【课时作业】17.3 发电机为什么能发电.docx
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- 课时作业 课时 作业 17.3 发电机 为什么 发电
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1、17.3发电机为什么能发电图1731一电磁感应1探究电磁感应现象实验器材:蹄形磁体、单根导体、灵敏电流计、导线、开关、铁架台。实验步骤:将单根导体用细线悬挂起来,并与灵敏电流计、开关串联组成闭合回路,将导体放在蹄形磁体的磁场中,如图1732所示。探究导体在磁场中怎样运动时才能在电路中产生电流,并探究所产生电流的方向、大小分别与什么因素有关。图1732实验结论:(1)闭合电路的一部分导体在磁场中做_时,导体中就会产生_,这种现象是电磁感应现象。电磁感应现象中产生的电流叫感应电流。(2)感应电流的方向与_方向和_方向有关。评估交流:(1)实验过程中,移动导体的速度要快。(2)实验中检验电流有无,要
2、用灵敏电流计而不是一般电流表,且零刻度线在中间,指针可以左右摆动。(3)实验中可以将线圈的一边放入磁场中,以代替导体ab,效果将更明显。2感应电流产生的条件(1)电路是闭合的;(2)一部分导体做切割磁感线运动。二发电机1构造发电机主要构造是_和_。2原理利用_原理发电,将_能转化为_能。类型一电磁感应现象例1 图1733中能让灵敏电流计指针发生偏转的实验操作是()图1733A图甲:开关断开,导体棒ab向右运动B图乙:开关闭合,导体棒ab向右运动C图丙:开关闭合,导体棒ab向上运动D图丁:开关闭合,导体棒ab向下运动方法指导 产生感应电流的必要条件:导体必须是闭合电路的一部分;做切割磁感线运动,
3、正切、斜切都可以,但不能不切。例2 如图1734所示是某同学探究电磁感应的装置图,ab向右运动,灵敏电流计的指针向左偏转,为了改变灵敏电流计指针的偏转方向,下列措施可行的是()图1734A导体ab不动,磁体向右运动B改变磁场的方向,同时导体ab向左运动C磁体不动,导体ab上下运动D磁体不动,导体ab垂直于纸面向里运动方法指导 “一变”电流变,“二变”电流同:类型二电磁感应现象的应用例3 如图1735所示是一种环保型手电筒,使用它时只要将它来回摇晃,就能使灯泡发光。下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是()图1735图1736易错警示 在外力的作用下,先运动后有电流,则是电磁感应现象;先有电
4、流后受力运动,则说明磁场对电流有力的作用。类型三发电机与电动机例4 如图1737所示是_(选填“电动机”或“发电机”)的工作原理示意图。线圈在磁场中转动过程中,实现的能量转化是将_。图1737易错警示 从有无外接电源判断电动机和发电机:电动机利用了通电线圈在磁场中受力转动的原理,即线圈通电后才会受力,故装置中需要有外接电源;发电机的原理是电磁感应现象,即先做切割磁感线运动,然后产生感应电流,其本身就是电源,装置中无需另接电源。从能量转化角度判断电动机和发电机:电动机是将电能转化为机械能的机器;发电机是将机械能转化为电能的机器。课堂反馈(八)发电机为什么能发电1.如图81所示是某小组探究“导体在
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