四年级上语文课时测试-22 跨越海峡的生命桥_人教版.doc

1、22 跨越海峡的生命桥课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。 b c hi wn xin hui y zh x j kun y二、用“”划去加点字不正确的读音。同胞(bo po) 骨髓(su su)鲜血(xi xu) 暂停(zn zn)绽放(dn zhn) 凋零(do dio)三、把下列短语补充完整。()的花朵 ()的阳光()地躺着 ()的余震()地流出 ()的香气四、选词填空。愿望期望盼望期待1我的()是长大当一名解放军战士。2我们不能辜负老师和家长的()。3我()奶奶的病早些好起来。4他知道，有一位青年正()着他的骨髓。沉重严重5小钱患了()的白血病，他母亲的心情很()。句子模块五、句子大

2、观园。1这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵。这句话把_比作_。仿句：_就像_。2那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。这句话把_比作_。仿句：_，如同_。六、按要求完成句子。1在台湾找到了这样的人。小钱是幸运的。用关联词语连成一句话：_2两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。缩句：_3阳光洒满了布满了美丽的杭州市。修改病句：_读写模块七、课内阅读。小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，

3、又谈何容易。1短文中“唯有”的意思是_，“谈何容易”的意思是_。2在短文中找出两对反义词。_3反复朗读，体会情感。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。(1)要读出骨髓移植的紧迫性和必要性。()(2)要读出对骨髓移植难度的感慨。()八、如果有一天，小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，小钱会对台湾青年说些什么？台湾青年又会对小钱说些什么？小钱：_台湾青年：_参考答案一、彼此海湾胸怀移植袭击旷野二、posuxizndndo三、含苞灿烂静静突如其来涓涓沁人心脾四、1.愿望2.期望3.盼望4.期待5.严重沉重五、1.生命即将凋零的含苞的花朵中午的太阳一个大火球2.血脉亲情生命的火种春天的小草一群活泼的孩子，那么可爱，那么顽皮六、1.因为在台湾找到了这样的人，所以小钱是幸运的。2.同胞架起了桥。3.阳光洒满了美丽的杭州市。七、1.只有表示事情做起来并不像说的那么简单2.苍白红润凋零绽放3.(1)八、略