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类型【课时作业】17.3 发电机为什么能发电.docx

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    课时作业 课时 作业 17.3 发电机 为什么 发电
    资源描述:

    1、17.3发电机为什么能发电图1731一电磁感应1探究电磁感应现象实验器材:蹄形磁体、单根导体、灵敏电流计、导线、开关、铁架台。实验步骤:将单根导体用细线悬挂起来,并与灵敏电流计、开关串联组成闭合回路,将导体放在蹄形磁体的磁场中,如图1732所示。探究导体在磁场中怎样运动时才能在电路中产生电流,并探究所产生电流的方向、大小分别与什么因素有关。图1732实验结论:(1)闭合电路的一部分导体在磁场中做_时,导体中就会产生_,这种现象是电磁感应现象。电磁感应现象中产生的电流叫感应电流。(2)感应电流的方向与_方向和_方向有关。评估交流:(1)实验过程中,移动导体的速度要快。(2)实验中检验电流有无,要

    2、用灵敏电流计而不是一般电流表,且零刻度线在中间,指针可以左右摆动。(3)实验中可以将线圈的一边放入磁场中,以代替导体ab,效果将更明显。2感应电流产生的条件(1)电路是闭合的;(2)一部分导体做切割磁感线运动。二发电机1构造发电机主要构造是_和_。2原理利用_原理发电,将_能转化为_能。类型一电磁感应现象例1 图1733中能让灵敏电流计指针发生偏转的实验操作是()图1733A图甲:开关断开,导体棒ab向右运动B图乙:开关闭合,导体棒ab向右运动C图丙:开关闭合,导体棒ab向上运动D图丁:开关闭合,导体棒ab向下运动方法指导 产生感应电流的必要条件:导体必须是闭合电路的一部分;做切割磁感线运动,

    3、正切、斜切都可以,但不能不切。例2 如图1734所示是某同学探究电磁感应的装置图,ab向右运动,灵敏电流计的指针向左偏转,为了改变灵敏电流计指针的偏转方向,下列措施可行的是()图1734A导体ab不动,磁体向右运动B改变磁场的方向,同时导体ab向左运动C磁体不动,导体ab上下运动D磁体不动,导体ab垂直于纸面向里运动方法指导 “一变”电流变,“二变”电流同:类型二电磁感应现象的应用例3 如图1735所示是一种环保型手电筒,使用它时只要将它来回摇晃,就能使灯泡发光。下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是()图1735图1736易错警示 在外力的作用下,先运动后有电流,则是电磁感应现象;先有电

    4、流后受力运动,则说明磁场对电流有力的作用。类型三发电机与电动机例4 如图1737所示是_(选填“电动机”或“发电机”)的工作原理示意图。线圈在磁场中转动过程中,实现的能量转化是将_。图1737易错警示 从有无外接电源判断电动机和发电机:电动机利用了通电线圈在磁场中受力转动的原理,即线圈通电后才会受力,故装置中需要有外接电源;发电机的原理是电磁感应现象,即先做切割磁感线运动,然后产生感应电流,其本身就是电源,装置中无需另接电源。从能量转化角度判断电动机和发电机:电动机是将电能转化为机械能的机器;发电机是将机械能转化为电能的机器。课堂反馈(八)发电机为什么能发电1.如图81所示是某小组探究“导体在

    5、磁场中产生感应电流的条件”的实验装置,实验时保持磁体位置不变。图81(1)如图甲所示,灵敏电流计指针不偏转,这是因为导体ab_。(2)如图乙所示,灵敏电流计指针也不偏转,这是因为_。(3)如图丙所示,灵敏电流计指针仍不偏转,这是因为导体ab虽有运动,但没有_。(4)分析比较图示四个实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件:_的部分导体,在磁场中做_运动。2探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图82所示的实验装置。图82(1)将磁体向下插入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针偏转,这表明_。在这个过程中以磁体为参照物,螺线管是_(选填“静止”“向上运动”或“向下运动”)的。(2)将磁体从螺线管中向

    6、上拔出,你会观察到灵敏电流计的指针偏转方向与磁体插入螺线管时_(选填“相同”或“相反”)。详解详析【新知梳理】一、1.(1)切割磁感线运动电流(2)磁场导体切割磁感线的运动二、1.磁体线圈2.电磁感应机械电【应用示例】例1B解析 要想产生感应电流,必须是闭合电路,而图A中开关是断开的,不能产生感应电流,A错误;要产生感应电流,导体必须做切割磁感线运动,图B中导体ab做的是切割磁感线运动且开关闭合,能产生感应电流,B正确;图C、D中的导体没有做切割磁感线运动,不能产生感应电流,故C、D错误。例2A解析 由图知,当导体ab水平向右运动时,灵敏电流计指针向左偏转;磁体向右运动,相当于导体ab水平向左

    7、运动,切割磁感线的方向发生了变化,所以电流方向发生变化,则灵敏电流计指针应向右偏转,A正确;改变磁场的方向,同时ab向左运动,灵敏电流计指针偏转方向不变,B错误;若导体ab竖直上下运动,与磁感线方向平行,不切割磁感线,所以灵敏电流计的指针不偏转,C错误;磁体不动,导体ab垂直于纸面向里运动,此时不切割磁感线,电路中不会产生感应电流,灵敏电流计指针不偏转,D错误。例3A解析 环保型手电筒使用时来回摇晃,就能使灯泡发光,能产生电流,是利用电磁感应现象的原理工作的。A装置没有电源,所以金属棒在磁场中做切割磁感线运动,电路中就会产生电流,是电磁感应现象,符合题意;B装置是奥斯特实验,说明通电导线周围存

    8、在磁场,与手电筒工作原理不同,不符合题意;C装置是电磁铁,既说明了电流具有磁效应,也说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关,不符合题意;D装置是电动机原理实验,说明通电导线在磁场中受力的作用,与手电筒工作原理不同,不符合题意。例4发电机机械能转化为电能解析 由题图可知:该装置中没有电源,是把机械能转化为电能的装置,即线圈做切割磁感线运动时,电路中就会产生电流,所以是电磁感应现象,故它是发电机的原理结构图。【课堂反馈】1(1)没有做切割磁感线运动(2)没有闭合开关,无电流(3)做切割磁感线运动(4)闭合电路切割磁感线2(1)闭合电路的部分导体切割磁感线能产生电流(磁能生电)向上运动(2)相反电流。

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