思念之情。 （3）老枣树。18.（4分）内容：相同点都写了“我”在遇到困难（或挫折）时母亲对“我”的开导（或劝慰）。不同点是秋天的怀念写“我”瘫痪后在绝望情况下母亲想办法开导我的

4、情景，本文画线句是写“我”蒙冤憋屈时母亲劝慰我的情景。写法：相同点都用了动作和语言描写。不同点是秋天的怀念除了动作和语言描写，还用了神态描写，而本文画线句子没有神态描写。（意对即可）四、本大题为名著阅读，共2小题，共4分。19.（2分）黑旋风 因为听太公说，宋江要强抢太公的女儿 （意对即可）20.（2分）李逵是一位疾恶如仇，性格直爽急躁，又有些冒失鲁莽的人。（意对即可）五、本大题共1小题，共43分。（写作40分，书写3分）21.半命题作文。一、常规标准类型项目一类文（40分）二类文（3539分）三类文（3034分）四类文（2529分）五类文（2024分）六类文（20分以下）内容富有创意真挚感人

5、内容丰富构思巧妙详略得当立意正确感情真挚材料具体构思新颖详略得当立意正确融入情感材料具体有详有略立意基本正确材料较具体立意不正确选材不恰当严重偏题内容空泛语言富有文采生动流畅通顺连贯较生动基本连贯有一些语病不够通顺语病较多文理不通结构严谨严谨完整有条理结构基本完整条理基本清楚结构不完整条理不清楚杂乱无章文面卷面整洁标点正确卷面整洁标点正确卷面较整洁标点正确写字、标点错误较少写字、标点错误较多字迹潦草标点不清错别字较多请注意：本次考试的作文阅卷，将采用“40分+3分”的阅卷模式，即43分的作文总分中，40分分配给文章，3分分配给书写，两个部分的分数相加就是此次作文的总分。书写：整洁1分，规范1分，美观1分。